青春期孩子失戀了家長可采取的辦法：1、家長要學會轉移孩子的注意力，多帶孩子出去散散心；2、及時開導孩子，緩解孩子失戀的情緒，幫助孩子盡快走出失戀；3、教會孩子正確認識失戀，讓孩子明白生活中感情不是全部；4、多多陪伴孩子，給予孩子家庭的溫暖，給孩子足夠的安全感。
青春期孩子失戀了家長應該怎么辦
1、轉移孩子的注意力
轉移孩子的視線，減輕孩子的痛苦，孩子失戀后，對自己曾經熱戀的人以及有關的景、物會有一種特別的感覺，觸景生情可能會引發他的痛苦。因此，暫時地遠離有關的人、物、景，換一種環境，可能對恢復情緒有好處。比如，可以為孩子申請調一下班級，或者帶孩子外出旅游等，借以轉移孩子的注意力。
2、及時開導孩子
及時開導孩子，避免危險行為發生。失戀是痛苦的，由于處于青春期的孩子感情比較脆弱，而且大多是初次失戀，所以這種痛苦對他們而言更加難以承受。失戀的痛苦，加上周圍環境的壓力，有可能讓他們不堪承受，從而產生一些極端想法和行為。所以，孩子失戀后，除了對他們進行安慰之外，一定要注意避免危險行為的發生。
孩子的青春期是家長為頭疼的階段，這個時期的他們會出現叛逆、打架、頂嘴、沉迷手機、沉迷游戲等狀況，但青春期是孩子走向成熟的關鍵階段，所以家長一定要注意自己的教育方式。
孩子進入青春期家長應該怎么辦
1、父母不能對孩子動手。青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈；你越是打罵，他們越是叛逆。家長要調整好自己的心態，少一分責怪，多一體諒，多一點耐心和包容。和青春期孩子建立良好關系的最好途徑就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一陣營，保持親子溝通的順暢。
2、多傾聽。面對叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當孩子有話說時，不要著急打斷，要學會傾聽、多聽少說，少提建議、少批評、少指導、多理解。
叛逆期的孩子獨立性和自主意識都有了提高，看待問題會有自己的主見，而這些主見與父母的觀點可能會有所差異，并會顯得孩子的觀點幼稚、不成熟。
這時，父母應多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽孩子的想法就直接否定，反而會產生隔閡，要鼓勵孩子進行嘗試。
早戀是孩子成長過程中的必經之路，但是家長作為過來人，應該以尊重理解的態度去看待這一問題，而不是在沖動之下，對孩子做出一些粗暴的行為，讓事情變得一發不可收拾。
如果發現青春期的孩子談戀愛家長應該怎么辦
1、家長應該正確看待孩子談戀愛這件事，明白根本沒有什么“早戀”。據研究表明，隨著孩子的成長，特別是孩子進入青春期以后，對男女有別這件事逐漸有了認知，有了了解和接觸異性的需要。相信每一個家長在自己少年的時候，都會出現這方面的情緒和煩惱。
所以作為過來人，家長不需要因過于擔心而反應過度，應該承認和正確看待孩子談戀愛這件事情。再有，青春期的孩子都存在很強的逆反心理，如果家長只是莽撞的訓斥孩子，反而會使原本正常的事態失去控制。
2、當孩子出現戀愛跡象的時候，家長不要輕易否定孩子。家長在對待孩子談戀愛這件事時，不要把自己放在審判者的位置，而應該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法。
對于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時的故事，和現在的認識來引導孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認識談戀愛這件事。
生活中，很多家長發現自家孩子思想和行為非常懶惰，上課不想聽講，寫作業時不愿動腦。其實，人生下來都有惰性，后天的改造和鍛煉，能讓人變得勤快。面對孩子的懶惰，家長可以多引導孩子建立興趣，對于過度溺愛孩子的家長，也要學會放手。
孩子懶惰家長應該怎么辦
1、引導孩子去建立興趣，及時給予肯定和支持
作為一個孩子，精力時常是旺盛飽滿的，注意力也比較分散。很難自主的去堅定對一件事的認知。這個時候，家長要學會觀察，去引導孩子建立自己的興趣點，在孩子朝著這個方向去挖掘去探索的時候，及時給予鼓勵，從而讓孩子建立自信，確定自己的興趣愛好。
2、讓孩子在對的年齡做對的事
作為家長，要明確知道孩子在什么年齡應該做什么事。學齡前的孩子，可以學會自己刷牙、洗臉、穿衣服并能幫父母做一些小家務。千萬別讓孩子做一些在這個年齡段不該做的繁瑣事情，會給孩子造成逆反和抵觸心理。
高中孩子不愿意上學一定是厭學心理已經積攢了很久了。解決厭學的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學習自動出來的煩躁情緒體驗，這是在學習經歷中形成的，通過了解形成過程，調整不合理認知，在心情平靜的狀態下體驗高效學習的感覺，只要能體驗成功，就可以解決孩子厭學問題。
高中孩子不愿意上學家長應該怎么辦？
1、嘗試走進孩子內心
高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現厭學心理，家長要嘗試走進孩子內心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。
2、多給予孩子鼓勵和支持
當孩子出現了厭學的問題，可能對于學習有很大的抵觸或者已經出現學習方面的挫折，這個時候不能懲罰和否定孩子，應該對孩子的行為多一些包容，傾聽孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內心負面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。
人們常說，學校是個小社會，形形色色的孩子生活在同一所學校，出現摩擦是很常見的事情，但是當摩擦升級為欺凌，就要引起家長的重視了，孩子總在學校被欺負，會對他的自信心、價值觀以及身體健康造成很大的影響。
高中孩子在學校被欺負家長應該怎么辦
保持冷靜：首先，家長要保持冷靜，不要過于激動或焦慮。這有助于您更好地處理問題。
了解情況：與孩子溝通，了解事件的詳細情況。聽取他們的觀點和感受，并試圖理解他們為什么被欺負。
切身實地的關心孩子：孩子將自己被打的事情告訴父母，就是因為被打疼了、受了委屈，他自己的安全已經受到了侵犯，當孩子跟你傾訴的時候，第一件事情就是要感受他的痛苦與委屈，問他哪里被打了、傷著了，父母表現出關心的態度，會讓孩子心中安全感倍增，也能更好的體會父母的愛。
尋求幫助：如果情況嚴重，家長應該與學校聯系，向他們報告此事。學校可能會采取適當的行動來解決問題，如調解或懲罰欺負者。
面對孩子的懶惰拖延問題，家長要正確的引導孩子，幫助孩子養成良好的時間觀念，孩子才能有好的改變，如果單靠打罵，效果反而不見得有那么好。
孩子懶惰拖拉家長應該怎么辦
1、培養孩子的自理能力。在小學前，父母認為孩子小，事事代勞。孩子上小學了，就認為孩子長大了，突然停止代勞，孩子的節奏跟不上父母的要求，父母就會埋怨孩子磨蹭。
為了避免上學后磨蹭，父母要提前培養孩子的自理能力，讓孩子做好自己的事，慢慢找到相應的節奏，逐步加快做事的速度。父母和孩子在這個過程中不斷磨合，到上小學，磨蹭的問題就不會特別突出。
2、認同并尊重孩子做事的節奏，耐心等待孩子成長。我們嫌孩子做事慢，是不是覺得孩子的慢動作影響了我們做事的計劃，所以才會不耐煩？或許我們不應該將自己的忙碌強加到孩子身上，而是應該認同并尊重孩子做事的節奏。
3、多些鼓勵，給孩子自信，為孩子創造點做事的機會。當孩子做事磨蹭的時候，不妨鼓勵孩子說孩子可以做的更快，夸孩子一定可以做到，這對孩子來說也是一種激勵。