生活中，軟弱的孩子大多性格內向，害怕與人共存競爭，沒有很強的社會適應能力，長此以往，會給孩子的生活帶來非常不利的影響，那么，孩子性格軟弱是怎么造成的呢？
孩子性格軟弱是怎么造成的
1、不給孩子獨立做事的機會
張文從小就懂事，聰明伶俐，父母說什么他都很聽話，包括什么中學什么大學，甚至還有什么樣的女朋友，都是按照父母的意思說的。但與此同時，張文的性格也越來越懦弱，他拿不定主意，一切都要靠父母，在同學眼里就是媽寶男。
家長要注意的是，如果剝奪了孩子獨立思考和獨立做事的權利，他們只會逐漸失去判斷力和行動力，變得懦弱。所以如果想讓孩子以后更有前途，就必須讓他們從小就獨立工作。
2、不對孩子表現(xiàn)出愛
生活環(huán)境不好，比如父母當著孩子的面吵架，或者打罵孩子。還有就是家長太強勢，平時對孩子經常打罵，什么事情都不讓孩子自己做主。包辦太多，剝奪了孩子自己對自己負責的權利。那么，性格懦弱的孩子是怎么造成的？
性格懦弱的孩子是怎么造成的
1、家長保護過度
有些孩子對自己的孩子保護過度過細，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長就說“小心扎著你，多臟啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動，會摔爛的”，這些種種的小細節(jié)，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗，從而變得膽小。
2、強勢的家長
俗話說，每個懦弱的男孩背后都有一個強勢的母親。沒有天生懦弱的娃，只有后天不被尊重的孩子。家長太強勢，又不會正確表達愛，孩子不允許合理表達自己的意見，孩子會變得越來越懦弱。
孩子的性格是各種各樣的，有的孩子活潑開朗，變現(xiàn)的比較外向，有些孩子羞澀內斂，變現(xiàn)的比較內向，這些都是孩子的外在性格變現(xiàn)。當家長發(fā)現(xiàn)孩子性格內向，并希望孩子有所改變時，可以采用溫和的方式，幫助孩子打開社交圈，讓孩子一點一點走出去。
孩子性格內向不愛交際怎么辦
1.營造和睦的氛圍
家長們要為內向的孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。
2.鼓勵孩子與同伴交往
在和自己的同齡人交往時，孩子全身心都會變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對于性格偏內向的孩子，建議家長們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗與他人交往的快樂。
在教育孩子的過程中，家長最害怕的應該就是會遇到一個脾氣很倔的孩子，因為擁有這種性格的孩子，簡直軟硬不吃，無論家長采取多少種方式，他們一如既往，這讓父母非常苦惱。
小孩子性格很倔說什么都不聽怎么辦
1、和孩子溝通。家長要多和孩子溝通，了解孩子的想法，當孩子有了合理要求時要盡量滿足他，如果他的要求不合理，家長可以采取冷處理的方法，您可以不去理他，等他情緒平靜下來或者玩夠了，再去和他談，告訴他為什么不應該這么做。
還可以采用轉移注意力的方法，當他的要求不合理時可以找一些他比較感興趣的事來讓他做，孩子的注意力都是很短暫的，很容易被別的東西吸引。
2、少打罵教育，多引導。對于脾氣倔強的孩子，一味地打罵只會讓孩子更加逆反。這樣的孩子本就不喜歡被強迫接受，也不喜歡按照自己不喜歡的方式去做。
日常家長需要多和孩子溝通，多聽聽孩子內心的想法，多理解孩子的“固執(zhí)”，耐心地教導孩子過分的固執(zhí)是壞事，讓孩子從內心深處接受你的教導，而不是用父母的權威逼迫孩子接受。
孩子的逆反心理是由多種因素導致的，作為父母，我們應該以正確的態(tài)度和方法來引導孩子們走出叛逆期，讓他們健康成長。
小孩子的逆反心理是怎么造成的
1、缺乏溝通。如果爸媽想和孩子感情好，那么必要的溝通少不了。相反，如果爸媽完全不和孩子溝通，雙方根本不了解不理解對方，在這樣的環(huán)境下，孩子們也容易有逆反心理。
2、太遷就孩子。有的爸媽平時就特別寵溺孩子，孩子說要怎么樣就怎么樣，一旦開始管教孩子，前后反差太大，孩子們不適應，這樣就會有逆反心理。
3、孩子缺乏關愛。孩子在成長過程中，爸媽家人的關愛十分重要。如果爸媽只在物質上滿足孩子，平時關愛孩子太少，這樣的孩子也會因為缺乏關愛而出現(xiàn)逆反心理。
4、對家庭環(huán)境不滿。家庭環(huán)境對孩子性格養(yǎng)成有很大作用。假如爸媽感情不和，經常吵架。孩子在這樣不和諧的環(huán)境中成長，性格也會慢慢有些扭曲，進而出現(xiàn)逆反心理。
孩子之所以養(yǎng)成脾氣暴躁的性格，可能是由于家庭教育中父母的某些不正確的方式，如打罵、放任、溺愛等等，這些都會造成孩子的性格暴躁，愛發(fā)脾氣，所以家長需要從自身出發(fā)，改正孩子的這種性格。
孩子性格暴躁愛發(fā)脾氣怎么辦
1、讓孩子認清發(fā)脾氣的壞處。要讓孩子認清：為了一點兒小事就大發(fā)脾氣，容易傷害別人的感情和自尊心，也是不尊重他人的行為。不尊重別人，就得不到別人的尊重。
2、創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。父母要在孩子面前，心平氣和地處理事情。在這種環(huán)境和氛圍下，孩子的性格會受到良好的熏陶。
3、讓孩子參加一些“磨性子”的活動。比如，讓孩子參加學校或校外的書畫興趣小組，在書畫練習中陶冶性情；讓孩子一起剝毛豆，理韭菜，參加諸如此類的家務勞動可以培養(yǎng)孩子的耐力和毅力；在雙休日，與孩子一起進行登山、遠足等活動，磨練孩子的意志，增強其自我控制能力。
許多實踐證明，這些活動實施一年后，有發(fā)脾氣習慣的孩子都有了不同程度的進步。
當孩子出現(xiàn)叛逆情況的時候，家長的反應都是一籌莫展，不知道該怎么辦？用什么樣的方法才能讓孩子不叛逆？一連串的問題都反應了家長遇到這個問題都會慌亂。
叛逆的孩子怎么造成的
一、對人生新階段的認識不同。這個用饒舌的專業(yè)術語解釋方式有很多，通俗的來講，比如孩子覺得學習不重要，為什么不能像過去一樣的玩呢？家長會覺得孩子應該有學習的自覺性，也應該有將來學習的打算和壓力，這就是一種人生階段的認識不同，孩子不認同你的觀點，即使你是對的，那又有什么用呢？孩子變現(xiàn)出來的行為就會是叛逆行為。
二、對個人責任的認識不同。這個階段是孩子責任感養(yǎng)成的起始階段，過去孩子沒有作業(yè)壓力，或者說壓力很小，對成績的好壞沒有太多認識，一切事情都是父母代辦，但進入這個階段后，孩子會面臨學習考試和作業(yè)壓力，也需要獨立完成一些力所能及的事情，由過去的無憂無慮，變化為承擔一定的責任。而家長站在成人角度覺得這是理所當然的事情，孩子卻需要一個過程，因此，這個過程一旦產生認識矛盾，就表現(xiàn)出叛逆行為。
三、“好”、“壞”的價值認識不同。這個是很常見的問題，家長會不斷的告訴孩子，什么是好的，什么是壞的，當然依據(jù)就是自己的多年社會經驗，然而這種判斷是建立在常年的認識基礎上的，孩子并沒有這些基礎條件，因此被動的接受“好”、“壞”判斷，一定會產生不同的反應，接受或者反對，一旦不認同也必然產生叛逆行為。
叛逆的孩子怎么管教