二年級孩子年齡小，自我約束能力還不太強，這就需要家長多下功夫。家長不要急，不要怒，切忌打罵。打罵只能帶來暫時的、表面的變化，有時對孩子還會起副作用。家長應多發現孩子的優點與積極方面。我們說好孩子都是夸出來的。哪怕孩子一個字寫得較好就要及時、真誠地予以贊揚，或者孩子今天的作業完成的比平時稍快了一點，就給予肯定，給孩子以信心，從而使孩子主動寫作業。
興趣是最好的老師，孩子一旦對寫作業有興趣，就會寫作業了。家長可以想法讓孩子喜歡上寫作業，比如在孩子的房間制定一個寫作業評價表，用星級來評價。主動寫作業一次得一顆星，若按時完成，再得一顆星；若完成的又快又好，就再得一朵小紅花。讓孩子每天看他完成作業的情況，循序漸進，直到孩子改正過來，養成了好的學習習慣，家長就可以放手了。
如果用鼓勵表揚的方法還是沒有效，那家長就要采取必要措施。家長用限制孩子玩耍的時間來約束孩子。若在規定的時間里完不成作業，對不起，就取消玩耍或不能看動畫片。孩子為了達到他的目的，就會加快寫作業的速度。
總之，教育孩子確實是件很不容易的事，家長千萬不能急，心急是解決不了問題的，家長一定要有耐心。多與孩子交流溝通，嘗試著成為孩子的朋友，善于發現孩子的閃光點，多肯定，多贊賞，多表揚，多鼓勵，使孩子在賞識之中愛上寫作業。
很多孩子都存在不愛寫作業的情況，家長們必須要重視，只有找到原因，才能從根本上解決問題。那么，二年級的孩子不愛寫作業怎么辦？
二年級的孩子不愛寫作業怎么辦
首先、二年級的孩子年齡還比較小，是形成良好行為習慣的關鍵時期。孩子不寫作業，作為家長要多跟孩子溝通交流，了解一下孩子不寫作業的真正原因。只有將原因弄清楚之后，才能對癥下藥。
其次、多鼓勵孩子，讓孩子意識到寫作業的好處。可能有時家長還要犧牲自己的休息時間，陪同孩子完成作業。
最后，帶孩子去體驗生活，讓孩子感受一下真正的艱辛，還是非常有必要的，如果孩子覺得讀書太累、太辛苦的話，就可以給孩子請一天假，讓孩子做一些比讀書還要辛苦的事情。
二年級的孩子不愛寫作業的原因
孩子上學之后，最令父母頭疼的便是寫作業了，不管是哪個年齡階段的孩子幾乎都會存在不愛寫作業的問題，而孩子們不想寫作業的理由千奇百怪，無所不有。孩子不愛寫作業對孩子學習成績的提高是非常不利的，但是家長往往束手無策。那么，四年級孩子不愛寫作業該怎么辦？
四年級孩子不愛寫作業怎么辦
1.不要著急，要理解小孩子
剛上小學的孩子，有許多東西需要學習；習慣做作業是要求之一，做不到位是正常的。家長不必那么焦慮，有的孩子適應能力強一些，有的則差一些。首先要抱著理解的態度，而不是指責的態度。
2.制定時間表并嚴格遵守
讓學生制定家庭作業的學習時間表，并和學生商量好，盡量根據作業時間表來完成作業。做好一項就打勾，這樣可以幫助學生有條理有計劃地進行學習。
給孩子一個安靜的學習環境，少走動，少嘮叨。三年級的孩子不愛寫作業怎么辦，及時鼓勵孩子，讓孩子明白做作業的重要意義，要深入理解到這個事情，不要去責備孩子。
三年級的孩子不愛寫作業怎么辦
1、制定學習計劃
制定一個家庭生活學習計劃，包括獎勵機制，只要孩子有進步，按時完成作業，目的就達到了。隨著時間長了，孩子的學習興趣愛好習慣都好了，不要什么計劃，他自覺自愿學習，好習慣收益終身。 孩子在親情形式上，你是長輩，他是晚輩，但在人格上是平等的。你要切記，好孩子是夸出來的。
2、家長要有正確的教育態度
教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能帶來孩子對，學習的熱愛，只能會增加孩子的逆反心理和消極心理。時間一長孩子就會表現出做任何事情都會被動消極。所以要經常表揚，贊揚孩子肯定孩子的成績。
孩子在剛剛從幼兒園升入一年級時，對于驟然升高的學習難度，難免會有些不適應，需要一段過渡期，在這期間難免會因為畏難情緒，出現一些厭學現象。那么一年級的孩子不愛寫作業怎么辦？
一年級的孩子不愛寫作業怎么辦
1、明確作業的重要性
父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級后，作業是必須完成的，不可以逃避；寫作業是對學習過的知識的復習與鞏固，對我們掌握學過的知識很有幫助。
2、營造安靜的學習環境
為了讓孩子專心學習，那么孩子學習的書桌上與學習無關的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業上。
孩子不愿意寫作業的原因有很多，有的時候跟父母的嚴厲真就沒有任何關系。我們必須要知道孩子為什么不愛寫作業，這樣才能讓孩子有所改變。那么二年級孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導呢？
二年級孩子不愿意寫作業怎么辦怎么引導
一般到二年級作業就多了，孩子就有了厭煩感，為什么總要寫作業，常常說要是沒作業多好，這時我們再說：放學先寫作業，孩子也就厭煩我們說了，我們可以換個方式問：作業多嗎，你是怎么安排寫作業時間的?是先寫語文還是寫數學?讓小孩自己安排，孩子會主動很多。
孩子上學覺得寫作業是件苦差事，當有這種想法時，那就安排孩子去體驗生活，比方使喚小孩做家務，干這活干那活，總之活多的干不完，這時小孩就想起來，你總讓我干活我作業還沒寫呢，自己主動就去寫作業了。
心中有目標，作業和課外班就不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學習要好，下次咱們一定要超過他，小孩心中一但有了目標，做完作業還要多學課外班，爭取自己理想的名次。
讓小孩自己安排好每日放學后的時間，多長時間寫作業，寫完作業干什么，假如寫作業用時少有什么獎勵，超時寫完或沒寫完有什么后果和懲罰，家長可用獎勵小紅花的方式，積累紅花多少可換旅游換玩具換小孩自己喜歡的需要的。
二年級學生不寫作文的情況估計很多家長都遇到過，二年級的孩子本身就還處于孩子愛玩的階段，而且很多學習的習慣還在養成過程中，沒有學習重要的意識，也沒有好的學習習慣，沒有感受到學習的樂趣所在，那么二年級孩子不愿意寫作業怎么辦呢？
二年級孩子不愿意寫作業怎么辦
找出孩子不愛寫作業的原因是什么
孩子不愛寫作業，家長不要大聲責罵，應該問問孩子為什么不想寫作業?是都會了覺得沒必要寫，還是不會寫，上課沒有聽懂老師講課的內容?明白了原因，我們就可以對癥下藥。但是切記不要一味的指責孩子。
培養孩子的學習興趣和能力
如果是因為孩子上課不認真聽講，總是走神或者說話，那么就要家長配合老師的教育了。沒有聽懂自然是不會寫作業。但是小學的課程并沒有多難，之所以不懂肯定是沒有認真聽課，家長要培養孩子的學習興趣，讓孩子上課認真聽講，不要上課的時候說話。不會的內容家長及時給補習，爭取趕上老師的進度。