初中的孩子年齡還比較小，這個階段的孩子意志力不強，很容易就會受到外界的影響。當手機上網、手機游戲給孩子帶來了不一樣的樂趣之后，孩子可能就會慢慢沉迷其中。
初中生可以用手機嗎
初中生的孩子，究竟是有手機好還是沒有手機好。答案只有兩個。要么給孩子用手機，要么不給孩子用手機。
1、給孩子用手機的情況
孩子的自制力挺強，能科學使用手機，不玩游戲，并能利用網上的學習資源進行有效學習，不沉溺于上網。上課不玩手機，下課也不玩手機。
手機僅作為與家長老師聯系的一種工具，同時，也借助手機，解決一些學習上的困難。考試時，絕不利用手機作弊。這樣的學生，在初二初三買手機，利大于弊，可以考慮給孩子手機。
手機的發展，再給人們帶來便利的同時，也出現了一些弊端，越來越多的孩子沉迷于手機之中，荒廢學業，這是很多做家長的都不希望看到的。下面我們來詳細了解下初中生可以擁有自己的手機嗎？
初中生可以擁有自己的手機嗎
不可以。
1、部分學生的自控能力都還是非常有限的，面對各類誘惑的抵擋能力非常弱，學生拿到手機后，不可避免地會沉迷短視頻、手機游戲。
2、孩子還沒有自己的獨立思維，網絡上有一些不良的信息、畫面會影響到孩子。孩子為未成年，思想不成熟，而今網絡上有一些人為了自身的利益，而在網上發一些不良的信息、畫面，以此博得大家的眼球。
而孩子看了之后，會被這些不良的東西影響，他們可能會去學習，尋求生活中的刺激，久而久之，孩子就會走上了不歸路。
初中的學習算是起到了承上啟下的作用，初中屬于義務教育階段，孩子心理其實還不算是很成熟，在學習方面孩子會畏難情緒，有的會告訴家長想轉學，對于轉學是需要有流程的。
初中生可以轉學嗎
初一入了學籍想換學校必須滿足一定條件，否則義務教育階段是不能轉學的。學生轉學堅持戶籍與實際居住地一致。依據“小學相對就近，初一相對集中”的原則，由區（市）縣教育行政部門根據學位情況統籌安排。
非畢業年級接收轉學生的工作，最遲不得晚于每學期開學第一周辦理。因特殊情況初一需中途轉學，經學校教育行政主管部門確認，方可辦理初一學期中途轉學。學生在休學期間、受處分期間不予轉學。公辦中小學的六年級、九年級第二學期原則上不辦理轉學。
初中生轉學對孩子有什么影響
可能會導致孩子不能及時適應生活從而影響初一學習，并且還需要接觸初一新同學、處關系，雖然可以得到很多好朋友；但若不能及時適應生活，也會導致人際關系處理不好，無法投入初一學習。
隨著科技的發展，游戲的使用率也越來越高。電子游戲對于青少年來說，可以說是一種廣泛而重要的娛樂方式。然而，許多家長擔心青少年玩游戲會耽誤學習和影響身心健康。其實，適當打游戲可以對青少年產生積極的影響。
初中生可以玩游戲嗎
初中生可以適當玩游戲。
首先，適當打游戲可以促進青少年的思維發展。許多游戲需要玩家全神貫注、反復推理和瞬間作出決策，這可以鍛煉玩家的大腦，提高玩家的觀察力、反應力和判斷力。同時，玩家在游戲中也會面臨各種困難和挑戰，需要不斷調整策略，這也可以培養玩家的創造力和團隊合作能力。
其次，適當適當打游戲還可以緩解壓力和疲勞，調節玩家情緒，促進玩家身心健康。
最后，適當打游戲可以幫助家庭溝通和交流。許多家長都覺得自己的孩子很難溝通，但是如果家長和孩子一起玩游戲，就可以打破沉默、促進交流。玩游戲可以讓家庭成員聚在一起，共同享受樂趣。
初中生不上學可采取的辦法：1、家長不要著急批評指責孩子，要先學會找到孩子不愿意上學的原因；2、嘗試和孩子談心，了解孩子的內心想法，告訴孩子學習的重要性；3、告訴孩子現階段學習是他的責任和義務，要培養孩子的責任意識；4、在生活當中不斷的給孩子灌輸思想，要潛移默化的影響孩子。
初中生可以不上學嗎
初中生不可以不上學的，初中屬于義務教育，也就是說具有強制性，如果初中生不上學也是不合理的。同時，上學也是孩子的權利和義務，作為公民，必須在享受權利的同時也盡義務。初中屬于國家九年義務教育范疇，符合條件的兒童、少年都有接受教育的義務。
初中生不上學怎么辦
1、不要著急指責孩子
首先不要指責和批評孩子，其實一般孩子不會輕易地說出不想上學，不想上學一定有原因，所以不妨傾聽孩子提出這種想法的原因。弄清原因后可針對性做進一步的了解，在孩子愿意的情況下跟他進行交流，如果孩子不愿意交流也不要逼迫，不要一味地說教；避免給孩子貼標簽，在沒有理解孩子的基礎上就認為孩子懶、不學好等。
初中生可以早戀嗎？答案肯定是不可以的。初中生的主要任務是學習，早戀不僅會影響孩子的學習，也不利于孩子的身心健康發展。家長面對孩子的早戀問題非常犯難，不知如何是好。家長如果沒有用正確的方式處理，可能會激起孩子的反叛情緒，和孩子產生矛盾。那么，孩子早戀，家長可以怎么做呢？
初中生可以早戀嗎？
初中生肯定是不可以早戀的。那么當孩子出現早戀行為時，家長該怎么做？
1.正確看待孩子
青春期貪戀愛是一種普遍現象，家長也是從那個年紀過來的，所以家長要理解孩子，孩子這時候產生的感情是不以孩子主觀意識為轉移的。如何管理好他們的情感，如何與吸引自己的人相處，正是他們不知道的，所以需要家長的教育，因此，這是每個家長的必修課。
2.尊重學生的隱私
手機與人的關系已經密不可分了，現在連小孩子也會人手一部手機。這種趨勢已經成為必然，那么家長就要最大限度的降低手機對孩子的負面影響，要讓孩子合理使用手機。
初中生為了手機與父母翻臉：孩子如何會這樣，最應該反思的是父母，您也應該正視的去面對孩子的問題，家長要給孩子最堅實的依靠。多給孩子溝通互動，走進孩子的世界，感受孩子的喜怒哀樂；在平等尊重的基礎上，同時約法三章。
父母學會三分做父母，七分做朋友，嘗試尊重孩子，把孩子更多的成長和發展還給孩子，不再替他決策人生的交友、學習、游玩等事項，讓孩子成為他自己想成為的樣子。
針對孩子的個性，因勢利導。多數孩子不能強迫他放下手機。可以多花些時間陪孩子去做些其他事情，比如看場電影，有教育意義的電影。剛開始以孩子感興趣的活動為主。
管好孩子的同時，家長一定要管好自己，如果家長天天看手機玩游戲，那么再好的辦法也無濟于事。
父母要體諒孩子，孩子正處于青春期和叛逆期的重要階段，這段時間會取決于孩子以后的作為，這段時間才是孩子改變的時候，父母要懂得換位思考，站在孩子的角度考慮事物！