其實很多孩子到了初中時期，或多或少都會有厭學情緒，這個時期的孩子學習壓力比較大，不懂得自我調(diào)節(jié)，那么，初二男生不想學怎么辦？
初二男生不想學怎么辦
1、提高孩子的學習興趣
對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。
很多孩子厭學是因為興趣不高，興趣不高常常與學習習慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學習習慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。
2、父母自己在心態(tài)上也需要有所調(diào)整
孩子不學習家長是最無助的，能想的辦法都想了，好說好商量不行，打也不行，軟硬不吃，原因還是方法不對。孩子不學習就是父母多年來的教育方式出現(xiàn)了問題，那么，初二不想學怎么辦呢？
初二不想學怎么辦
1、給予孩子應有的鼓勵
孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成不想上學。
2、親子關系很重要
孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學的思想。
初二是孩子學習的重要時期，這個時期的孩子面臨著很大的壓力，因為還有一年就要面對中考，如果孩子的成績得不到提升的話，就可能考不上理想的高中。那么初二學生不想學怎么辦？
初二學生不想學怎么辦
1、找到其中的原因
家長只看到了孩子不想學習，這只是表面現(xiàn)象，關鍵是找到孩子不想學習的原因。只有找到了原因，才能對癥下藥，解決問題，才能讓孩子有一個發(fā)生由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
2、關注孩子的狀態(tài)
初二屬于孩子最敏感的青春期，很多外在的因素很容易影響到孩子的狀態(tài)，進而影響到學習。有的孩子很在意自己的外表，有的孩子很在意同學的評價，所以作為家長，除了學習，還是關心孩子的生活問題，看看最近有沒有困擾孩子的一些“非學習”因素，幫助孩子解決，然后讓孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學習上。
1、要先了解初二同學厭學的原因
初二就造成厭學很重要的一個原因就是自制能力弱，抗誘惑能力差，都說貪玩是初中生的天性，但是作為家長要保證好學習和玩的這個度數(shù)。
家庭環(huán)境也是影響初二學生學習的一個因素，家長管教方式的不合理，結(jié)果就是治標不治本。
如果老師對初二同學采取“期望值過高”或者“任由其破罐破摔地發(fā)展”兩種極端的態(tài)度，也會令學生望風而逃，因而形成厭學。
2、對厭學現(xiàn)象的干預方案
孩子厭學，可以說是孩子人生道路上的一個關口，此時此刻，最需要的是家長的理解、溫暖和強而有力的支持!
高中是孩子學習壓力最大的時期，一些孩子由于壓力過大，產(chǎn)生自暴自棄，擺爛的心理，不想學習，也不愿意去學校，家長們十分擔心孩子就此消沉下去，其實孩子不想學習是厭學的典型表現(xiàn)，家長要了解背后的原因，對癥下藥。
高中生不想學習怎么辦
了解原因：首先需要了解孩子為什么厭學，是否是因為學習壓力過大、缺乏興趣、學習方法不當?shù)仍颉Ｅc孩子進行溝通交流，聽取他們的想法和建議，了解他們的真實感受和需求。
建立正確的學習態(tài)度：學習是一個長期的過程，需要孩子建立正確的學習態(tài)度和價值觀。鼓勵孩子積極參加學校的各種活動和競賽，提高自信心和競爭力，同時也可以激發(fā)他們的學習興趣和熱情。
減輕學習壓力：學習壓力過大可能導致孩子厭學，家長可以適當減輕孩子的學習壓力，例如放松考試標準、減少補習班的時間等，讓孩子有更多的時間和空間放松和休息。
肯定成績：鼓勵欣賞，讓學生體驗成功。當學生受到挫折時，我們要用溫暖的話語去鼓勵、去激勵；當學生做得好時，我們要不吝贊美之詞表達自己的賞識，這樣必能激發(fā)學生主動前進的興趣。
孩子不想學習，可能是孩子在學習上，或者在學校發(fā)生什么事情了，家長這時候不要單純的去埋怨孩子，而是要多方面去分析，這樣才能更好的解決孩子不上學的問題。學習對孩子的成長很重要，能讓孩子學會知識，變得更加優(yōu)秀。因此，引導孩子腳踏實地的學習，是很重要的事情。
孩子就是不想學怎么辦
1、激發(fā)學習興趣。要想讓孩子從根本上喜歡學習，一味地讓他學習并不會起到好的效果，父母應該帶孩子探索，在探索中學習，在探索中激起孩子的求知欲，當孩子發(fā)現(xiàn)學習會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學習。
2、讓孩子學會適應。不只是學習會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當學習難度增加時，不應該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學習帶來的難題，那么他也能學會去面對生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長。
3、給孩子的“苦”加點“糖”。讓孩子在枯燥乏味的學習中找到樂趣。體會到“甜”，比如在孩子取得好成績的時候，適時地給予孩子鼓勵，可以給他買一件喜歡的東西，這時候他就會特別開心，再或是你可以給孩子承諾，當孩子的學習結(jié)果達到預期的目標時，孩子就可以避免做一件他不喜歡的事情。
4、樹立競爭意識。早一點讓孩子懂得競爭也是一件很有意義的事情，競爭意識不是讓孩子去爭強好勝，而是讓他早一點認識到人與人之間是存在對比的，這對孩子來說是遲早要面對的現(xiàn)實，同時也會促使他主動去學習。在這個過程中，父母更要擺正心態(tài)，保持足夠的耐心去教導孩子。
高三是孩子學習的關鍵學期，對于進入高三的孩子來說，心情一定是十分緊張，又有些彷徨的。高考就像一座大山，當高三孩子學到一定程度之后，會出現(xiàn)類似爬高原的那種消極、憂慮、不安的反應，會感到壓力很大。
高三的孩子突然不想學了怎么辦
家長應引導孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學業(yè)成績能達到什么程度，是否有改進和進步的空間。盲目追求不切實際的目標只會讓孩子感到學習無望。只有明確目標，接受允許的進步和倒退，才能保持良好的態(tài)度，增強自信。
高三的孩子壓力很大，父母也要讓孩子勞逸結(jié)合，盡管高三的時間不多，但是課余時間不要都用來看書，看不下書時去做點放松心情的事，放松后再來看書，比孩子一直在書海里好多了。
步入高三的學習生活，基本上都是復習備考的狀況，孩子在面臨自己三年來一向?qū)W習的內(nèi)容難免會發(fā)生厭學心理。所以家長能夠恰當?shù)淖尯⒆幼鲆恍└信d趣的事情來調(diào)節(jié)一下這種負面的心理心情。這樣孩子的心理會得到緩解，學習也會更好。
家長要淡化和孩子議論并著重分數(shù)，并且不要讓孩子一味的使用死記硬背的教學方法，也不要一味的運用題海戰(zhàn)術(shù)來穩(wěn)固已經(jīng)習得的常識。所以應該讓孩子保持平常心就好。