孩子對自己的保護欲很強，所以當他們的玩具或其他東西被拿走時，他們會非常生氣。父母常常誤認為他們有占有欲，但這是一種自我保護意識，那么，孩子占有欲太強怎樣教育呢？

孩子占有欲太強怎樣教育

1、幫助孩子形成物權意識

孩子在2歲左右進入產權意識敏感期，要注意培養孩子的物權意識，逐漸讓您的孩子了解什么是“我的”，什么是別人的。別人的東西不要動。無論是在家里還是在公共場合，都要得到指導。例如，如果每個人都有一個水杯，孩子就不能使用父母的。

2、告訴孩子正確的獲取東西方式

平時要及時滿足孩子的要求，如果不想滿足孩子，覺得孩子的要求不合理，也要告訴孩子，給他一個合理的理由。不要粗魯或拖延，讓孩子從父母那里得到滿足。

孩子進入高中，生理和心理都發生了巨大的變化，他們不再事無巨細的與父母溝通，有時甚至表現的很冷漠，家長們不知該如何與孩子溝通，更不知該如何教育孩子，其實高中時期的孩子，更需要的是父母的理解，父母就多給孩子自由，讓孩子擁有自主選取的機會。

高中階段的孩子怎樣教育

1、思想引導法。高中生雖然已經基本脫掉初中生的稚氣，但又不像成年人那樣成熟，他們精力充沛、求知欲強、上進心強，同時，由于思想發展未定型，還有很大的可塑性。因此，家庭在對高中生進行教育時，要緊密聯系他們的思想，從意志品德、遵紀守法等方面進行引導式教育。

2、目標鼓勵法。學習中的目標鼓勵，就是根據“水漲船高”的道理，幫助高中生設計學習目標，來激發積極性，使他們不斷向更高的知識高峰攀登。事實證明，切實可行的學習計劃目標可以催人向上。

3、形象感召法。教育實踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子。”很多高中生品學兼優、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學校、社會教育的結果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對他們健康成長有著強烈的感召力。

4、關注孩子的興趣愛好。在高中階段，孩子們開始表現出更加明顯的個性。他們可能會對某些特定領域有濃厚的興趣，比如藝術、音樂、運動等。作為家長，我們應該重視孩子的興趣愛好，幫助他們進一步發展自己的特長。這不僅能夠增加孩子們的樂趣，還可以促進他們的自信心和自尊心。

十歲的孩子已經有了很強的自主意識，同樣也會有一些叛逆的舉動，家長要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學習上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過叛逆期。

十歲孩子叛逆怎樣教育

跟孩子講明道理

十歲是兒童的一個重要轉折點。十歲以前，孩子比較聽話，被稱為“好孩子階段”，父母說什么就做什么，因為在孩子心目中父母說什么就是什么，而十歲以后，孩子會按照自己內心的標準來衡量，也會如果父母把自己的想法強加給孩子，孩子會有強烈的逆反情緒。

因此，父母應該和十歲的孩子講道理，而且講得越透徹越好，因為這個年齡段的孩子已經有了一定的理解和判斷能力，只要父母有理，孩子就會欣然接受，反之，孩子就會抗爭到底。

給孩子樹立榜樣

最近有家長反饋孩子偷錢的問題，這大概和孩子攀比心有關，現在并不是一個物質匱乏的時代，孩子偷錢最大的可能就是和同學比，比玩具，比吃穿等，父母要給孩子傳遞正確的觀念，不讓孩子過于物質化。

孩子偷錢屢教不改怎樣教育

1、停止對孩子打罵。如果之前有打罵孩子，請從道歉開始，修復家庭愛的聯結。接著父母要調整態度，相信孩子是一個發展中的人，相信孩子有改正的能力，改過了就是好孩子。如果孩子是偷別人的錢，作為父母，要放下你的面子，陪孩子把錢還回去。

這個過程父母的態度很重要，父母要做到不指責、心平氣和。陪著孩子還回去的行為是讓孩子為自己的行為承擔自然后果和責任，當父母愿意放下自己的面子，放下指責，陪孩子還回去，更讓孩子感受到父母的對他的信心，感受到父母對他的愛。

2、跟老師溝通，同學關系搞好，讓孩子感受得到來自于同學、來自于老師、來自于家長的關愛，讓他感覺到自己是在一個愛的關系當中，用愛來填滿孩子內心的匱乏，孩子偏差行為自然會停下來。

3、建議家長每天至少有三次擁抱孩子，在孩子的耳邊說：媽媽/爸爸愛你。我們希望孩子接收到我們的愛，可是做的行為往往孩子感受不到的，比如打罵，孩子是感覺不到愛的。

隨著科技的飛速發展，手機已走進千家萬戶，成為了人們生活中必不可少的工具，甚至是變成孩子們手中的玩具；雖然手機給我們帶來了便利，但孩子們整日沉迷手機，對其身體、學業的影響也是不容小覷的。此時家長們一定要重視，正確的教育和引導孩子，合理的使用手機。

怎樣教育孩子玩手機

1、家長以身作則。父母總在一旁玩兒手機，孩子玩手機的意愿往往更強烈。所以，想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，請家長將手機和iPad等放一邊，好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機癮的最理想途徑。

2、和孩子約法三章。不少家長為了戒掉孩子的手機癮，采取過于粗魯的方式：沒收手機，砸手機，甚至打過孩子。其實，這些方法都不如事先與孩子約定手機使用時間來得有效。

家長可以和孩子一起制定一份手機使用守則，比如：家長對孩子的手機密碼每天不定時更新，要求孩子每天完成之前列在表格里的家務或者其他任務之后，才會得到密碼。

3、轉移孩子的注意力。多培養孩子的興趣愛好，當孩子閑下來時，家長要多聊聊孩子的興趣愛好等話題。或者，在周末組織一些與孩子興趣愛好相關的活動，比如健身、郊游等。

發現孩子早戀，家長要保持理性，給予孩子充分的理解，正確的引導孩子，讓孩子以學業為重，只有如此，才能擁有更加璀璨的未來。

怎樣教育孩子早戀問題

1、對孩子積極態度。當孩子喜歡上別人，并愿意跟你分享的時候，那恭喜你，你現階段是可以得到孩子的信任，你接下來對這件事的反應和態度，將決定孩子日后對你的是否繼續信任。

當你得知這個消息的時候，你應該為孩子感到高興，可以跟孩子說：“我真為你高興，我的孩子有喜歡的人了。”同時也可以借這個機會問問孩子，你為什么喜歡他，喜歡他身上什么優點。

如果孩子喜歡的對象學習很好，家長也可以鼓勵他向對方學習，一起進步，將來可以考到好學校，以此來作為彼此奮斗的目標和前進的方向。

另外，也可以肯定孩子的閃光點，例如孩子打籃球很厲害，成績很好，就可以跟他說，可能對方是因為你的這些優點而喜歡你，以后你也要繼續做好，才會得到更多人賞識。這樣既能肯定孩子的價值，又能讓他知道是自己身上有過人之處，別人才會喜歡自己，這樣從側面提醒他，不要因為這個事情影響學業。

叛逆期是孩子人生中非常關鍵的時期，正確的引導孩子受益一生，反之也許命運將完全不同。下面為大家詳細介紹下16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？

16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

第一，學會傾聽。在溝通的時候，我們要讓孩子把自己的想法和情緒表達出來，給予一定的理解和幫助。不要急著給出指示或建議，讓孩子自由地表達，讓他感覺到你非常理解和贊同他。

第二，保持冷靜。在溝通的過程中，我們一定要保持冷靜，避免采取硬性的方式來溝通，更不要打罵孩子。在孩子冷靜時進行溝通，效果會更好。

第三，交換角色。在溝通的過程中，我們要理解孩子的叛逆心理，和孩子轉換角色，聽一聽孩子內心的想法。從溝通中了解自己可能存在的不足之處，并找出有效的解決方法。

第四，尊重孩子，不做道德評價。當孩子出現叛逆心理時，我們不要過于嚴厲。不要給孩子扣上不聽話的帽子，避免用這種話語來說教孩子。這樣有利于減少孩子的逆反心理，達到有效溝通。