孩子對自己的保護欲很強，所以當他們的玩具或其他東西被拿走時，他們會非常生氣。父母常常誤認為他們有占有欲，但這是一種自我保護意識，那么，孩子占有欲太強怎樣教育呢？
孩子占有欲太強怎樣教育
1、幫助孩子形成物權意識
孩子在2歲左右進入產權意識敏感期，要注意培養孩子的物權意識，逐漸讓您的孩子了解什么是“我的”，什么是別人的。別人的東西不要動。無論是在家里還是在公共場合，都要得到指導。例如，如果每個人都有一個水杯，孩子就不能使用父母的。
2、告訴孩子正確的獲取東西方式
平時要及時滿足孩子的要求，如果不想滿足孩子，覺得孩子的要求不合理，也要告訴孩子，給他一個合理的理由。不要粗魯或拖延，讓孩子從父母那里得到滿足。
3、用同理心
讓孩子知道自己的錯誤，如果孩子拿了別人的東西，用換位思考的方法告訴孩子，小朋友會很擔心，很傷心。這樣的例子也很容易找到，孩子肯定是找了個玩具著急了，讓孩子想想當時的感受，孩子就能理解其他孩子了。
孩子占有欲強的原因有哪些
1、孩子的物權意識不夠成熟
我們成年人都知道，如果某樣東西不是我的，我就不能接受，但孩子們卻不是這樣。他認為他看到的是我的，我想要的是我的，他分不清是屬于他的還是屬于別人的。
2、孩子冒險心理
學家認為，兒童由于好奇心而具有強烈的冒險意識。
孩子以為偷偷拿了別人的東西，不注意，只有自己知道，別人不知道。一旦成功，就是成功的冒險，充滿了刺激和神秘感。雖然他很緊張，但成功的喜悅會讓他非常興奮。
3、孩子無法從父母那里得到滿足
現在很多家長都喜歡教孩子“延遲滿足”，只是用錯了地方，不是基于孩子，而是基于自己的心情和喜好。
孩子需要東西的時候，父母會習慣性地說“你符合條件我給你買！”會出現以下情況：
父母真的不想為他們的孩子買東西。提條件只是一個借口。孩子符合要求，家長就會提出要求，故意拖延。
父母想給孩子買，但標準太高，孩子達不到。
最終的結果是，孩子很難從父母那里得到他想要的東西。當他有機會得到他想要的東西時，他害怕告訴他的父母，知道這樣說沒有用，害怕批評，所以他試圖自己得到。
對于那些“占有欲”特別強的孩子，家長要認真分析孩子占有欲強的原因，尋找教育對策，給予適當的懲罰。孩子占有欲太強怎樣教育，給孩子樹立榜樣，有時候，大人寵溺也容易鼓勵孩子的占有欲。