家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，孩子總會(huì)出現(xiàn)的一種情況就是叛逆期，這讓不少家長(zhǎng)頭疼不已，當(dāng)孩子進(jìn)入這個(gè)階段，可能會(huì)變得特別頑固、不合作，甚至有時(shí)會(huì)令家長(zhǎng)感到困惑和無(wú)奈。其實(shí)家長(zhǎng)要知道，教育孩子都是有方法的。

16歲叛逆期的孩子怎么教育

1、信任是家庭關(guān)系的基石，尤其在叛逆期。要建立穩(wěn)固的信任關(guān)系，家長(zhǎng)需要考慮是，否履行了承諾，無(wú)論是小事還是大事。孩子需要知道家長(zhǎng)是可靠的。家長(zhǎng)不過(guò)分干涉孩子的個(gè)人空間和隱私，尊重孩子的獨(dú)立性。

2、家長(zhǎng)要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導(dǎo)。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長(zhǎng)可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時(shí)也能夠控制孩子玩游戲的時(shí)間。

3、孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

4、家長(zhǎng)的行為和榜樣作用對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在叛逆期，孩子更容易受到周圍環(huán)境的影響，所以家長(zhǎng)要示范積極的行為和價(jià)值觀。要盡量避免與孩子發(fā)生沖突，而是通過(guò)積極的方式來(lái)解決問(wèn)題。

從孩子的心理年齡來(lái)說(shuō)，十三四歲正值叛逆期的高峰期，這個(gè)時(shí)期的他們有著非常非常強(qiáng)烈的自主意識(shí)，非常反感父母的管教。所以作為父母，一定要正確看待這個(gè)階段的孩子，給予他們一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>

十三四歲叛逆期的孩子怎么教育

1、觀察孩子的日常。面對(duì)孩子突如其來(lái)的叛逆，家長(zhǎng)必須先冷靜下來(lái)，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強(qiáng)硬的態(tài)度去面對(duì)孩子的反叛。

這時(shí)候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會(huì)越加厲害，因此家長(zhǎng)首先要擺正心態(tài)，對(duì)孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。

2、多和孩子溝通。父母應(yīng)該積極參與孩子的生活，比如每天多和孩子進(jìn)行有效的交流，讓孩子說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里發(fā)生了什么事，同時(shí)談一談他們對(duì)這件事情的看法。

只有和孩子多溝通，父母才能真正知道孩子在想些什么，這樣才能找到最適合他們的教育方式。每一個(gè)孩子都希望自己被理解，被尊重，而這一切只有建立在溝通的基礎(chǔ)上才能夠?qū)崿F(xiàn)。

想要幫助孩子順利度過(guò)叛逆期，家長(zhǎng)一定要注意自己的態(tài)度和引導(dǎo)方式，切不可在不良情緒的控制下，對(duì)他們采取一些不恰當(dāng)?shù)姆绞剑屖虑樽兊酶釉愀猓菓?yīng)該穩(wěn)定好自己的情緒，讓他們得到更好地指導(dǎo)。

對(duì)叛逆期的孩子怎么教育

1、與孩子平等的溝通。孩子的叛逆期是一個(gè)自我認(rèn)同的過(guò)程，而與孩子平等地溝通，是不可或缺的一步。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的空間和信任，讓孩子感受到自己的重要性，孩子也可以像您分享他們的心理狀態(tài)和自己的看法。

2、努力進(jìn)入孩子的世界。當(dāng)孩子的興趣影響他們的學(xué)習(xí)時(shí)，父母總是設(shè)法勸阻他們，但事實(shí)往往正好相反。如果你先安靜地進(jìn)入孩子的興趣，深入了解情況，和孩子討論自己的偶像，然后提醒自己要成為目標(biāo)，孩子也可以接受建議。

3、給孩子制定一些規(guī)矩。不能想干什么就干什么，而且一直堅(jiān)持下去，慢慢孩子的不良行為才會(huì)有所改變。例如不能亂丟東西，把脫下的衣服要疊好，必須嚴(yán)格監(jiān)督孩子平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，在孩子小的時(shí)候，習(xí)慣也好養(yǎng)成，但要堅(jiān)持到底，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

對(duì)孩子的不良行為，要耐心的勸導(dǎo)。不要一兩次不行，就失去了耐心，應(yīng)反復(fù)多次的教育，這樣慢慢他就改過(guò)來(lái)了。

叛逆期的孩子總是喜歡處處挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，做出一些讓父母無(wú)從管教的行為，但如果家長(zhǎng)對(duì)他們采取一些簡(jiǎn)單粗暴的方式，那勢(shì)必會(huì)引起他們的不滿，做出一些不理智的行為。

叛逆期的孩子怎么教育怎么溝通

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來(lái)。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。

不要著急作出指示或自己認(rèn)為對(duì)孩子有益的幫助，耐心地傾聽(tīng)，讓孩子自由表達(dá)出他的情緒，讓他感覺(jué)到你非常理解和贊同他。

2、正確予以肯定，不吝惜不夸張。家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，非常有助于建立孩子的自信，不要吝惜口頭表?yè)P(yáng)，學(xué)會(huì)用肯定的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，讓孩子獲得成就感，覺(jué)得自己是可以的，特別是孩子做了一些令人愉快的事情時(shí)，要及時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鼓勵(lì)。

但是，也不能盲目地表?yè)P(yáng)孩子，要根據(jù)事實(shí)依據(jù)來(lái)，準(zhǔn)確說(shuō)出獲得表?yè)P(yáng)的原因，否則沒(méi)有事實(shí)地夸大表?yè)P(yáng)，會(huì)讓孩子失去進(jìn)取的勁頭，表?yè)P(yáng)的態(tài)度也要真誠(chéng)。

孩子到了叛逆期之后，其內(nèi)心往往既敏感又脆弱的，此時(shí)一定不可隨意辱罵，強(qiáng)迫他做不喜歡的事情，具體的做法可參考以下幾點(diǎn)。

14歲叛逆期的孩子怎么教育

1、保持平和心態(tài)。面對(duì)孩子的青春期叛逆，家長(zhǎng)不要想著用暴力來(lái)壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。

2、適當(dāng)給小孩獨(dú)立的個(gè)人空間。尤其是了中學(xué)的小孩，在這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)跟小孩階段有明顯的不一樣，他渴望有自己的私人空間，不會(huì)事事都向父母告知，甚至有了自己的小秘密。

這個(gè)期間的小孩雖然學(xué)業(yè)也很重，但是也不是件件事情都要去過(guò)問(wèn)小孩，無(wú)論是在平時(shí)的生活中還是在學(xué)習(xí)上都要給他們一些個(gè)人空間，讓他們?nèi)フ{(diào)整，只要不偏離大的方向，不必事無(wú)巨細(xì)的樣樣統(tǒng)管，會(huì)讓小孩非常反感的，對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)好處。

3、拒絕以暴制暴。對(duì)于14歲很叛逆的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

初一叛逆期的孩子可采取的教育方法：1、平等和孩子相處，耐心引導(dǎo)孩子；2、家長(zhǎng)要循循善誘，不要過(guò)多的批評(píng)指責(zé)孩子；3、家長(zhǎng)教育方式不要太強(qiáng)勢(shì)，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理；4、家長(zhǎng)要信任自己的孩子，默默支持孩子；5、不要一味的打壓孩子，要慢慢疏導(dǎo)，給孩子提出可解決的方案。

初一叛逆期的孩子怎么教育

1、平等和孩子相處

所謂的叛逆期，只不過(guò)是從孩童向青年變化時(shí)經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，這時(shí)候的孩子，思想敏感，思維活躍，有向別人尤其是同齡異性顯示自己又稍顯稚嫩的舉動(dòng)，平時(shí)表現(xiàn)出的種種行為，只是為了吸引注意力，只要家長(zhǎng)和老師以朋友的身份，平等平和地相處，細(xì)心耐心的引導(dǎo)，一切都會(huì)自然而然的回到人生的正常的軌跡。

2、要循循善誘

針對(duì)初中生，主要還是應(yīng)該以循循善誘慢慢引導(dǎo)為主，不應(yīng)該過(guò)多的責(zé)罵，批評(píng)，只會(huì)讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)可以選擇帶孩子出去散心游玩，在玩耍的時(shí)候嘗試和孩子談心，讓孩子覺(jué)得你理解他，你不是高高在上的只會(huì)教育他，你是他的朋友，這樣孩子才不會(huì)只在心里活動(dòng)，各種胡思亂想。

叛逆的孩子，經(jīng)常做一些讓父母很頭疼的事，父母管管不好，孩子脾氣越來(lái)越壞，到底該怎么辦，其實(shí)這是父母和孩子溝通的問(wèn)題，好好溝通，叛逆期很快就過(guò)去了，溝通不好，叛逆期會(huì)給家里帶來(lái)很大的影響，那么，孩子叛逆期怎么交流呢？一起來(lái)看看這篇文章吧！

叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1.了解孩子叛逆期的心理特征

在叛逆期，兒童的生理和心理發(fā)生了翻天覆地的變化。家長(zhǎng)必須了解孩子的心理特點(diǎn)，才能正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過(guò)看書(shū)、咨詢專家、咨詢老師等方式，了解孩子青春期的心理特征，手中的鉆石鉆石才能得到好的瓷器生活，從而有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)工作。

2.可以嘗試找孩子信服的人開(kāi)導(dǎo)他

我們常常盡量說(shuō)好聽(tīng)的話，講道理，以為孩子聽(tīng)了一個(gè)字也好，可是孩子就是不進(jìn)去，反對(duì)你，那怎么辦？那是什么意思？用一句流行的話——你不是他（她）的“類型”！所以我們要給孩子換菜，孩子聽(tīng)誰(shuí)的你請(qǐng)誰(shuí)過(guò)來(lái)，換個(gè)環(huán)境換個(gè)角度告訴他（她），效果會(huì)更好。