不想上學(xué)是很多孩子正常的心理，也是孩子身上最常發(fā)生的問題，家長不能在聽到孩子提出不想上學(xué)想法后就大發(fā)雷霆，更不能隨隨便便找地方管教孩子。此時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)和孩子好好溝通，找到孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子制定解決方案，逐漸改變孩子的想法，讓孩子能夠在校園環(huán)境中健康成長。
孩子不上學(xué)哪里能管教
不管送去哪里關(guān)鍵，家長都無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的問題，孩子得不到家長的關(guān)愛，容易影響孩子心理健康。部分孩子不能管束自己，形成壞的習(xí)慣等。因此，送孩子去關(guān)鍵，并不能解決孩子叛逆厭學(xué)問題的最佳選擇，反而可能會給孩子帶來更多負(fù)面影響。
而孩子不想上學(xué)是叛逆心理的一種表現(xiàn)，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。家長要告訴不愿意上學(xué)的孩子，每個(gè)年齡段每個(gè)人都有每個(gè)人應(yīng)該做的事情，讓孩子明白未成年階段上學(xué)的必要性。
不想上學(xué)的孩子需要父母的耐心引導(dǎo)，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學(xué)。找到原因后，幫助孩子解決問題，用心和孩子交流，關(guān)注孩子的狀況，才能從根本解決孩子不想上學(xué)的問題。
導(dǎo)致孩子不想上學(xué)的原因是什么
孩子不會無緣無故不想上學(xué)，她提出不上學(xué)定然是有原因的，家長要保持冷靜的態(tài)度，及時(shí)和孩子溝通，幫助孩子解決問題。引導(dǎo)孩子的過程中需要保持真誠，盡可能多了解孩子，這樣才能和孩子相處的更融洽，也有助于幫助孩子緩解負(fù)面情緒。
小孩子不上學(xué)怎么辦能叫她上學(xué)
1、尊重、接納孩子：父母要真正尊重接納自己的孩子，承認(rèn)孩子不想上學(xué)，孩子的內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，告訴孩子父母會和她一起分擔(dān)。
2、幫助孩子克服困難：如果孩子遇到了學(xué)習(xí)上的問題，家長可以幫助她早些時(shí)候解決問題，避免變成永久問題。越早采取行動(dòng)，孩子越容易重返正常的上學(xué)狀態(tài)。
3、制定計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃，包括如何解決問題、如何逐步適應(yīng)上學(xué)等。這樣可以讓孩子感到自己有掌控力，同時(shí)也可以幫助她建立自信心。
4、鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的信心：在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起她心靈深處的自我向上意識。
近幾年，未成年不想上學(xué)的情況愈加嚴(yán)峻，而導(dǎo)致孩子不想上學(xué)的原因，多和學(xué)習(xí)有關(guān)，很多孩子無法在學(xué)習(xí)上獲得成就感，逐漸壓力增大，導(dǎo)致產(chǎn)生負(fù)面情緒。此時(shí)，家長可以試著和孩子溝通一下，傾聽孩子內(nèi)心的想法，從根本上解決孩子的厭學(xué)問題。
未成年孩子不上學(xué)還有什么辦法
1、當(dāng)出現(xiàn)“不想上學(xué)”的苗頭時(shí)，就開始干預(yù)。孩子不想上學(xué)的原因主要有以下幾種：學(xué)習(xí)壓力特別是大考或者落后壓力；受同學(xué)特別是室友排擠；與老師矛盾激化；家庭原因。一旦出現(xiàn)這些苗頭，家長就要致力于疏導(dǎo)、澄清，不能因?yàn)檫€沒影響學(xué)習(xí)就故意忽略。更不能一味打壓孩子，讓他們無處訴說。
2、跟孩子好好溝通，讓孩子感受到父母為她好的那顆心古人云：愛之不以道，適所以害之也。好好和孩子溝通，讓孩子理解到大人的這份愛。同時(shí)讓她明白不管外在壓力有多大，爸爸媽媽都是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
3、不急著逼孩子回去，而是全家一起尋找對策。家長詢問孩子、老師、孩子的好友，在學(xué)校里是否發(fā)生了矛盾，孩子是否受了委屈，是不是有誤會，孩子最害怕的是什么。鼓勵(lì)、陪伴孩子面對問題并想辦法解決，即使結(jié)果并不完美，起碼孩子不逃避。
4、孩子實(shí)在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，一個(gè)人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會到生活的不易。
正在接受義務(wù)教育的孩子，年齡都不大，他們需要家長正確的溝通和引導(dǎo)。家長要和孩子展開談?wù)勆詈蛯W(xué)習(xí)，告訴孩子學(xué)習(xí)是為了什么，讓孩子對學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識。在幫助孩子學(xué)習(xí)的過程中，也要讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助孩子建立學(xué)習(xí)信心。
義務(wù)教育孩子不上學(xué)怎么辦
九年義務(wù)教育是我國規(guī)定適齡兒童都必須接受的教育，是強(qiáng)制性的。義務(wù)教育是孩子的權(quán)利也是義務(wù)，所以必須得去接受義務(wù)教育。
義務(wù)教育階段的孩子國家要無條件去教育他培養(yǎng)他，以便為后一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為今后更好的為社會為國家服務(wù)。九年義務(wù)教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。
如果他不上學(xué)了，那作為家長，學(xué)校還是要積極去動(dòng)員孩子來上學(xué)，要及時(shí)了解他不上學(xué)的原因，做好思想工作，及時(shí)幫助他解決學(xué)習(xí)的后顧之憂，只到他到校為止。
小學(xué)的孩子為什么不想上學(xué)
12歲的孩子，正是進(jìn)入叛逆期的年齡，這個(gè)時(shí)候的孩子以自我為中心，不喜歡聽他人的意見，只想根據(jù)自己的想法做事，此時(shí)他們不喜歡受管控，因此討厭上學(xué)，甚至不想上學(xué)。面對不想上學(xué)的孩子，家長不要過度批評指責(zé)，而是要傾聽孩子的聲音，引導(dǎo)孩子的行為。
12歲孩子不上學(xué)的出路
12歲輟學(xué)在家什么都不能干。
因?yàn)槟挲g太小了，這時(shí)就需要家長配合好好教育，找到原因，再逐一解決。有時(shí)候家長也要找找自身的原因，是不是家庭氛圍不好，比如經(jīng)常吵架，因?yàn)橐患∈鲁车牟豢砷_交，這些都是需要注意的問題。
從長遠(yuǎn)的眼光來看，此時(shí)的孩子還是應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，這樣才使孩子的人生平臺建筑得堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)，如果實(shí)在學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)進(jìn)行不下去，也可以考慮去學(xué)一些技能，但是肯定是不能打工的，因?yàn)檫@是違反國家法律的，建議先充實(shí)孩子的能力。
人這一輩子很長很長，每個(gè)年齡段都有它應(yīng)該做的事情，十二歲的年齡就應(yīng)該按照規(guī)則，在學(xué)校接受教育。
如今孩子不想上學(xué)、厭學(xué)的現(xiàn)象十分的普遍，這可能與學(xué)習(xí)壓力、學(xué)科興趣、家庭教育等因素有關(guān)。因此，家長一定要了解孩子不上學(xué)的原因，根據(jù)原因，找到解決方法，從而改變孩子的厭學(xué)情緒。
14歲孩子不上學(xué)了怎么辦
1、了解不想讀書的原因。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒之后，首先要平穩(wěn)自己的情緒，然后了解孩子出現(xiàn)這種情緒的原因。
2、傾聽并理解孩子的想法和感受。家長需要耐心傾聽孩子的想法和感受，以及他們對問題的看法。家長可以提出問題，讓孩子自己思考并尋找解決方案。這種方式可以讓孩子感到被尊重和被理解，從而降低他們的叛逆情緒。
3、建立積極的家庭氛圍。家長需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極、和諧的家庭氛圍。可以安排一些家庭活動(dòng)，如一起看電影、做手工、玩游戲等，讓孩子感到快樂和放松。同時(shí)，家長也需要保持冷靜和理智，不要在孩子面前吵架或發(fā)泄情緒。
4、鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛好。家長可以鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好，如音樂、運(yùn)動(dòng)、閱讀等。這樣可以讓孩子找到自己的興趣點(diǎn)，并增強(qiáng)自信心和自尊心，從而減少叛逆情緒。
孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣，無法從學(xué)習(xí)中獲得成就感與滿足感，此時(shí)家長要學(xué)會接受孩子的情緒，換位思考，通過寓教于樂或者適當(dāng)?shù)某煽儶?jiǎng)勵(lì)模式，提高孩子讀書的欲望，從而科學(xué)解決孩子厭學(xué)問題。
四年級孩子不上學(xué)怎么辦
1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)應(yīng)該回歸到學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。家長應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對成績的關(guān)注，重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程的重要性，強(qiáng)化他們對學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們在學(xué)習(xí)時(shí)變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。
2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。孩子取得好成績，他們更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自信心，才能愛上學(xué)習(xí)，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)道路上，一直都保持優(yōu)異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心，對改善孩子的厭學(xué)有很大的幫助。
3、培養(yǎng)孩子的興趣。比如游泳、籃球、唱歌、畫畫等等，給孩子培養(yǎng)興趣愛好，不僅可以讓他們學(xué)會許多技能，還可以讓他們多參與社交活動(dòng)，對孩子的性格塑造方面起著積極的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行為。
4、豐富孩子的文化生活。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng)，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。