孩子寫字磨蹭可采取的辦法：1、家長要擺正態(tài)度，不要用惡劣的態(tài)度與孩子交流，這樣會打擊孩子的自信心；2、給孩子積極營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子高效寫作業(yè)；3、給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)定時定量，有意訓(xùn)練孩子的注意力；4、家長要督促孩子，不要給孩子施加壓力。
孩子寫字磨蹭怎么辦
1、家長要擺正態(tài)度
“態(tài)度決定一切”，這句話是卡耐基的名言，同樣適用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家長的態(tài)度決定了孩子的高度。家長有什么態(tài)度，就會對孩子有什么影響。因此，當(dāng)孩子寫字速度慢的時候，家長首先要放下急躁的心情，擺正態(tài)度。如果你用急躁或者是用惡劣的態(tài)度和孩子交流，嚴(yán)厲批評孩子寫字太慢了，會打擊到孩子的自信心，最后只會得到反效果。
2、給孩子營造學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子寫字速度慢，和學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業(yè)，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫作業(yè)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當(dāng)要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在有條件的情況下，可以為孩子準(zhǔn)備一個專門的房間讓孩子安心學(xué)習(xí)。
孩子注意力不集中，粗心，多動，磨蹭，這些都是孩子常見問題，家長會聚焦問題，反復(fù)強化，過早給孩子定論，給孩子貼負(fù)標(biāo)簽。其實這些都是孩子成長中的正常現(xiàn)象。
孩子拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦
1、幫助孩子學(xué)習(xí)時間管理，就是幫助孩子學(xué)習(xí)自我管理，提升孩子的自制力。具體來說，就是幫助孩子學(xué)會管理好什么時候“我要做”、什么時候“我不要做”和什么時候可以做“我想要的”。
2、父母要給孩子創(chuàng)造讓孩子能夠集中注意力的時間和空間。比如給孩子提供獨立而又安靜的角落或者是自己的房間。隨著年齡的增長，孩子注意力的時間會延長，注意力的專注程度也會提升。
3、可以通過讓孩子做一些能夠提升專注力的游戲和訓(xùn)練活動來幫助孩子集中注意力。比如：玩連連看、拼圖、找不同等等，根據(jù)孩子不同的年齡特點，給孩子提供不同難度要求的游戲和訓(xùn)練。
4、建立獎懲制度沒錯，但家長必須要注意的一點就是獎懲的制度必須要統(tǒng)一。比如讓孩子做兩個小時的作業(yè)，只讓他休息五分鐘或者十分鐘。這樣的做法會使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而在作業(yè)的時候讓他更加注意力不集中。
孩子成長的每一步都需要家長的關(guān)注，不給孩子很大壓力的同時也要引導(dǎo)孩子進步上進，有些孩子對待作業(yè)應(yīng)付了事，不好好寫作業(yè)，這種情況下家長要擺正心態(tài)，和孩子進行良好的溝通，解決孩子問題。
孩子不好好寫字怎么辦該不該打
首先要了解孩子是一個怎么樣的性格，每個孩子的性格不一樣。跟根據(jù)孩子的性格進行教育，孩子不聽話，不用心寫作業(yè)，能不能打孩子，其實最好還是不要對進去嚴(yán)重的打罵，體罰。如果一味的只會指責(zé)打罵，體罰，會對孩子造成心理，身體的傷害。
1.首先要多與孩子溝通。
很多時候，孩子不用心寫作業(yè)，會鬧脾氣，犯錯誤，很多都是情緒化的表現(xiàn)，比如有的時候在學(xué)校不小心犯了錯誤，可能是無心的，不小心把同學(xué)的眼鏡打破了，做游戲的時候把同學(xué)碰到了，被同學(xué)告到老師那里，對于這樣的事，我們不能一味的責(zé)備，適當(dāng)?shù)奶嵝押⒆樱缓笙麓巫⒁饩涂梢粤恕?/p>
有些事情是因為孩子自己的原因造成的，比如上課不專業(yè)，寫作業(yè)不認(rèn)真，導(dǎo)致被批評，我們應(yīng)該督促孩子改變，但是不管哪一種情況，都應(yīng)該多與孩子溝通，如果可能的話，多多和孩子的老師進行溝通，多多的了解孩子學(xué)學(xué)校的情況。
小孩子吃飯拖拉磨蹭是很多家庭都會遇見的情況，同時，更為重要的是，家長一定不要給孩子任何可以拖拉的借口，如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拖拉的苗頭，一定要及時制止，不以任何的溺愛來對待此種不好的習(xí)慣。
小孩子吃飯拖拉磨蹭怎么辦
排除無關(guān)誘因，讓孩子專心做事
保持安靜的環(huán)境，使孩子專心于他正在做的事情上，即加快速度又保證質(zhì)量。很多注意力不集中的孩子都是因為家長對孩子的干擾太多，家里面家庭成員越多，對孩子的干擾就會越多。每個人都想教給孩子不同的東西，讓他做不同的事情，這些反倒在無形中破壞了孩子的注意力，導(dǎo)致孩子很難長久專注地完成一件事情。
改變評價角度，少說“慢”，多鼓勵
孩子做事情磨蹭，家長越喊，越催促，孩子動作越慢，家長也越生氣。長期被說成慢，孩子會認(rèn)為自己做什么都慢而失去信心。家長需要有意識的夸她表揚并告訴她，比如今天進步了，速度比昨天快了；又如告訴她只要吃飯的時候不做其他的事情就可以快起來。家長的表揚會激放孩子內(nèi)在快的動力。
高中是孩子學(xué)習(xí)過程中非常關(guān)鍵的一個時期，如果此時的孩子還存在拖拉磨蹭的情況，家長一定要注意了，找出孩子拖拉的情況，采取合適的方法幫助孩子改正這一壞習(xí)慣。
高中孩子拖拉磨蹭怎么辦
第一、按時完成目標(biāo)。學(xué)會自律，是每個高中生應(yīng)該具備的，高中課程安排緊湊，時間緊張，若還像以前初中時那樣拖拖拉拉，沒有清晰的目標(biāo)和計劃，想著隨便糊弄糊弄學(xué)習(xí)，這樣的做法只會害了學(xué)生。很多同學(xué)沒有制定計劃的習(xí)慣。
所以，家長要引導(dǎo)孩子清楚自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。計劃一定要切合實際，一天除了上課的時間，其余空閑時間打算怎樣利用做什么，什么時間該做什么，例如在一周要完成什么目標(biāo)，半個月內(nèi)要對科目總結(jié)，引導(dǎo)孩子在做事前養(yǎng)成制定目標(biāo)計劃的習(xí)慣，這些都是很有必要的。
第二、限時完成目標(biāo)。除此之外，制定計劃就是要實施的，萬不可制定了計劃就當(dāng)做擺設(shè)，不僅要實施，每個小目標(biāo)還要限時完成。家長可以在旁監(jiān)督，讓孩子在既定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也可以教孩子設(shè)置小鬧鐘，比如二十分鐘左右鬧鐘響，孩子的學(xué)習(xí)情況怎么樣，家長可以檢查結(jié)果。
這樣的習(xí)慣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效率的學(xué)習(xí)，知道自己該干什么，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，做任何事情都有清晰的計劃，有時間觀念，今后在學(xué)習(xí)、工作上會讓你事半功倍。
有一些父母會忽視孩子在生活中的拖拉磨蹭，他們認(rèn)為孩子如此只要不影響學(xué)習(xí)，就問題不大，但是家長不知道的是，如果孩子將磨蹭拖拉養(yǎng)成了習(xí)慣，必定會影響孩子今后的學(xué)習(xí)，所以家長還是要想辦法讓孩子克服拖拉磨蹭。
孩子生活拖拉磨蹭怎么辦
一、給孩子制定計劃，多出的時間讓孩子自由支配。孩子之所以磨蹭，是因為對時間沒有概念，不知道自己做一件事要花多長時間，所以家長可以為孩子制定一個計劃表，把每日必做的事都列好，比如每天早上上學(xué)前要做的事，幾點起床，幾點出發(fā)，這期間刷牙洗臉多長時間，吃飯多長時間，換衣服多長時間，一件一件列出來。
這樣做是為了讓孩子看看一段時間內(nèi)到底都能做什么，任何事情一旦細(xì)化，就會發(fā)現(xiàn)時間其實很緊張，讓孩子有了緊迫感，做事就不會再磨蹭了。而多出的時間自由支配，對于孩子來說算是一個獎勵，為了獎勵，孩子也會加速的。
注意：計劃一定要考慮孩子的用時，不能一味求快，導(dǎo)致孩子總是完不成，這樣孩子會在失敗中變得越來越自卑。
二、收起怒氣，改為鼓勵。孩子磨蹭起來，脾氣好的家長也有爆發(fā)的時候，但有沒有發(fā)現(xiàn)？一旦責(zé)罵孩子后，他會更磨蹭，一方面是孩子開始分神做不好，另一方面是孩子的抗拒心理，甚至?xí)霈F(xiàn)叛逆。所以，面對孩子磨蹭，一定要收起怒氣。當(dāng)孩子做某一件事做的快時，一定要表揚，多表揚也是為孩子增加動力的一種方式。
有一句話說：“孩子身上的毛病，大多數(shù)都是來源于父母。”所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在拖拉磨蹭的習(xí)慣時，家長首先就是要反思自身，看看自己有沒有這種問題，如果存在，先自我改變再去引導(dǎo)孩子。
12歲孩子拖拉磨蹭怎么辦
1、制定規(guī)則。父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。
如：出門前，孩子磨磨嘰嘰，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個活動了，也許孩子會哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要動手幫助完成，讓他自己體會完不成多帶來的后果。
2、制定標(biāo)準(zhǔn)。父母可以對一些日常生活制定標(biāo)準(zhǔn)，比如生活作息表。和孩子一起制定每項活動完成的時間，如：幾點起床、幾點午睡、晚上幾點洗漱等等，用規(guī)定好的時間，來限制孩子的拖延，從而也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、協(xié)助解決問題。當(dāng)孩子覺得一件事有難度，而不愿意去做，從而拖拖拉拉時，父母要充分的了解原因，幫助他分解這件事情的步驟，慢慢指導(dǎo)他自己去完成，告訴他，不要害怕做錯了，勇敢嘗試，慢慢的樹立自信，解決問題。