孩子到了叛逆期之后，其內(nèi)心往往既敏感又脆弱的，此時(shí)一定不可隨意辱罵，強(qiáng)迫他做不喜歡的事情，具體的做法可參考以下幾點(diǎn)。
14歲叛逆期的孩子怎么教育
1、保持平和心態(tài)。面對(duì)孩子的青春期叛逆，家長(zhǎng)不要想著用暴力來(lái)壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。
2、適當(dāng)給小孩獨(dú)立的個(gè)人空間。尤其是了中學(xué)的小孩，在這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)跟小孩階段有明顯的不一樣，他渴望有自己的私人空間，不會(huì)事事都向父母告知，甚至有了自己的小秘密。
這個(gè)期間的小孩雖然學(xué)業(yè)也很重，但是也不是件件事情都要去過(guò)問(wèn)小孩，無(wú)論是在平時(shí)的生活中還是在學(xué)習(xí)上都要給他們一些個(gè)人空間，讓他們?nèi)フ{(diào)整，只要不偏離大的方向，不必事無(wú)巨細(xì)的樣樣統(tǒng)管，會(huì)讓小孩非常反感的，對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)好處。
3、拒絕以暴制暴。對(duì)于14歲很叛逆的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過(guò)程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。
4、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母原本以為可以激勵(lì)孩子，但實(shí)際上非但沒(méi)有起到激勵(lì)作用，反而會(huì)深深地傷害孩子的自尊心。
所以父母通常都希望更加尊重孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子勇敢地走下去。孩子被父母認(rèn)可后，孩子會(huì)變得更加自信，對(duì)父母的抗拒也越來(lái)越少。
14歲的孩子叛逆的原因
1、家長(zhǎng)過(guò)于嘮叨。青春期的孩子反感家長(zhǎng)的原因之一就是他感受不到父母的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨、指責(zé)、說(shuō)教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，那么，相信家長(zhǎng)這種無(wú)條件的愛(ài)足可軟化孩子與自己的對(duì)立。
2、家長(zhǎng)的說(shuō)話方式不對(duì)。命令式、教訓(xùn)式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長(zhǎng)習(xí)慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺(jué)，還玩什么玩，聽(tīng)到?jīng)]有。”
“還不趕緊寫(xiě)作業(yè)，就你最喜歡磨嘰”。這些說(shuō)話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴(yán)重的還會(huì)公然反抗，換一種商量的口吻會(huì)好很多。
教育叛逆期的孩子要謹(jǐn)記的原則
第一、多和孩子溝通，要了解他們的問(wèn)題，并及時(shí)為他們解決；
第二、要適當(dāng)給孩子歷練的機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自我，適當(dāng)滿足他虛榮心；
第三、要用欣賞的眼光來(lái)看待孩子，多夸贊，多鼓勵(lì)，使他們有一定的成就感，不要斥責(zé)；打罵和埋怨，要多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們；
第四、要避免他們的自尊心受到傷害，不要用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)責(zé)備，進(jìn)行語(yǔ)言上的攻擊；
第五、要多關(guān)愛(ài)孩子，多花時(shí)間陪他們。