孩子考試沒考好跟老師溝通可采取的辦法：1、積極向老師了解情況，幫助孩子解決問題；2、平等自然的和老師溝通交流，必要時配合老師的工作；3、真實向老師反應孩子在家的學習情況，讓老師能夠隨時掌握孩子的信息；4、與老師溝通，不要只關注孩子的學習成績，還要關注孩子的生活。

孩子考試沒考好怎么跟老師溝通

1、向老師了解情況

當遇到孩子考試成績不佳甚至下滑，上下波動很大。這個時候家長和老師溝通時，可以先從孩子最近在家的表現說起，在家學習的情況，學習上孩子遇到那些困難等等。然后也可以請老師介紹一下本次考試的情況，最重要是咨詢老師自己的孩子有什么問題，下一步如何解決。通過與老師的交流，掌握了孩子的一些信息，接下來家長就要想一想，怎么樣幫助孩子解決問題。

2、平等自然和老師溝通交流

正是因為孩子的學習問題比較突出，需要家長配合老師的工作，來幫助孩子改正學習方法，共同提高孩子的學習成績。所以，孩子學習不好，更應該跟老師多溝通。很多家長礙于面子，又怕老師批評，所以不敢找老師去溝通。

不管是月考、期中或期末考試結束后，很多家長都覺得自己的孩子成績不是很理想，想要找老師交流一下孩子的情況，但很多家長又不知道該怎樣和老師溝通，孩子月考沒考好怎么和老師溝通呢？

孩子月考沒考好怎么和老師溝通

首先，你要跟孩子做一個考后分析，看看這次考試不理想的原因出現在什么地方，比如：

1.考試時審題不認真

2.做題馬虎丟分

3.做題速度慢，沒有做完題

告訴孩子平常心看待，讓孩子知道無論考試的結果如何，爸爸媽媽是最愛你的。不要責怪他，好好總結失敗原因，平時多加強鞏固這方面的學習。要從未來說起，這個時候一定要用正確的方法安慰他。那么，高中孩子考試沒考好怎么開導？

高中孩子考試沒考好怎么開導

1、不要指責

高中孩子考試考差了家長不能夠指責，而是要安慰孩子，現在考差了只是說明這一段學習出現了問題，早發現早解決，高中的學習是長跑，不計較一時的得失，笑到最后才是最燦爛。

高中孩子學習壓力大，家長要學會放下身段和孩子交流，不計較一時的得失，要幫孩子找到出現問題的根源，陪伴孩子一起成長，一起進步。

2、給孩子時間

孩子考試成績不理想和老師溝通可采取的辦法：1、家長要保持充分的耐心，與老師進行充分的溝通；2、主動與老師進行交流溝通，了解孩子的學習情況；3、讓老師充分了解孩子，給予孩子展示的機會；4、當孩子犯錯誤時，要改變老師對孩子的看法；5、家長要理解老師，保持冷靜，理智對待。

孩子考試成績不理想怎么和老師溝通

1、保持耐心

當孩子成績不理想的時候，應該有耐心跟老師進行充分溝通，共同尋找有效的解決方案，而不是做“咆哮帝”“憤怒的獅子”。父母通常對孩子寄予很大的希望，一旦看到孩子成績不理想的時候，會很恐慌，覺得很生氣：我在你身上投入這么多，最后你用這么差的成績回報我，這算怎么回事兒呢？

其實在孩子出現狀況前，我們就要“預備”好正確的心態。孩子成長，本身就會出現各種狀況，會出現經常遇到的普遍的問題。所以父母要心平氣和，不要惱羞成怒，不要對孩子嚴加斥責或者惡語相向。

2、主動和老師交流溝通

孩子考試抄襲家長和老師溝通可采取的辦法：1、讓孩子意識到事情的嚴重性，家長要多觀察孩子的行為；2、讓孩子承擔相應的責任，記住這次的教訓；3、告訴孩子誠信的重要性，端正孩子的心態；4、不要一開始就嚴厲批評指責孩子，要給孩子機會反省自身。

孩子考試抄襲家長怎么和老師溝通

1、讓孩子意識到事情的嚴重性

有的孩子剛開始可能只是抱著試一試的態度修改成績，但只要成功一次之后，他就不能收手了。他喜歡被父母表揚和夸贊的感覺，他享受好成績給自己帶來的快感。作為家長，我們不僅應該多觀察孩子的學習情況，還應該多和老師溝通，了解孩子真正的學習情況，關于成績單上的數字，更要放大眼睛看清楚了。一旦發現孩子有欺騙父母的行為，一定不能認為孩子的這種歪心思是機智聰明，應該第一時間讓孩子意識到，這件事情是錯誤的。

2、讓孩子承擔相應的責任

孩子犯錯了，受到相應的懲罰是應該的，因為適當的懲罰可以讓孩子吸取教訓，長點記性，以后也就不會在同一個問題上栽跟頭。尤其是孩子敢在成績單上動歪心思的時候，各位家長更是要抓住這個誠信教育的重要機會，讓孩子知道誠信的重要性，讓孩子清楚犯錯后勇于承擔后果的必要性。

孩子在學校犯錯了和老師溝通可采取的辦法：1、家長在和孩子溝通的時候，家長不要跟老師假客套，要和老師坦誠認真交流溝通；2、家長要及時回應老師，主動和老師取得聯系，積極配合老師的工作；3、認真了解孩子犯錯的原因，家長不要立即對老師的做法評頭論足；4、詢問孩子的問題要具體，要讓老師知道家長想要了解什么。

孩子在學校犯錯了怎么和老師溝通

1、和老師溝通不要假客套

和老師溝通盡量少說這三句話“麻煩老師了”、“打擾老師了”、“抱歉占用老師時間了”。因為這三句話都是自我貶低，說明我們自己都認為自己很多事，自己都認為這次溝通沒有價值。而且老師一聽這些話就是假客套，這不是老師喜歡的溝通方式。況且我們和老師是平等的，不必放低姿態，我們的態度端正了，老師對孩子的態度就端正了。跟老師溝通時，“假客氣”的套路讓老師無感，不卑不亢地“真認可”做法讓老師感受到滿滿的誠意。

2、家長要主動跟老師聯系

如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

家長要和孩子多溝通，加強交流。應該給班主任打電話，來獲取孩子在學校的表現情況，問一問孩子是否有不尋常的表現。與班主任一起做孩子的思想工作，讓孩子自愿去學校上學。那么，孩子厭學怎么跟老師溝通？

孩子厭學怎么跟老師溝通

1、給老師說一下孩子的情況

在第一次和老師的溝通交談中，家長主要把孩子大概的生活狀況，生活背景，性格特點，優勢劣勢都簡單的跟老師溝通下就可以。而通常老師談到孩子的缺點，總是有一定根據的，家長如果認真聽下去，可能有助于孩子改正。大可不必因為怕老師對孩子印象不好，就去硬夸孩子怎么樣，因為一般的孩子在家里和在學校里的表現是有差別的。

2、請求老師包容孩子

們只需要請老師配合我們做一件事就好，那就是請老師暫時放下對孩子成績的期待和要求，無限的包容孩子，不管孩子上不上學，都請老師相信孩子一定是想上學的，請老師告訴孩子，你現在暫時不想上學不要緊，我們班一直等著你，隨時都可以回來，如果有什么需要老師幫助的，隨時告訴老師，我們都會幫你。