上學對于孩子來說是一件枯燥無味的事，本身孩子對學習就是不喜歡的，隨著孩子的課程增多、難度增大，再加上孩子需要上補習班、寫作業，因此孩子越來越對學習沒有興趣。家長應該幫助孩子找到學習中的興趣點，以及上學的樂趣，孩子才能正常堅持好好上學。
孩子為什么厭學孩子不想上學
1、缺乏學習興趣：有些學生對某些學科或課程缺乏興趣，覺得學習無聊枯燥。這種情況下，他們可能會對學習產生抵觸情緒，不愿意投入時間和精力。
2、學習壓力大：這是許多學生普遍面臨的問題。學業繁重，考試頻繁，以及家長和老師的期望，都可能給學生帶來巨大的心理壓力。當學習壓力超過學生的承受能力時，他們可能會選擇逃避，不愿意上學。
3、家庭因素：家庭環境對學生的影響也很大。如果家庭氛圍不好，或者家長對孩子的教育方式不當，比如過度溺愛或嚴厲管教，都可能對孩子的上學意愿產生負面影響。
4、社交問題：學生在學校中與同學、老師之間的社交關系也是影響他們上學意愿的重要因素。如果學生在學校中感到孤獨或被孤立，或者與同學、老師之間發生矛盾沖突，他們可能會選擇不去學校。
孩子是家庭的希望與未來，所以家長非常注重對孩子的教育問題，但越來越多的孩子出現厭學情緒，視學習為負擔，家長們為此感到十分的頭疼；此時家長應該及時的和老師溝通交流，查明原因，才能從根本上解決孩子的厭學情緒。
小孩子為什么厭學
1、學習強度過大，身心過度疲勞。在繁重的學習任務下，孩子總是加班加點，延長學習時間，加大學習強度，孩子自己常常違背生理變化規律，該休息時不能休息，該學習時只能是強打精神，結果讓孩子疲憊不堪，學習效率下降。
2、學習壓力太大，心理負擔過重。孩子感到的壓力主要是學業壓力和與學業有關的壓力，比如學科名目繁多，學業難度大，教學速度快，跟不上老師的進度，就會產生壓力；家長期望過高會造成壓力；同學間的競爭競賽也會產生壓力。過大的壓力使孩子吃不好，睡不香，從而產生厭學情緒。
3、自身缺乏自信，自我評價消極。有的孩子認為自己基礎太差，認為自己不行、沒用，悲觀失望，自暴自棄。有的甚至會無端地自怨、自責，夸大自己的缺點，看不見自己的優點，沒有什么好的期待與理想。而一旦遇到挫折，就更容易喪失自信心和好勝心，從而陷于不良的心緒之中。
4、學習環境不適，影響學習心態。環境對人的情緒、情感的變化起著重要的作用。學習環境不適，也容易引起學生倦怠。比如悶熱的天氣、刺眼的光線、刺耳的噪音、刺鼻的惡氣等都容易使人煩躁、困倦、惡心。
針對孩子厭學的想想，家長要正確引導孩子，幫助孩子體會到學習中的樂趣，讓對自己的未來有一種美好的期望，在奔著自己的目標去努力，又能體會到一些樂趣和成就感，其自信心就會慢慢增加，對于學習中的一些痛苦也就不覺得是痛苦，好學也就是自然的事情了。下面我們一起來了解下孩子為什么厭學？
初中孩子為什么厭學
1、迷失方向。孩子們從來沒有想過中考一旦考不上高中所帶來的嚴重后果，所以迷失方向無所事事，如果孩子在初中沒有好好學習那么就無法進入高中繼續上學，因此對于進入初中的學生，家長一定要把中考的重要性告訴孩子，讓孩子明白自己的責任就是一定要考上一所高中哪怕是普通高中。
2、沉迷游戲無法自拔。孩子沉迷游戲無法自拔，每天都想以各種借口鉆空子玩手機，導致孩子越來越喜歡游戲越來越討厭學習。
3、家長不關心孩了帶來的負效應。有些父母由于過分埋頭于自己的事務，從不關心孩子的學習情況，既不督促又不檢查，任其發展，然而當孩子交上了極差的學習成績單時，他們就大發雷霆，非打即罵，結果使孩子產生逆反心理。
也有些父母只關心孩了是否取得了好成績，但對獲取好成績的過程、途徑則采取漠然的態度，對孩子在學習中遇到的困難也無能為力，只是耍求孩子如“填鴨”般地伏案學習再學習，結果使得孩子產生厭學情緒。
孩子為什么厭學？家長對孩子的期望值太高，當孩子實在無能為力達不到時，家長的鼓勵也會產生反作用，增加孩子的厭學程度。
孩子為什么厭學
1、社會外界誘惑多，導致孩子厭學
現在是一個物質極度豐富的社會，基本上想要什么就有什么，好吃的、好玩的太多太多，孩子在這樣一個誘惑賊多的情況下，能用心學習是非常困難的。
現在的孩子普遍人手一部手機，有事玩玩《我的世界》，沒事來場《王者榮耀》，精力被這些游戲吸引得消耗殆盡，哪還有心思來學習。厭學就是太平常的一件事情了。
2、學習任務沉重而且困難，孩子不愿學
孩子厭學屬于一種普遍而又非常復雜的社會現象。要解決他們的厭學問題，首先需要了解導致孩子厭學的原因。
初三孩子為什么厭學了
1、學校教育方面原因
中國現在的絕大部分學校教育體制是應試教育，這種教育方式只會以學生的學習成績來作為升學的標準，而缺乏了培養學生的全面素質。隨著孩子的學習時間加長和考試次數的增加等因素，加劇了學生學習成績上的兩極分化，一部分學生因此不斷地產生新的學習困難而導致厭學情緒。
2、家庭教育方式不當
家長對于孩子抱有很大的學習期望，忽略培養孩子的學習能力，只注重孩子的考試成績，尤其是在初三升學的階段，孩子面臨來自于家長方面的壓力更大，孩子時常會因為學習上出現的問題而受到責罰，因此對學習產生厭煩情緒和畏懼心理。
孩子為什么厭學的讀后感？孩子厭學，已經不再是一件新奇的事情。但是我們大人習慣性地把孩子厭學歸結為孩子自身的原因，卻怎么也不會想到孩子厭學可能和家長也有關系，孩子厭學可能有一半原因來自于家長。
孩子為什么厭學的讀后感
1、孩子的生理原因
孩子生病、女孩的例假等等都可能是導致孩子厭學的原因，但這時不是表現為對整個學習過程的厭倦。大多是暫時的或者周期性的，只要稍加關懷、體貼、指導，厭學情緒就會減輕或消失。
2、伙伴關系不良
伙伴關系不良是導致孩子心情緊張、害怕學校進而引起厭學的一個重要因素。它有時是暫時的，有時則轉為成長時間的壓力與緊張。
厭學情緒的產生，對孩子今后的成長是十分的不利的。家長要及時的和孩子溝通，了解原因，對癥下藥，讓孩子從此不再厭學，喜歡上學習。
孩子厭學是為什么
1、家長對孩子過于嚴格。現如今很多家長對孩子都寄予厚望，從小就對孩子嚴格要求，很多的孩子都是平時上完課后，利用休息時間去額外的學習、上補課班等等。
家長將孩子休息的時間安排得滿滿的，有的家長看到別人家的小孩學什么，就要自己的孩子學。孩子處于長時間的壓力下，就會出現不想上學的心理。
2、孩子學習沒有信心，基礎沒有打好。孩子學習沒有目標沒有方向，不知道自己學習的目的，并且沒有感受到自己的能力，特別是一開始學習不如身邊的同學，受到老師的忽視，失去了學習的信心，認為自己不會學習。
這種時候家長應格外關注孩子心理的變化，開導孩子，不要讓他們產生錯誤的心理暗示，產生厭學心理。落下了一些學習的內容，讓孩子跟進后續學習變得困難，形成惡性循環。