20歲孩子懶惰家長(zhǎng)可采取的措施：1、家長(zhǎng)要讓孩子明白懶惰的后果，讓孩子認(rèn)清懶惰帶來(lái)的影響；2、耐心和孩子溝通，不要總是帶著批評(píng)和指責(zé)教育孩子；3、家長(zhǎng)要樹(shù)立良好榜樣，做到言傳身教。

20歲孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、讓知道懶惰的后果

要讓孩子改變懶惰的壞習(xí)慣，就要抓住孩子的心理。遇到孩子出現(xiàn)懶惰這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)不能憑借主觀意識(shí)判斷孩子變懶了，而是要從孩子的內(nèi)心變化出發(fā)去分析孩子懶惰的原因。比如孩子懶得洗澡、懶得洗頭、懶得刷牙，都是有原因的。

所以，家長(zhǎng)要向孩子說(shuō)明懶惰所會(huì)導(dǎo)致的后果，比如告訴孩子不洗澡身體會(huì)癢癢，會(huì)被人嫌棄，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己的懶惰行為將會(huì)產(chǎn)生不良的后果，孩子就會(huì)自覺(jué)變得積極，會(huì)主動(dòng)克服自己的懶惰行為，這樣才能達(dá)到教育孩子的目的。如果家長(zhǎng)沒(méi)有把不良結(jié)果告訴孩子，孩子就不會(huì)有這方面的意識(shí)，自然不會(huì)重視。

2、耐心和孩子溝通

生活中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子思想和行為非常懶惰，上課不想聽(tīng)講，寫作業(yè)時(shí)不愿動(dòng)腦。其實(shí)，人生下來(lái)都有惰性，后天的改造和鍛煉，能讓人變得勤快。面對(duì)孩子的懶惰，家長(zhǎng)可以多引導(dǎo)孩子建立興趣，對(duì)于過(guò)度溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，也要學(xué)會(huì)放手。

孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子去建立興趣，及時(shí)給予肯定和支持

作為一個(gè)孩子，精力時(shí)常是旺盛飽滿的，注意力也比較分散。很難自主的去堅(jiān)定對(duì)一件事的認(rèn)知。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察，去引導(dǎo)孩子建立自己的興趣點(diǎn)，在孩子朝著這個(gè)方向去挖掘去探索的時(shí)候，及時(shí)給予鼓勵(lì)，從而讓孩子建立自信，確定自己的興趣愛(ài)好。

2、讓孩子在對(duì)的年齡做對(duì)的事

作為家長(zhǎng)，要明確知道孩子在什么年齡應(yīng)該做什么事。學(xué)齡前的孩子，可以學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉、穿衣服并能幫父母做一些小家務(wù)。千萬(wàn)別讓孩子做一些在這個(gè)年齡段不該做的繁瑣事情，會(huì)給孩子造成逆反和抵觸心理。

面對(duì)孩子的懶惰拖延問(wèn)題，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，孩子才能有好的改變，如果單靠打罵，效果反而不見(jiàn)得有那么好。

孩子懶惰拖拉家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自理能力。在小學(xué)前，父母認(rèn)為孩子小，事事代勞。孩子上小學(xué)了，就認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，突然停止代勞，孩子的節(jié)奏跟不上父母的要求，父母就會(huì)埋怨孩子磨蹭。

為了避免上學(xué)后磨蹭，父母要提前培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子做好自己的事，慢慢找到相應(yīng)的節(jié)奏，逐步加快做事的速度。父母和孩子在這個(gè)過(guò)程中不斷磨合，到上小學(xué)，磨蹭的問(wèn)題就不會(huì)特別突出。

2、認(rèn)同并尊重孩子做事的節(jié)奏，耐心等待孩子成長(zhǎng)。我們嫌孩子做事慢，是不是覺(jué)得孩子的慢動(dòng)作影響了我們做事的計(jì)劃，所以才會(huì)不耐煩？或許我們不應(yīng)該將自己的忙碌強(qiáng)加到孩子身上，而是應(yīng)該認(rèn)同并尊重孩子做事的節(jié)奏。

3、多些鼓勵(lì)，給孩子自信，為孩子創(chuàng)造點(diǎn)做事的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子做事磨蹭的時(shí)候，不妨鼓勵(lì)孩子說(shuō)孩子可以做的更快，夸孩子一定可以做到，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一種激勵(lì)。

初中階段，是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)孩子懶惰、不知進(jìn)取，這是不可取的，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子逐漸變得有上進(jìn)心，有斗志。

初中孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先，我覺(jué)得家長(zhǎng)本身應(yīng)先放下家長(zhǎng)的手段，不要和孩子站著說(shuō)話，要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)，其次，你要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，站在孩子的角度看問(wèn)題，和孩子交流的時(shí)候注意你的語(yǔ)氣、態(tài)度，孩子對(duì)這方面是很敏感的。

再次，你要讓他做事情的時(shí)候，最好是用朋友間商量的語(yǔ)氣，他做完事情了，不管結(jié)果怎樣，切記，一定要以鼓勵(lì)的方式來(lái)評(píng)價(jià)，小孩子都是喜歡聽(tīng)夸獎(jiǎng)的話的，多用夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的教育方式，要自己的孩子好，一定要在頭腦中有一個(gè)概念。

大多不愿做事的孩子都認(rèn)為父母及身邊的人替他打理一切是理所應(yīng)當(dāng)，父母不僅要讓孩子明白自己的事情自己要做好，而且在做好自己的事的同時(shí)能幫助他人把事做好也是一種樂(lè)趣，增強(qiáng)孩子的成就感，只要孩子做事，就盡量鼓勵(lì)少批評(píng)。多找時(shí)間與孩子共同完成上周規(guī)定的任務(wù)。

要與孩子一起分享他的快樂(lè)。當(dāng)孩子認(rèn)真干了，父母就要承認(rèn)他的干勁，及時(shí)給予肯定，分享他的成功和喜悅。當(dāng)孩子為自己的成功感到驕傲，對(duì)自己的能力有了信心，必然樂(lè)于再次去做，并且為了再次得到這種情緒上的愉悅體驗(yàn)，即使在干的過(guò)程中遇到問(wèn)題也能想方設(shè)法自己主動(dòng)地解決，不會(huì)半途而廢。

高中孩子不愿意上學(xué)一定是厭學(xué)心理已經(jīng)積攢了很久了。解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學(xué)習(xí)自動(dòng)出來(lái)的煩躁情緒體驗(yàn)，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過(guò)了解形成過(guò)程，調(diào)整不合理認(rèn)知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗(yàn)高效學(xué)習(xí)的感覺(jué)，只要能體驗(yàn)成功，就可以解決孩子厭學(xué)問(wèn)題。

高中孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛(ài)好，在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí)，打開(kāi)孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂(lè)意傾訴。

2、多給予孩子鼓勵(lì)和支持

當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題，可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個(gè)時(shí)候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對(duì)孩子的行為多一些包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

人們常說(shuō)，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，形形色色的孩子生活在同一所學(xué)校，出現(xiàn)摩擦是很常見(jiàn)的事情，但是當(dāng)摩擦升級(jí)為欺凌，就要引起家長(zhǎng)的重視了，孩子總在學(xué)校被欺負(fù)，會(huì)對(duì)他的自信心、價(jià)值觀以及身體健康造成很大的影響。

高中孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：首先，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或焦慮。這有助于您更好地處理問(wèn)題。

了解情況：與孩子溝通，了解事件的詳細(xì)情況。聽(tīng)取他們的觀點(diǎn)和感受，并試圖理解他們?yōu)槭裁幢黄圬?fù)。

切身實(shí)地的關(guān)心孩子：孩子將自己被打的事情告訴父母，就是因?yàn)楸淮蛱哿恕⑹芰宋约旱陌踩呀?jīng)受到了侵犯，當(dāng)孩子跟你傾訴的時(shí)候，第一件事情就是要感受他的痛苦與委屈，問(wèn)他哪里被打了、傷著了，父母表現(xiàn)出關(guān)心的態(tài)度，會(huì)讓孩子心中安全感倍增，也能更好的體會(huì)父母的愛(ài)。

尋求幫助：如果情況嚴(yán)重，家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校聯(lián)系，向他們報(bào)告此事。學(xué)校可能會(huì)采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來(lái)解決問(wèn)題，如調(diào)解或懲罰欺負(fù)者。

18歲的孩子懶惰邋遢自私，和家長(zhǎng)的教育方式有很大的關(guān)系，此時(shí)家長(zhǎng)要從自身做起，做好孩子的榜樣，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)積極的習(xí)慣。

18歲的孩子懶惰邋遢自私怎么辦

1、家長(zhǎng)在家庭生活之中，要培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣，要讓孩子勤動(dòng)手解決自己的生活問(wèn)題。例如女生，父母可以要求孩子自己的衣服自己洗，學(xué)著做飯做菜，男孩子在家也是，如果家中有什么東西壞了，簡(jiǎn)單的物件甚至可以交給孩子自己來(lái)修。有了這樣的習(xí)慣，使得孩子的動(dòng)手能力提高，變得勤勞。

2、家長(zhǎng)要帶著孩子做家務(wù)。不要總是給孩子排除在家庭大掃除之外，即使孩子學(xué)習(xí)再忙，家庭的大掃除的時(shí)候，也應(yīng)該讓孩子參與其中，只有把孩子納入一個(gè)環(huán)節(jié)，分配工作給他，才能提升孩子的家庭意識(shí)，學(xué)著去承擔(dān)，學(xué)著去接受家務(wù)活。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的房間不再進(jìn)行涉及和整理。

當(dāng)孩子大了，家長(zhǎng)要讓孩子自己做自己房間的主人，把自己房間的整理交給他們自己，不要主動(dòng)幫忙。

想要孩子做個(gè)整潔，外表和心理都很美的人，家長(zhǎng)需培養(yǎng)孩子勤于動(dòng)手，讓他們收拾好自己的屋子，教會(huì)他們自己的事情，自己做，只有這樣，才能使得孩子，不會(huì)成為家里的邋遢王。