孩子進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)開始反駁父母的意見，反抗父母的管教，喜歡處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，如果家長一味地壓制他們，那孩子會(huì)采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞絹硗{父母，比如離家出走。
叛逆期孩子不回家怎么辦
1、切忌打罵孩子。對于離家出走的孩子，家長的首要任務(wù)是把人找回來。而孩子離家出走回來之后，家長不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，更不能向孩子動(dòng)手。
而是應(yīng)該及時(shí)的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，家長要?dú)g迎孩子回家，同時(shí)語重心長的告訴孩子，如果心中有所不滿可以和家長交流，而不是用離家出走的方式讓家長擔(dān)心。
2、給孩子冷靜的時(shí)間。如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大，還沒有過冷靜期，不想回家，父母也不要去逼迫孩子，可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家，等孩子冷靜期過了，再去交流。
3、多注意孩子的心理變化。一般來說，孩子成長的青春期之后，心理會(huì)發(fā)生很大的變化，要注意他的情緒和需求，并注意一些愛好對他情緒變化的影響。
現(xiàn)在的孩子懂的比較多，特別是叛逆的孩子，更是說不得。這個(gè)時(shí)候家長要學(xué)會(huì)尊重孩子，在平常的生活中多關(guān)心她，多給她家的感覺，這樣她就不會(huì)不回家了。
叛逆期的女孩子不回家怎么辦
1、讓孩子知道不回家的后果。如果女孩子青春期叛逆不回家 ，那么作為家長的你一定在第一時(shí)間及時(shí)的找到女兒，把她帶回家，并進(jìn)行嚴(yán)格的教育，軟硬兼施，讓她知道不回家的不良后果，然后靜下心來和她溝通交流，感化她，要慢慢來不能急于求成。
2、平等的溝通。這個(gè)階段的女孩子正值青春期，內(nèi)心比較敏感，也會(huì)有自己的小秘密和小心思，這時(shí)候應(yīng)該做的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和管教，而是和孩子進(jìn)行溝通，平等的溝通。了解孩子這么做的內(nèi)心的真實(shí)的想法，再去考量內(nèi)外部的各種可以調(diào)整的地方。
3、家長應(yīng)該正確引導(dǎo)和開導(dǎo)鼓勵(lì)支持孩子。而不是一味的責(zé)罵孩子，只會(huì)更加叛逆，排斥和反感。孩子變成這樣，家長也是有責(zé)任的，沒有起到監(jiān)督和正確引導(dǎo)孩子，讓孩子誤入歧途。建議好好跟孩子談?wù)剬W(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，盡量營造一個(gè)好的生活環(huán)境。讓孩子不壓抑，正確引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。
4、站在孩子的角度考慮問題。孩子到一定的年齡就會(huì)進(jìn)入叛逆期，叛逆期的孩子是特別難管教的，作為父母在這個(gè)時(shí)期一定要多一些耐心，多跟孩子溝通，聽聽孩子的心里話，然后站在孩子的角度去考慮和引導(dǎo)，跟孩子做朋友。慢慢的，孩子的這個(gè)狀態(tài)就會(huì)好過來。
耐心去教導(dǎo)，引導(dǎo)，盡量少罵，給他該有的尊嚴(yán)。叛逆期男孩子不回家怎么辦，可以直接和他進(jìn)行溝通，多理解他，然后再進(jìn)行引導(dǎo)就可以。及時(shí)了解孩子心理動(dòng)態(tài)，切不可粗暴對待。
叛逆期男孩子不回家怎么辦
1、用愛感化孩子
這時(shí)父母應(yīng)慎重處理好和子女的關(guān)系，用愛去感化他，在他有心情時(shí)適當(dāng)讓點(diǎn)，等他開心時(shí)慢慢和他談，讓他平穩(wěn)度過叛逆期，如果他不肯回家可以求助于他老師戓爺爺奶奶去做工作。
2、多溝通
需要做父母與孩子多溝通，一開始肯定會(huì)很困難，一兩句就會(huì)吵起來，這時(shí)候父母一定不要急，慢慢來，多講些道理和事例，也需要父母多了解些相關(guān)父母的知識(shí)，用耐心去引導(dǎo)他們步入正軌。需要各個(gè)方面共同努力，才能讓孩子真正的改好，孩子的親人，朋友，老師之類的，千萬不要讓孩子接觸不良的人或事。
孩子總是喜歡在外面玩，不愿意回家，家長們著急回家忙自己的工作，因此想要孩子快點(diǎn)和自己回去，如果此時(shí)發(fā)生沖突，孩子勢必要哭鬧。那么，孩子不回家怎么辦？
孩子不回家怎么辦
1、面對孩子總想在外面玩，而不愿意回家或者不愿意待在家里的情況，家長不能一味地遷就和滿足他，一旦習(xí)慣了，很容易導(dǎo)致孩子任性、固執(zhí)。
2、也不要簡單粗暴地打罵和訓(xùn)斥，雖然孩子可能一時(shí)因?yàn)閼峙麓直┑拇蛄R而服從，乖乖地跟著大人回家，但時(shí)間長了，孩子的自尊心會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，產(chǎn)生逆反心理，從而會(huì)影響孩子心理的正常發(fā)展。
3、孩子的注意力很容易被轉(zhuǎn)移，家長可以利用一些他感興趣的事物來吸引孩子回家。比如告訴孩子回家后可以讓他看一集動(dòng)畫片，可以給他講一個(gè)有趣的故事，等有機(jī)會(huì)了再慢慢地教育孩子，讓他知道在外面玩也是有時(shí)間限制的，而且大人有很多事情要做，不能長時(shí)間地陪著他在外面玩。
4、每次帶孩子出去玩之前，要先跟孩子商量好：“出去玩可以，但是時(shí)間不能太長，媽媽叫你回家，你就得跟我回家。因?yàn)閶寢尰丶疫€要做飯。”
厭學(xué)、逃課、跟父母頂嘴、對著干等等，這些都是孩子叛逆期的顯著特點(diǎn)，如果家長不能給予他們正確的指導(dǎo)，那孩子甚至?xí)扇 半x家出走”等方式，來威脅父母，讓父母無從管教。
孩子叛逆期不上學(xué)不回家怎么辦
1、弄清孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。首先找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，如果是父母的原因，父母自己要加以反省或改正。
2、和老師多溝通，一起解除孩子的心理壓力。如果孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，家長就要和老師多溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子以關(guān)愛，讓孩子感到溫暖，讓孩子慢慢變的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3、尊重孩子的想法。家長之所以有時(shí)覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
也就是說家長要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長了。
厭學(xué)的原因各不相同，但厭學(xué)的結(jié)果都相似。面對高三孩子的厭學(xué)情緒，家長們一定要保持冷靜，積極的做好應(yīng)對措施，避免孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
高三叛逆期的孩子不想讀書怎么辦
1、以包容的態(tài)度面對孩子。我們要允許孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒，畢竟引發(fā)孩子不想讀書的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家長去安撫孩子的情緒，去包容允許孩子會(huì)出現(xiàn)這種不想讀書的想法，如果一味用強(qiáng)硬的態(tài)度逼迫孩子去上學(xué)，只會(huì)激發(fā)孩子的厭煩情緒，讓孩子對上學(xué)的事情更加抗拒。
2、了解孩子不想讀書的原因。進(jìn)入高中之后學(xué)習(xí)壓力變大，如果孩子沒有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況，孩子的努力得不到正面反饋，就會(huì)對學(xué)習(xí)失去興趣，出現(xiàn)不想讀書的情緒。
此外還有很多因素需要家長和老師通過有效的溝通，以傾聽者的身份，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法與訴求。
3、調(diào)整心態(tài)，重新定位。發(fā)現(xiàn)孩子不想讀書，家長要調(diào)整心態(tài)，青春叛逆期+高考?jí)毫Γ⒆映霈F(xiàn)情緒的波動(dòng)，出現(xiàn)不想讀書心理實(shí)屬正常現(xiàn)象，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的關(guān)心，調(diào)整好心態(tài)，給孩子做個(gè)榜樣，培養(yǎng)自己的興趣愛好，在家中營造輕松地學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化影響帶動(dòng)孩子。
面對孩子的叛逆行為，我們常常對孩子三令五申，不準(zhǔn)干這個(gè)，不許去那里…，但孩子依舊喜歡和你作對、抬杠，不斷挑戰(zhàn)父母的“權(quán)威”。很多父母覺得，孩子犯上作亂，是不聽話、調(diào)皮的表現(xiàn)。但其實(shí)孩子和你“對著干”時(shí)，恰恰是教育的最佳時(shí)機(jī)。此時(shí)家長的態(tài)度，直接影響著孩子未來的發(fā)展。
叛逆期孩子不聽話和大人對著干應(yīng)該怎么辦
1、營造平等關(guān)心的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來自父母的關(guān)心，這樣會(huì)使孩子知道父母也是要?jiǎng)e人的關(guān)心的。
從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。
2、不要過分溺愛。家長和老人家在孩子面前要有原則，不能過分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個(gè)寵愛，一個(gè)嚴(yán)管，這樣孩子也就會(huì)找寵愛他的那個(gè)作為擋箭牌。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí)，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來后，再給他教育。
3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。很多孩子愿意和朋友交流也不愿意和家長交流，就是因?yàn)榧议L管得太“寬”了。其實(shí)孩子已經(jīng)長大，家長應(yīng)該放手讓孩子去做一些能勝任的事情，增長其自信。