不想在學(xué)校讀書想在家自學(xué)，這種想法本身就不對。在家自學(xué)雖然舒適，但沒有學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)勁頭不太足，那學(xué)習(xí)效果就不太好，另外，在學(xué)習(xí)過程中，如果遇到困難，得不到老師的指導(dǎo)，還得花時(shí)間自己去解決，所以說在家自學(xué)不如在學(xué)校學(xué)習(xí)效果好。
高中生愿意在家自學(xué)不去上學(xué)怎么辦
孩子選擇在家復(fù)習(xí)，一定有他的理由。和孩子溝通一下，讓孩子說說不想去學(xué)校和在家學(xué)習(xí)的理由。如果孩子自己覺得在家學(xué)習(xí)比在學(xué)校效率高，那就尊重孩子意見。
但是，家長必須要提醒孩子，高考前這一個(gè)月特別關(guān)鍵，稍有不慎，功虧一簣。在家學(xué)習(xí)其實(shí)更辛苦，更要嚴(yán)格自律，自己得有把握做好合理規(guī)劃。而且，必須接受家長的陪讀監(jiān)督。
的確這個(gè)時(shí)候的高三班級(jí)有些人心惶惶，會(huì)有不少學(xué)生選擇不去學(xué)校，各顯神通，有的一對一找補(bǔ)習(xí)老師，有的選擇上網(wǎng)課……但結(jié)果如何還是取決于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
個(gè)人認(rèn)為，還是要去學(xué)校，畢竟學(xué)校老師是最專業(yè)的，學(xué)校重視高考的程度不亞于家長同學(xué)本身，學(xué)校肯定安排最科學(xué)的復(fù)習(xí)節(jié)奏。孩子只要穩(wěn)住心態(tài)，專心學(xué)習(xí)，其實(shí)在學(xué)校還是更有利于復(fù)習(xí)。可以白天去學(xué)校上課，晚上不上晚自習(xí)，早點(diǎn)回家自己做針對性的總結(jié)復(fù)習(xí)。
任何知識(shí)，自學(xué)都是可行的，只是看孩子適不適合自學(xué)而已。如果是高中的知識(shí)，其實(shí)難度還是不小的，孩子如果真的想自學(xué)了，那么家長最好是從多個(gè)角度進(jìn)行分析，幫助孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步提高。
高中生在家自學(xué)不去上學(xué)可以嗎
高中生選擇在家自學(xué)需要慎重考慮，因?yàn)檫@涉及到自制力、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的管理規(guī)定等。在家自學(xué)需要很強(qiáng)的自制力。如電子產(chǎn)品和舒適的環(huán)境，這可能會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。
在家自學(xué)可能無法提供與在校學(xué)習(xí)相同的學(xué)習(xí)氛圍和監(jiān)督。在家自學(xué)要求孩子能夠自我管理，合理安排時(shí)間，并且有有效的方法來克服學(xué)習(xí)中的困難。
在家自學(xué)可能不適合所有人。對于一些孩子來說，這可能是一個(gè)更好的選擇，尤其是當(dāng)能夠自律并且能夠高效地學(xué)習(xí)時(shí)。
在家自學(xué)不是一個(gè)逃避學(xué)校壓力的好方法。如果孩子因?yàn)槟承﹩栴}而選擇在家自學(xué)，應(yīng)該先尋求解決問題的方法，而不是簡單地選擇在家自學(xué)。
1、正面引導(dǎo)和有效溝通是關(guān)鍵
強(qiáng)力堵截的方式不可取，在正確引導(dǎo)下還應(yīng)尊重孩子的意見。
讓孩子合理使用手機(jī)，需要家長和孩子的有效溝通。對于自制力差的高中生，家長不能一味妥協(xié)，但也不能絕對限制，而應(yīng)多進(jìn)行有效的溝通，講清楚利害關(guān)系，消除抵觸情緒，培養(yǎng)孩子自控能力和自覺性。
有家長朋友就表示：我自己從不禁止女兒玩手機(jī)！最主要的原因是，我確認(rèn)孩子自身有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，她的內(nèi)心是希望有好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)壓力很大的情況下，我認(rèn)為孩子選擇用手機(jī)聊天或上網(wǎng)是合情合理的。
2、合情合理的規(guī)章必須要
最重要的是跟孩子明確電子產(chǎn)品的使用范圍和要求。比較建議家長跟孩子討論一下手機(jī)使用的限制和范圍，比如說，允許打游戲嗎？每次使用手機(jī)的時(shí)間長度，晚上幾點(diǎn)后必須關(guān)機(jī)等等。提前約定好這些，孩子會(huì)覺得被尊重。當(dāng)然也要約定好，違規(guī)后要承擔(dān)的后果。后果不一定要很嚴(yán)肅，也可以好玩一點(diǎn)，比如做運(yùn)動(dòng)等等。
高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是考大學(xué)的關(guān)鍵階段，這一階段孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)將直接影響孩子的高考成績。然而，一些孩子卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意上學(xué)，成績直線下滑的現(xiàn)象，家長十分著急。
高中生不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)
了解原因：首先要了解他們厭學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、缺乏興趣，還是因?yàn)槠渌颉Ｖ挥辛私饬藛栴}的根源，才能有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)。
建立信任：與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到家長和老師的關(guān)心和支持。可以傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見，從而建立起親子的信任關(guān)系。
激發(fā)興趣：嘗試找到孩子的興趣點(diǎn)，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。可以通過一些趣味性的學(xué)習(xí)方式，如游戲化學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等，來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
制定目標(biāo)：幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們有明確的學(xué)習(xí)方向。在制定目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和興趣愛好來制定，避免過高或過低的目標(biāo)。
因?yàn)橥媸謾C(jī)不上學(xué)是萬萬不可的，作為家長面對孩子玩手機(jī)到這種地步，一定要對孩子的手機(jī)使用做好管控，幫助孩子戒掉手機(jī)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，畢竟高中階段的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的，一定不能耽誤過去，貽誤終生。
高中生不上學(xué)在家躺著玩手機(jī)怎么辦？
1、家長改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)榧议L放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對手機(jī)都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？家長一定要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機(jī)這樣簡單粗暴的方法。
2、父母的遇到這樣的情況，要冷靜對待，理智處理，不能在氣憤中過度地指責(zé)孩子，更不能把自己的焦慮傳遞給孩子；你們做父母需要好好反思、反省自己在教育孩子時(shí)，是否對他寄予過高的期望，是否曾把自己的兒子與別人家的孩子相互攀比，當(dāng)他認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)成績差，不能達(dá)到你們的理想要求時(shí)，內(nèi)心產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
3、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。家長要給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。
4、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。
在現(xiàn)在的競爭壓力下，很多高中的孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，甚至對于上學(xué)出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校，對于高中的學(xué)習(xí)也變得不感興趣。但是眾所周知，高中是孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中比較重要的一個(gè)階段，如果孩子在此階段出現(xiàn)了什么問題，那對后續(xù)的人生發(fā)展都會(huì)造成影響。所以，作為家長還是要盡力開導(dǎo)孩子，讓孩子好好上學(xué)，爭取實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
孩子高中厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦？
1、選擇合適的辦法勸導(dǎo)高中生
若是能找到高中生厭學(xué)的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對癥下藥。這時(shí)就要是什么原因，就用什么解決辦法勸導(dǎo)孩子，要點(diǎn)在于疏通而非堵截，這和管理洪水的道理相同，信任大家都會(huì)理解。
2、給予孩子正確引導(dǎo)
對于高中生的孩子厭學(xué)，那家長完全就能夠?yàn)楹⒆咏⒄_的價(jià)值觀，通過向他們講述大學(xué)的美好，使他們心中神往大學(xué)并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。其實(shí)身為家長，面對高中生厭學(xué)心情不要太過于著急，但只要辦法運(yùn)用得當(dāng)，這種厭學(xué)心情是能夠防備和化解的。
高中生長期請假在家自學(xué)：看學(xué)生個(gè)人情況，如果知識(shí)掌握已經(jīng)挺全面，學(xué)校的教學(xué)和練習(xí)進(jìn)度對自己幫助不大，且自己有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，可以休學(xué)在家自學(xué)，以期優(yōu)中突破再作提高。
可如果知識(shí)體系未全面建立，掌握不牢固，又沒有有效的學(xué)習(xí)方法和強(qiáng)大的自制力，那還是建議不要休學(xué)，否則容易遺漏知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成惰性，也會(huì)壓力巨大，得不償失。
首先，家庭自學(xué)需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，包括每日學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，如視頻課程、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)或教材等。此外，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，如嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃、主動(dòng)探索、積極思考和及時(shí)記錄。
最后，要與同齡人和老師及時(shí)溝通交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和社交工具，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力和成果展示。這樣，就能在家自學(xué)而不辦休學(xué)，取得良好的學(xué)習(xí)效果和未來的發(fā)展。
高中在家自習(xí)，有哪些方面不如在學(xué)校