孩子愛撒謊完不成作業(yè)可采取的教育方法：1、家長(zhǎng)要及時(shí)查明孩子這樣做的原因，根據(jù)實(shí)際情況采取有針對(duì)性的措施；2、家長(zhǎng)要樹立一個(gè)好的榜樣，用自身的行為影響孩子；3、與孩子進(jìn)行良性溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，引導(dǎo)孩子把真話說出來；4、不要過于干涉孩子的事情，要尊重孩子的選擇；5、不要一味的指責(zé)孩子，態(tài)度平和的跟孩子交流。
孩子愛撒謊不完成作業(yè)怎么辦
1、及時(shí)查明原因
孩子有這類表現(xiàn)的原因是不確定的，有可能是孩子之前是否因?yàn)槟承┦率艿竭^心理傷害，是被家長(zhǎng)忽視的，于是孩子表現(xiàn)出不寫作業(yè)、不說話來報(bào)復(fù)。也有可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制太強(qiáng)，導(dǎo)致孩子感覺很壓抑，無奈的孩子用這種方式來反抗。所以家長(zhǎng)一定要查明原因，采取恰當(dāng)?shù)拇胧椭⒆印?/p>
2、家長(zhǎng)樹立好榜樣形象
父母在要求孩子誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，首先自己應(yīng)該以身作則。在日常生活中做一個(gè)好榜樣，不要不經(jīng)意地在孩子面前說出做不到的承諾，在日常生活和工作中做到言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。孩子都是一張白紙，他潛意識(shí)里的行為都有著父母的影子。想要孩子誠(chéng)實(shí)，父母必須要以身作則，對(duì)孩子承諾過的事情一定要做到，而不是欺騙敷衍。大人有時(shí)候也免不了犯錯(cuò)，即使面對(duì)孩子，也要做到勇敢承認(rèn)。
孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力是很大的，課程繁重，作業(yè)也多，孩子有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)寫不完作業(yè)的情況。因?yàn)榕率艿郊议L(zhǎng)的懲罰，所以選擇撒謊，主要還是因?yàn)榧议L(zhǎng)過于嚴(yán)苛，給孩子太大壓力的緣故。那么孩子不完成作業(yè)撒謊怎么辦？
孩子不完成作業(yè)撒謊怎么辦
1、弄清楚孩子撒謊的原因
家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子不完成作業(yè)撒謊時(shí)，不要生氣，要先弄清楚孩子撒謊的緣由和動(dòng)因，然后再動(dòng)之以情，曉之以理，分析撒謊的危害，指出問題的嚴(yán)重性。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，做出下次不再撒謊的保證。
2、家長(zhǎng)要以身作則
有的孩子說謊，原因往往是家長(zhǎng)自己說謊“教”出來的。所以家長(zhǎng)要以身作則，決不能在孩子面前說謊，或說話不算數(shù)，欺騙孩子。
首先，孩子調(diào)皮是天性，調(diào)皮的孩子往往比較活潑，這與孩子的性格有關(guān)。
屢教不改的可能不止是不寫作業(yè)，這與家庭教育有關(guān)，不寫作業(yè)可能只是其中一條，只不過樓主很重視，無法忍受孩子這種行為，所以才會(huì)提出來。
孩子的教育要從小事做起，正所謂從小偷針，長(zhǎng)大偷金，這是家長(zhǎng)教育過程中不斷縱容的結(jié)果。小事情你讓他改，他沒改你就隨他去，那等到大事來的時(shí)候他還是會(huì)以同樣的方式處理。反正我沒改他們也沒說什么，難不成還能打死我不成，這是嚴(yán)重的溺愛。
孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦
1.如果是孩子自己做作業(yè)不知道抓緊時(shí)間，做不完功課，明天上學(xué)老師肯定會(huì)收拾他。所以做不完就不做，讓老師收拾一回就能長(zhǎng)長(zhǎng)記性。不過這要先和老師事先溝通好，要不然老師先找的是家長(zhǎng)。
2.如果是作業(yè)多，問下其他家長(zhǎng)，他們的孩子做作業(yè)的情況，如果都有這種做不完的現(xiàn)象，就向老師反映一下，要不然總是做不完作業(yè)，家長(zhǎng)發(fā)火著急，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，也影響孩子將來的學(xué)習(xí)熱情。
遇到孩子沒寫完作業(yè)被老師找的情況，家長(zhǎng)千萬不可以對(duì)孩子實(shí)行打罵教育。而是應(yīng)該先給老師道歉，然后和孩子好好聊一下，了解孩子沒有完成作業(yè)的具體原因，根據(jù)原因修正孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，做出正確的改變。
孩子作業(yè)沒完成老師找家長(zhǎng)怎么辦
1.向老師道歉
向老師解釋孩子沒有完成家庭作業(yè)的原因，比如不能這樣做。并積極與老師溝通，糾正孩子的家庭作業(yè)，使用更鼓勵(lì)的語言，激勵(lì)的話語，為孩子建立信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上這門學(xué)科，以幫助孩子完成家庭作業(yè)。
2.與孩子溝通
充分利用激勵(lì)措施來激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在孩子意識(shí)到不完成作業(yè)是錯(cuò)誤的前提下，父母可以用語言鼓勵(lì)孩子在每節(jié)課上完成作業(yè)。你也可以用孩子總是想要的東西作為孩子堅(jiān)持完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在孩子的成長(zhǎng)過程中，會(huì)遇到許多問題，就比如三年級(jí)的孩子撒謊不寫作業(yè)，家長(zhǎng)要做好引路人，不要一味的訓(xùn)斥和責(zé)怪孩子，更不要打罵孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這將有助于孩子的成長(zhǎng)。
三年級(jí)孩子撒謊不寫作業(yè)怎么辦
一、確認(rèn)孩子說謊，讓孩子沒有說謊的機(jī)會(huì)。用至少一周的時(shí)間，每天都與任課老師電話溝通，讓老師把每次留的作業(yè)原原本本的拍照片通過微信QQ等發(fā)給你，這樣孩子再說謊就昭然若揭，不給孩子留有說謊的余地，讓孩子看到完成了就是完成了，完不成就是沒有完成，用事實(shí)說話。
二、弄清孩子完不成作業(yè)的原因。如果孩子是因?yàn)椴粫?huì)寫作業(yè)而完不成作業(yè)，建議請(qǐng)家教，讓家教老師進(jìn)行同步輔導(dǎo)，當(dāng)天教會(huì)還是當(dāng)天的作業(yè)，并監(jiān)督孩子完成作業(yè)。總是保證孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟得上，當(dāng)天的課能夠當(dāng)天學(xué)會(huì)。
三、如果孩子是因?yàn)橥祽谢蛘哓澩妫幌雽懽鳂I(yè)。在耐心疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，與孩子定立嚴(yán)格的作業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里面保質(zhì)保量完成作業(yè)，并給孩子在完成作業(yè)規(guī)定的時(shí)間之外留有玩的余地，完成了有獎(jiǎng)，完不成有罰。
嚴(yán)格執(zhí)行，絕不姑息。給孩子養(yǎng)成規(guī)矩、規(guī)則、法度與分寸意識(shí)。家有家規(guī)，說謊與不寫作業(yè)，就是作為孩子家規(guī)的底線，不允許他去觸碰。
孩子為了不做作業(yè)選擇撒謊，對(duì)于孩子的這種行為，家長(zhǎng)首先要明確要解決的問題有兩個(gè)，一是孩子為什么不做作業(yè)；二是孩子為什么學(xué)會(huì)了撒謊，只有找出這兩個(gè)問題的原因，才能對(duì)癥下藥的解決問題。
孩子沒做作業(yè)撒謊怎么辦
1、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因?yàn)楹⒆酉肟吹皆诤跛娜吮頁(yè)P(yáng)他，孩子本來是對(duì)學(xué)習(xí)是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子的同時(shí)，孩子能感受到家長(zhǎng)希望看到自己學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學(xué)會(huì)控制自己約束自己。
2、讓孩子自己選擇，多給孩子些自己做選擇的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的獨(dú)行獨(dú)斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時(shí)候不管是對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)可以教育孩子的選擇是需要孩子思考的。
家長(zhǎng)多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)，需要家長(zhǎng)讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。
3、對(duì)孩子做興趣的培養(yǎng)，每個(gè)孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會(huì)直樂不思蜀的去做，興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高，還會(huì)讓孩子的自制力提高。
孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改可采取的教育方法：1、明確表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度，讓孩子明白撒謊是一種不好的行為；2、仔細(xì)觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施幫助孩子解決問題；3、讓孩子體會(huì)到寫作業(yè)的快樂，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子不寫作業(yè)撒謊屢教不改怎么辦
1、明確表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度
作為家長(zhǎng)，雖然不要在這件事上直接指出孩子撒謊，但是從這件事上也看出平常的家庭教育不夠。你們理應(yīng)在日常的教育中表達(dá)自己對(duì)撒謊的態(tài)度，撒謊是一種嚴(yán)重的行為，是一個(gè)人品質(zhì)的問題，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)做人品質(zhì)的重要性，平常在講故事講日常東西的時(shí)候就應(yīng)該潛移默化地灌輸給他，而不是出了問題才來追究。你們?nèi)狈α烁⒆拥牧夹詼贤ǎ瑳]有給孩子樹立一個(gè)正確的三觀。從現(xiàn)在起，想辦法加強(qiáng)溝通，進(jìn)入一個(gè)良性的溝通。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正孩子
說謊是一種不良的習(xí)慣。孩子因?yàn)椴幌雽懽鳂I(yè)而說謊，需要及時(shí)糾正。長(zhǎng)此以往，形成習(xí)慣，他會(huì)誤認(rèn)為，所有自己不能完成的事情，都可以以謊言來應(yīng)對(duì)。久而久之，就會(huì)形成不良習(xí)慣，甚至?xí)绊懞⒆拥男袨榕e止。生活在謊言中，他會(huì)沒有動(dòng)力去做任何事，越來越懶惰，因?yàn)樗X得謊言中能滿足他所想的一切。作為家長(zhǎng)，務(wù)必馬上對(duì)其進(jìn)行糾正。可以通過事例來讓孩子正確認(rèn)識(shí)到說謊的不好后果，讓他深刻明白做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子才是幸福的道理。