一年級的孩子不愛學(xué)習(xí)，該如何引導(dǎo)？對于這種情況，家長一定要盡早有針對性的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、家長要告訴孩子怎么做，具體到先審題，念明白題目的要求以后再做，寫好答案再檢查，詳細要求，比家長口口聲聲說要認真、仔細，不能馬虎這樣的話就更有用了。
很多時候，孩子上一年級，是真的不知道怎么學(xué)，家長不要心急，告訴他怎么做才是對的，下次犯錯，可以有針對性地提出改正。
2、父母要建立獎懲制度，比如孩子想要一個玩具，這是他的權(quán)力，他定下目標，為他完成購買作為獎勵，比如成就不僅完成了父母的目標，下一個可以買，或者每天準確的功課，可以積累一點紅花，當(dāng)父母用不同數(shù)量的紅花換任何東西時，孩子就會有自學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。
3、有人說我的孩子只是很調(diào)皮，我告訴他怎么做也沒用，他完全不會放在心上，這時候應(yīng)該給予一些必要的責(zé)罰，當(dāng)然，這里并不是指體罰打罵，可以使罰站，罰坐，面壁，讓他自己思考自己的做法有什么錯處。
一年級的孩子是很容易產(chǎn)生厭學(xué)的，只要家長給孩子充分的鼓勵，注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，就能幫助孩子順利實現(xiàn)過渡，早日成為一名合格的小學(xué)生。
剛進入小學(xué)一年級的孩子，從幼兒園狀態(tài)到小學(xué)一年級的生活，有一個適應(yīng)的過程，有的孩子可能一個月就適應(yīng)了，有的孩子可能需要一年左右才能適應(yīng)，家長們應(yīng)該做好充分的準備，那么，一年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？
一年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、提高記憶力
家長和老師要引導(dǎo)孩子的記憶方法，善于運用各種記憶方法來提高記憶力。家長要針對孩子的不同年齡階段，進行記憶方法的引導(dǎo)。
2、家長老師要冷靜，尊重孩子，因材施教
當(dāng)孩子長大后不如我們期望的那樣時，不要嘗試，更不能急于求成，拔苗助長，甚至給孩子貼上標簽。找出他們的優(yōu)點并表揚和鼓勵他們。改變觀念改變方法，孩子得到鼓勵，就會積極解決自己的學(xué)習(xí)問題。
一年級孩子厭學(xué)，不可掉以輕心，建議家長試試這些方法，父母可以做些什么來“解決”這種情況？
1、首先，家長要對孩子進行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園一樣整體玩耍了，要樹立遠大的理想，從小學(xué)打好基礎(chǔ)，然后努力實現(xiàn)它。
2、給孩子講有趣的學(xué)校故事，鼓勵孩子結(jié)交朋友，讓孩子覺得學(xué)校除了學(xué)習(xí)知識，還可以結(jié)交好朋友，一起做有趣的事情。
3、不要在孩子面前說老師的壞話，相反，多說老師的好話。許多孩子因為對老師的誤解和恐懼而不想上學(xué)。記得以前聽人這樣對孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！孩子聽到類似的話，會覺得老師很可怕。
其實老師更專業(yè)，不僅知識淵博，對待學(xué)生也會很公平。孩子做得好，老師會表揚，做得不好的老師會批評，會引導(dǎo)，目的是讓所有的孩子都越來越好。但是老師的精力也是有限的，有時無法顧及到每個孩子的心情。
所以，家長可以給孩子解釋一下，希望孩子們能理解老師在學(xué)校的不易，盡量專心聽課，課后和同學(xué)一起玩，盡量不給老師添麻煩，學(xué)知識用老師。
孩子在一年級就出現(xiàn)厭學(xué)情緒，可能是因為一年級的孩子還處在剛接觸正規(guī)教學(xué)知識的開端，孩子的玩性相對大一些，家長要查找孩子不喜歡讀書的原因，幫助孩子去糾正，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級孩子不想上學(xué)怎么辦
首先，父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。先了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因，是否是因為父母期望過高，脫離子女實際、超越子女水平的家長期望孩子在超負荷的運轉(zhuǎn)中，就積蓄了對學(xué)習(xí)掌握知識技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。
這種情況必須得到改變作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實，合理地調(diào)整自己對子女的期望水平，這樣才有利于子女的成長。
其次，幫助孩子樹立信心，克服自卑心理。在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機會，滿足孩子高層次需要，厭學(xué)者的顯著特點是喪失了信心，若家長適當(dāng)?shù)亟档蛯ψ优膶W(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。
信心、期待會使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機，增強信心，克服自卑，糾正厭學(xué)情緒。
小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)可采取的解決辦法：1、家長要及時對孩子進行心理疏導(dǎo)，幫助孩子走出厭學(xué)情緒；2、家長要保持良好的態(tài)度，激起孩子學(xué)習(xí)的動力；3、尊重孩子的興趣，給孩子一些自由成長的空間；4、了解孩子不想上學(xué)的原因，并采取具體的措施。
小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、及時對孩子進行心理疏導(dǎo)
父母要對孩子進行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，然后努力去實現(xiàn)它。給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。
2、家長要保持良好的態(tài)度
對于剛剛踏入小學(xué)校門的孩子，我們應(yīng)該利用“態(tài)度效應(yīng)”中第一個猩猩的“好態(tài)度”來面對。如果父母的態(tài)度足夠溫和，對孩子多用正面的語言激勵孩子，經(jīng)常對孩子報以友善、和藹可親的態(tài)度。因為大人的態(tài)度對孩子來說是一面鏡子，你怎么對孩子的，孩子反過來也會學(xué)著用這樣的態(tài)度來對待你。
一年級孩子不愛寫字可采取的辦法：1、家長要先保持冷靜，恰當(dāng)引導(dǎo)孩子；2、必要時尋求其他人的幫助，緩解孩子的抵觸情緒；3、家長要學(xué)會換位思考，不要總是給孩子講大道理；4、給孩子選擇的權(quán)利，讓孩子對事情有把控感。
一年級孩子不愛寫字怎么辦
1、家長要先保持冷靜
愛玩是孩子的天性，從幼兒園過渡到一年級，這個過程需要讓孩子明白，進入一年級就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。讓他深刻明白學(xué)習(xí)才是自己的本質(zhì)任務(wù)。孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。
2、必要時尋求他人幫助
父母是和孩子長期接觸的人，對彼此都比較了解。當(dāng)孩子的不良習(xí)慣出現(xiàn)，父母多次教育又行不通，建議可以找他人幫忙配合教育。找人幫忙協(xié)助教育，孩子再不聽，他對所講的話，還是能夠入耳。至少他不會產(chǎn)生嚴重的抵觸情緒，父母再通過進一步與孩子交流溝通，幫助、引導(dǎo)孩子。
小學(xué)三年級，是孩子學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，因為從三年級開始，孩子的學(xué)習(xí)難度就會逐漸增加，如果不能及時適應(yīng)的話，就可能出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。那么小學(xué)三年級孩子不愛學(xué)怎么辦？
小學(xué)三年級孩子不愛學(xué)怎么辦
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。
2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。
3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。