要想幫助孩子，需要首先了解孩子不想上學(xué)的原因是什么？是學(xué)習(xí)的壓力？還是人際關(guān)系的困擾？或者是家庭的原因？
首先分析下孩子厭學(xué)的原因:
一、孩子學(xué)習(xí)遇到困難了。初一是許多學(xué)科一個(gè)新的開始，即使是小學(xué)就有的英語，初中英語也會(huì)感覺跟小學(xué)英語差別很大。找出孩子最弱的學(xué)科，幫他找個(gè)水平較高的輔導(dǎo)老師。切記最多不能超過兩科，否則加重孩子負(fù)荷。另外，要與老師多溝通，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。也多聽聽孩子的煩惱，幫他拿出具體可行的參考意見。只講大道理沒用的。
當(dāng)然，也可能你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家里學(xué)習(xí)氣氛也不濃，你們的行為與言行讓孩子感覺不公平或?qū)W習(xí)沒用。憑什么你們打麻將斗地主，他就得點(diǎn)燈熬油地學(xué)習(xí)呢？你們學(xué)歷不高不也活得挺好嗎？如果是這種情況 ，你可以帶孩子見識(shí)一下高學(xué)歷的人的生活狀態(tài)。
二、孩子在學(xué)校得不到正向反饋，或者遭遇過霸凌。
不是說老師們不好，但是老師們面對(duì)超大的班容量，一些事的做法可能照顧不到所有同學(xué)的感受。幼小的孩子對(duì)于大人眼里的小事其實(shí)特別在乎，甚至?xí)粝玛幱啊?/p>
初二階段是中考前非常關(guān)鍵的時(shí)期，此時(shí)不少孩子由于學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，此時(shí)家長(zhǎng)要幫助孩子了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，從而逐步改變孩子的厭學(xué)情緒。
初二孩子叛逆不上學(xué)怎么辦
1、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長(zhǎng)期的壓抑造成的，也可能是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。
2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，多找他的閃光點(diǎn)，不要放過每一個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時(shí)間陪他，引導(dǎo)他。
3、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)。
初中階段的孩子年齡都比較小，如果這個(gè)時(shí)候不去上學(xué)，那對(duì)今后的生活和發(fā)展，會(huì)帶來非常大的影響，所以作為父母，一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ侠硪龑?dǎo)孩子，幫助孩子減輕厭學(xué)的情緒。
初二孩子不上學(xué)了怎么辦
1、弄清楚為什么不想上學(xué)。學(xué)習(xí)差沒自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)校或?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說。搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。
2、積極的溝通和交流。對(duì)于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。
適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。
3、對(duì)孩子以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時(shí)，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。
孩子出現(xiàn)不上學(xué)一般情況成績(jī)中差水平。這個(gè)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)該多指導(dǎo)，多鼓勵(lì)，讓他在學(xué)習(xí)中找到快樂，找到成就感，那初二孩子不上學(xué)怎么辦？
初二孩子不上學(xué)怎么處理
1、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣一點(diǎn)，可以嘗試給他找一個(gè)目標(biāo)。比如找個(gè)教育機(jī)構(gòu)的老師跟他聊一聊以后想做什么工作，然后一直到上哪所高中，考多少分才能實(shí)現(xiàn)。教育機(jī)構(gòu)有這樣專門的老師，非常有效。
2、目標(biāo)有了，就該開始學(xué)習(xí)了。不上學(xué)的孩子一般基礎(chǔ)不太好，所以最好是能從基礎(chǔ)的知識(shí)開始。對(duì)于薄弱學(xué)科最好是有專業(yè)的老師指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)條件允許1對(duì)1效果最好。經(jīng)濟(jì)條件不允許就讓孩子克服對(duì)老師的心里恐懼去辦公室問。這個(gè)就得家長(zhǎng)多跟孩子說，因?yàn)槌煽?jī)不好的孩子最怕去辦公室。
3、然后就是給自己定小目標(biāo)，不要貪多，不要著急。有了效果才有繼續(xù)努力的動(dòng)力。最后就是家長(zhǎng)，一定要多關(guān)注孩子地變化。跟班主任和科任老師溝通，多鼓勵(lì)少質(zhì)問。在孩子發(fā)生變化時(shí)及時(shí)做出反應(yīng)。如果感覺孩子最近情緒不好，或者堅(jiān)持不下去了，及時(shí)干預(yù)。初中段的孩子是叛逆期，有的孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)發(fā)生巨大的變化。
4、不要使用打罵的方法：很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子不聽話，叛逆就使用打罵來管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的，不但沒有效果，反而加重孩子對(duì)你的怨恨，適得其反。做好積極行動(dòng)的表率。孩子通常有樣學(xué)樣，如果自己做不到，那么孩子會(huì)覺得你都做不到憑什么讓我做到的思想。
孩子上了初二進(jìn)入叛逆期，就會(huì)滋生不上學(xué)情緒，這一情緒會(huì)導(dǎo)致孩子不想上學(xué)，那初二孩子不上學(xué)不想上怎么處理？
初二孩子不上學(xué)不想上怎么處理
1、察覺到孩子開始不上學(xué)這一點(diǎn)的時(shí)候，就要及時(shí)和孩子的班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校期間是否發(fā)生的不尋常的事情，是否和別的孩子起了沖突或者別的，被老師談話或者批評(píng)了。
2、和自己的孩子進(jìn)行溝通，注意語氣不要太強(qiáng)烈，或者是質(zhì)問孩子。如果可以確定問題出現(xiàn)的原因，就可以嘗試著開導(dǎo)孩子，但也不要寄希望于一次談話就能解決。
3、如果問題仍舊得不到緩解，可以給孩子兩天時(shí)間，帶著孩子，散散心，給他一個(gè)情緒轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。等孩子自己想明白了，問題也就變得簡(jiǎn)單了，可能只要一個(gè)臺(tái)階，孩子就會(huì)放下這件事情。
4、等孩子心情平穩(wěn)了，解決問題的源頭，如果是人與人之間的矛盾，及時(shí)見面溝通解決，如果是外界因素也要想辦法緩和，解決。
在孩子成長(zhǎng)過程中，孩子不上學(xué)只是其中常發(fā)生的問題之一，不過這只是問題的現(xiàn)象，不是問題的本質(zhì)，我們需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，那初二孩子不上學(xué)如何教育
初二孩子不上學(xué)如何教育
1、孩子的教育只有一次，孩子面臨困難，家長(zhǎng)要幫助孩子一起面對(duì)，一起尋找解決方案
2、家長(zhǎng)首先要反思自己的家庭教育系統(tǒng)，理一理家庭教育中的各種情況，夫妻關(guān)系、家庭氛圍、親子關(guān)系和溝通模式，看看孩子的心有沒有對(duì)家長(zhǎng)關(guān)閉
3、孩子的心已經(jīng)向家長(zhǎng)關(guān)閉的，就要尋求外部的幫助，老師、親友、同學(xué)或者其他，尋找能夠幫助孩子的社會(huì)資源
4、家長(zhǎng)要去修復(fù)與孩子的親子關(guān)系，用溫暖打開孩子的心扉，通過與孩子的共情溝通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考問題，通過自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子溝通過程中做到三不政策（不打斷、不批評(píng)、不指正）
孩子上初二了不上學(xué)怎么辦
1.找一個(gè)孩子比較信任的人，走進(jìn)孩子的心靈，傾聽孩子的心聲。事出必有因，明確原因是解決問題的首要條件。孩子不去上學(xué)可以從以下幾個(gè)方面來考慮：一是在學(xué)習(xí)上自我要求高，成績(jī)不理想，失去信心。二是人際關(guān)系緊張， 包括和老師、同學(xué)甚至父母等。但是有些孩子說的原因不一定是根本原因，父母要好好分析，也不要武斷猜測(cè)。
2.可以嘗試求助老師，看看老師能不能解決問題。一般來說老師的教育經(jīng)驗(yàn)要比我們豐富很多，對(duì)于孩子的情況也比較了解，說不定能為我們提供一個(gè)好的方法。
3.安全第一，先不要逼迫孩子。我們先停止一切勸誡，冷靜幾天。
4.不要讓他在家里太自由太享受，因?yàn)槿巳硕甲非蟀矘贰？梢栽O(shè)想，這是校外的引力大于校內(nèi)引力所致。再排查一下，到底是什么把他從學(xué)校吸引出去的。
5.他有什么想法，可以讓他嘗試一下，讓他想象的肥皂泡盡早破碎。