五年級(jí)孩子死活不去上學(xué)？孩子不去上學(xué)的情緒背后隱藏著孩子未被滿足的需求，家長應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察，及時(shí)提供幫助，幫助孩子渡過難關(guān)。

五年級(jí)孩子死活不去上學(xué)

1、和老師好好溝通

不要見了老師的面，就如同做錯(cuò)事一般，低眉垂眼地接受批評(píng)。深度了解孩子拖拉現(xiàn)象和成績上不去的原因，找到根源才能對(duì)癥下藥。

對(duì)孩子不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就批評(píng)和打罵，批評(píng)和打罵只會(huì)加重孩子對(duì)上學(xué)的厭惡感，要以鼓勵(lì)為主，也不要拿孩子跟其他孩子對(duì)比，給孩子設(shè)定合理而可行的目標(biāo)，激勵(lì)并陪伴孩子完成。

2、激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

孩子最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是孩子成長路上必須經(jīng)歷的，但生活中總是會(huì)有一部分的孩子不喜歡去上學(xué)。那么，孩子初三死活不去上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦？

孩子初三死活不去上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、弄清楚為什么不想上學(xué)

學(xué)習(xí)差沒自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)校或?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只 是隨口說說……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子特長結(jié)合起來。其實(shí)特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相 得益彰。

在現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)壓力下，很多高中的孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，甚至對(duì)于上學(xué)出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)也變得不感興趣。但是眾所周知，高中是孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中比較重要的一個(gè)階段，如果孩子在此階段出現(xiàn)了什么問題，那對(duì)后續(xù)的人生發(fā)展都會(huì)造成影響。所以，作為家長還是要盡力開導(dǎo)孩子，讓孩子好好上學(xué)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

孩子高中厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦？

1、選擇合適的辦法勸導(dǎo)高中生

若是能找到高中生厭學(xué)的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對(duì)癥下藥。這時(shí)就要是什么原因，就用什么解決辦法勸導(dǎo)孩子，要點(diǎn)在于疏通而非堵截，這和管理洪水的道理相同，信任大家都會(huì)理解。

2、給予孩子正確引導(dǎo)

對(duì)于高中生的孩子厭學(xué)，那家長完全就能夠?yàn)楹⒆咏⒄_的價(jià)值觀，通過向他們講述大學(xué)的美好，使他們心中神往大學(xué)并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)身為家長，面對(duì)高中生厭學(xué)心情不要太過于著急，但只要辦法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)心情是能夠防備和化解的。

孩子厭學(xué)是父母?jìng)冏钆碌氖拢议L總希望孩子早早表現(xiàn)出特別好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且一直保持到高考結(jié)束。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，父母會(huì)勤奮地投入孩子的早教，會(huì)從一年級(jí)開始就陪寫作業(yè)，但是孩子依舊還是會(huì)厭學(xué)，其實(shí)家長找到方法真的是比較重要的。

孩子不去上學(xué)的原因有哪些

1、缺乏學(xué)習(xí)自信會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。這類孩子在學(xué)習(xí)上其實(shí)也比較努力，但是因?yàn)闆]有正確的學(xué)習(xí)方法，往往導(dǎo)致孩子的努力得不到回報(bào)。長期下去，孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)自信，變得抵觸學(xué)習(xí)，也不愿意再去學(xué)校了。

2、有部分孩子會(huì)覺得讀書沒用，孩子缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，看不到前進(jìn)的方向而不想上學(xué)。

3、孩子對(duì)人際關(guān)系不能適應(yīng)，比如說孩子在學(xué)校他沒有朋友，想要融入同學(xué)的圈子，但是又總是融入不進(jìn)去，或者就是孩子特別的敏感，總會(huì)覺得有人在背后、詆毀他。

4、大多數(shù)孩子出現(xiàn)情緒困擾和自我內(nèi)耗的根源，所以越是這個(gè)時(shí)候，家長越是要保持冷靜和理智，不管孩子現(xiàn)在的現(xiàn)狀是怎樣的，這都是孩子的適應(yīng)能力和調(diào)節(jié)能力出了問題。

對(duì)于很多孩子來說，上學(xué)并不是一件輕松的事，這導(dǎo)致孩子并不喜歡上學(xué)，一旦他們?cè)趯W(xué)校遇到問題，很容易就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。孩子不想上學(xué)的原因來自方方面面，家長可以和孩子好好溝通一下，引導(dǎo)孩子解決問題，讓孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。

孩子就是不去上學(xué)我該怎么辦

1、溝通了解：首先，要與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不愿意上學(xué)的原因。盡量以平和、耐心的態(tài)度去聆聽，以便找到問題的根源所在。

2、減輕學(xué)習(xí)壓力：如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大而不愿意上學(xué)，可以嘗試減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，如幫助他們安排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，或與老師溝通調(diào)整作業(yè)量。

3、關(guān)注心理健康：如果孩子出現(xiàn)情緒問題，如抑郁、焦慮等，要及時(shí)關(guān)注并采取措施。可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助，教導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折。

4、培養(yǎng)興趣愛好：在孩子的業(yè)余時(shí)間，鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、繪畫、音樂等，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子變得不愛學(xué)習(xí)，有時(shí)候還特別喜歡找借口，家長還說不得孩子，孩子總是不想上學(xué)，拿身體不舒服說事，不知道孩子到底是怎么了。

孩子一有點(diǎn)不舒服就不去上學(xué)

首先，如果是厭學(xué)，要來看看孩子是否具有一些厭學(xué)的人的共性特征比如：要強(qiáng)、敏感、很在意別人的看法和評(píng)價(jià)，喜歡思考、追求完美。而且抗壓能力較弱，在上學(xué)期間遭遇到挫折或是打擊等。

其次，觀察一下孩子，看是不是在負(fù)面情緒下學(xué)習(xí)，會(huì)自動(dòng)把學(xué)習(xí)和負(fù)面情緒建立聯(lián)結(jié)，潛意識(shí)里會(huì)自動(dòng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件令人不舒服的事情。下次再進(jìn)入學(xué)習(xí)場(chǎng)景，會(huì)自動(dòng)喚起這種負(fù)面情緒，從而形成惡性循環(huán)。

最后，如果孩子真的是不舒服，家長可以帶著孩子去檢查一下，有問題了就及時(shí)看，如果孩子是內(nèi)心不想上學(xué)，可以耐心與孩子溝通，聽聽孩子內(nèi)心的想法。

孩子為什么不愿意上學(xué)

厭學(xué)指的是孩子在上學(xué)期間，對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，通常表現(xiàn)為孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感、厭惡和抵觸，孩子出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)、不寫作業(yè)的狀況。切記不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，避免孩子厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重，而是要盡可能緩解孩子的情緒，幫助孩子克服厭學(xué)這一障礙。

孩子厭學(xué)不去上學(xué)解決方法

1、及時(shí)進(jìn)行溝通：家長要了解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時(shí)候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子真實(shí)的想法與感受，適時(shí)作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵(lì)：在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，家長的引導(dǎo)和激勵(lì)很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或孩子取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時(shí)候多陪伴孩子，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況