在教育孩子的過(guò)程中如果出現(xiàn)了問(wèn)題，那絕對(duì)不是一朝一夕就形成的，一定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才會(huì)出現(xiàn)的，家長(zhǎng)一定要有信心去引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)起了責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，孩子就明白自己該干什么。
初一孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育
1、家長(zhǎng)是孩子最好的老師，也是對(duì)孩子影響最長(zhǎng)遠(yuǎn)的，要想孩子有自律意識(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則。不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會(huì)服管的。
讓孩子在潛移默化中也變得自律起來(lái)，主動(dòng)幫忙做家務(wù)，認(rèn)真完成布置的任務(wù)。之前我不知道怎么跟孩子溝通，親子關(guān)系處理的一團(tuán)糟。
2、很多孩子之所以懶散不自律磨蹭，很大程度上是因?yàn)樗麤](méi)有計(jì)劃。當(dāng)孩子沒(méi)有計(jì)劃，家長(zhǎng)就要幫孩子制定一個(gè)計(jì)劃。就拿暑假來(lái)說(shuō)，你想要讓孩子讀書(shū)，這本身很好，但是不能告訴孩子，這個(gè)暑假你一定要讀完這幾本書(shū)。
3、激發(fā)孩子的興趣和熱情。孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)熱情和興趣，可以激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力。
孩子在學(xué)習(xí)上懶惰，怕吃苦，沒(méi)有上進(jìn)心，是父母最頭疼的事情，這樣的孩子最好不要打他罵他。那么，孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育呢？
孩子懶散拖拉不求上進(jìn)怎么教育
1、父母幫助孩子確定合適的目標(biāo)
父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個(gè)可行性的計(jì)劃表，告訴孩子按照計(jì)劃表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒絕這樣做，家長(zhǎng)一定要用自己的威嚴(yán)來(lái)教育孩子，遇到孩子不能一個(gè)人獨(dú)立完成的計(jì)劃，家長(zhǎng)也不要懶省事，一定要輔助孩子完成，但是不允許孩子不做，或者是中途放棄。
父母要讓孩中感受到壓力，只有在有壓力的情況下孩子才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力還怕孩子沒(méi)有上進(jìn)心嗎？雖然要讓孩子感受到壓力，但是制定計(jì)劃的時(shí)候也要注意，不要太困難，在孩子能力上增加一點(diǎn)困難就可以，同時(shí)督促孩子完成。
2、選擇正確的學(xué)習(xí)方法
孩子懶散拖拉不求上進(jìn)的原因主要有以下幾種：1、家長(zhǎng)總是干涉孩子，替孩子包辦一切，不尊重孩子的意見(jiàn)；2、孩子對(duì)于時(shí)間沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知；3、受到外界因素的干擾，導(dǎo)致注意力和專(zhuān)注力受到影響。
孩子懶散拖拉不求上進(jìn)的原因
1、家長(zhǎng)包辦
包辦代替，是孩子不主動(dòng)思考的一個(gè)重要原因，但很多家長(zhǎng)和學(xué)校都是經(jīng)常性地包辦代替，讓孩子沒(méi)有自己思考的機(jī)會(huì)。比如很多家長(zhǎng)給孩子講題的時(shí)候，孩子一說(shuō)不知道，家長(zhǎng)就是直接告訴他答案或解題方法，然后要求他記住。學(xué)校則是經(jīng)常給孩子一些模板或公式，讓孩子來(lái)背。
2、沒(méi)有時(shí)間觀念
尤其是上小學(xué)的孩子們，對(duì)于時(shí)間沒(méi)有什么概念和理解。只知道，媽媽叫起床吃飯上學(xué)，就是該起床，要去上學(xué)了。到了學(xué)校后，就會(huì)有老師或者學(xué)校的鐘聲來(lái)提醒上課或者下課，以及放學(xué)回家。而且，孩子們的天性都是愛(ài)玩，常常都會(huì)因?yàn)槌撩耘c玩耍和游戲而忘記了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
有些孩子非常懶散，做事拖拖拉拉的，今天的事情明天做，明天的事情后天做，總是就是不會(huì)現(xiàn)在做，做事十分沒(méi)有效率，讓人十分頭痛。那么孩子懶散拖拉怎么教育？
孩子懶散拖拉怎么教育
1、要強(qiáng)迫孩子改變
各人天生的性格氣質(zhì)各不相同。家長(zhǎng)應(yīng)改變思維模式，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，也不要強(qiáng)迫孩子改變行為方式。此時(shí)，當(dāng)孩子完全某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，更應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，家長(zhǎng)不要太指責(zé)。
2、多傾聽(tīng)孩子需求
要改變孩子拖拉的習(xí)慣，首先還是要多和孩子溝通，了解孩子拖拉的原因。如尊重孩子需求，做好引導(dǎo)。同時(shí)還要幫助孩子樹(shù)立自信，如果在某種事情上拖拉，那一定有其不愿去做的原因。不妨找出原因，排除障礙，幫助孩子走出心理壓力。
孩子克服懶惰需要家長(zhǎng)的關(guān)注和耐心，這兩者缺一不可。幫助孩子建立自律的習(xí)慣、制定目標(biāo)和計(jì)劃、鼓勵(lì)他們參與有趣的活動(dòng)和設(shè)定正面榜樣都可以幫助孩子克服懶惰，變得更加積極和努力。
孩子懶散不自律怎么教育
首先，父母控制情緒，忍住脾氣，教育孩子，一發(fā)脾氣你就輸了。
很多父母在孩子的教育中，經(jīng)?？刂撇蛔∑?，孩子不聽(tīng)話(huà)，或不自律時(shí)，父母對(duì)孩子吼叫、打罵，發(fā)脾氣，也許父母是想通過(guò)這些方式，來(lái)讓孩子改正。但是，現(xiàn)代心理學(xué)研究證實(shí)：從講道理到接受道理，中間的距離可能很遠(yuǎn)。
一個(gè)人能否接納別人的觀點(diǎn)，首先取決于情緒，其次取決于對(duì)方的行為，最后才是對(duì)方的語(yǔ)言，成年人尚且如此，何況孩子。而父母忍住脾氣，給孩子做出自律的榜樣，更有利于孩子自律能力的養(yǎng)成。
其次，父母忍住嘮叨。
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，總會(huì)有各種的問(wèn)題出現(xiàn)，最不愿意看到的一件事情，就是孩子沒(méi)有上進(jìn)心。在生活當(dāng)中，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況的，而且有許多父母在面臨著孩子出現(xiàn)這樣的狀況時(shí)，都會(huì)顯得比較被動(dòng)。
孩子上進(jìn)心不強(qiáng)怎么教育
從孩子的家庭環(huán)境入手。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)和諧、寬松的家庭環(huán)境，讓孩子敢說(shuō)敢做，能夠很好地表達(dá)自己的意愿。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味地埋怨、指責(zé)，要給孩子更多的理解和包容，要正確地引導(dǎo)他們，培養(yǎng)孩子的自信心、進(jìn)取心。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，給予孩子肯定，鼓勵(lì)孩子并不是總是要表?yè)P(yáng)孩子，表?yè)P(yáng)多就會(huì)讓孩子驕傲自滿(mǎn)。家長(zhǎng)的一味批評(píng)，會(huì)讓孩子感到自己很沒(méi)用，什么事都做不好，沒(méi)有自信心，這樣的孩子害怕輸，就不會(huì)給自己定下目標(biāo)，缺乏進(jìn)取心。
培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，但注意要正確地引導(dǎo)，不能總是讓孩子產(chǎn)生無(wú)論做什么都一定贏的心理。如當(dāng)家長(zhǎng)和孩子玩象棋的時(shí)候，要注意引導(dǎo)激發(fā)孩子的上進(jìn)心，孩子贏了要提出表?yè)P(yáng)，但要告訴孩子不能驕傲，輸?shù)臅r(shí)候，要給予鼓勵(lì)，要告訴孩子沒(méi)有什么人一生中總是成功。
為孩子制定目標(biāo)的時(shí)候，一定要想到當(dāng)孩子達(dá)到這樣的目標(biāo)時(shí)能不能在有所成就的時(shí)候給他們帶來(lái)一些刺激。假如讓孩子在短時(shí)間內(nèi)數(shù)學(xué)考到90分，如果能夠做到的話(huà)，就給孩子獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小玩具，當(dāng)孩子得到這方面的刺激之后，必然就會(huì)激發(fā)他們努力的欲望。
家長(zhǎng)們?cè)诿鎸?duì)孩子懶散不求上進(jìn)的情況時(shí)，一定不能打罵孩子，來(lái)達(dá)到教育的效果，家長(zhǎng)這樣做，雖然短期內(nèi)有效，但對(duì)孩子造成的確是永久的傷害；家長(zhǎng)在教育時(shí)，一定要采取正確的方法，幫助孩子養(yǎng)成自律的意識(shí)。
兒子懶散不求上進(jìn)怎么辦
1、幫助孩子適當(dāng)建立目標(biāo)。家長(zhǎng)可以和孩子一起確定一個(gè)小目標(biāo)，并且和孩子一起制定可行的計(jì)劃表，家長(zhǎng)自己制定孩子可能會(huì)拒絕，但是孩子一起參與制定的，就會(huì)努力的完成，不會(huì)輕易的放棄。
2、糾正孩子懶惰的行為。很多時(shí)候家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，懶一點(diǎn)沒(méi)什么，但是孩子3-6歲是孩子性格、習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，以后想要改正就會(huì)變得十分困難，所以家長(zhǎng)一定要就是糾正孩子懶惰的行為，并告訴孩子懶惰的人是很難得到其他人的喜歡的，督促孩子成為一個(gè)上進(jìn)的人。
3、學(xué)會(huì)放手。孩子在專(zhuān)心做事的時(shí)候，家長(zhǎng)不要隨便去打擾他。讓孩子保持做事專(zhuān)心的習(xí)慣。孩子因?yàn)槟挲g小，做事會(huì)很慢，家長(zhǎng)一定要有耐心，放手讓孩子自己去完成自己的事情。
千萬(wàn)不要代替孩子做任何他力所能及的事，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子時(shí)間和空間，讓孩子自己去解決遇到的困難和問(wèn)題。只有讓孩子走出舒適區(qū)，他才能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立。