三年級(jí)不寫作業(yè)的孩子怎么教育？每個(gè)孩子都要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生中一件非常重要的事情。每個(gè)孩子智力的發(fā)展，都需要一個(gè)過(guò)程。我們作為父母，不能用我們成年人的眼光，去看待孩子自控能力，能主動(dòng)地去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三年級(jí)不寫作業(yè)的孩子怎么教育
1、給予孩子鼓勵(lì)
每次孩子按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)都要給孩子鼓勵(lì)，并適當(dāng)送給孩子一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。比如：有一次，圓圓數(shù)學(xué)成績(jī)考的很好，剛走進(jìn)家門就把卷子遞給我看。還高興地告訴我說(shuō)：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，得了全班第一，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了一朵小紅花呢！”
此時(shí)我會(huì)告訴他，圓圓真聰明，你最近學(xué)習(xí)很努力，做了大量的練習(xí)，一分耕耘一分收獲，我們給你的努力和付出一個(gè)大大的‘贊’！ 不過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)不需要都是物質(zhì)上的，也不必非常昂貴的。可以是一個(gè)擁抱，一個(gè)手勢(shì)，或者是孩子習(xí)慣的書籍，玩具等。
2、和孩子一起做好時(shí)間規(guī)劃
小學(xué)三年級(jí)的孩子大概也就是八九歲了，這個(gè)時(shí)候正是調(diào)皮的時(shí)候，叛逆的苗頭已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)，不好管教；所以家長(zhǎng)要在孩子的心目中建立威信，讓孩子能夠有規(guī)則感非常的重要。
三年級(jí)的男孩子怎么教育
（1）建立好的規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)會(huì)什么時(shí)候干什么，告訴孩子這件事孩子不能做或能做。
（2）懂禮貌守規(guī)矩的習(xí)慣。父母的榜樣行為很重要，孩子跟著你學(xué)，你守規(guī)矩，孩子就守規(guī)矩，你在公共場(chǎng)所的習(xí)慣教會(huì)孩子對(duì)應(yīng)的習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，小的時(shí)候是講故事，現(xiàn)在是自己讀書。
（4）培養(yǎng)孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。有一項(xiàng)以上的體驗(yàn)愛(ài)好，多和小朋友一起玩，學(xué)會(huì)和人打交道。
三年級(jí)孩子不聽話的孩子怎么教育？三年級(jí)的學(xué)生如果不聽話的話，那么這個(gè)時(shí)候一定要對(duì)他軟硬兼施，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子他也不懂太多東西，所以說(shuō)你應(yīng)該給他一些痛苦，讓他能夠記住這樣做不對(duì)。
三年級(jí)孩子不聽話的孩子怎么教育
1、讓他體驗(yàn)結(jié)果
家長(zhǎng)之所以發(fā)脾氣，對(duì)孩子大吼大叫，是因?yàn)楹⒆拥男袨闀?huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果，家長(zhǎng)需要通過(guò)這種方式來(lái)提點(diǎn)他，可是孩子自己卻無(wú)法意識(shí)到，所以家長(zhǎng)應(yīng)該讓他多體驗(yàn)一下不聽話的結(jié)果。
2、明確告知你的情緒
當(dāng)孩子開始觸怒你的底線而不自知的時(shí)候，你可以非常嚴(yán)肅的告訴他你生氣了，或者用類比的方式讓他體驗(yàn)到你的情緒變化。
有的孩子在學(xué)習(xí)上差不多就是中等的水平，如果再加上不愛(ài)做作業(yè)，那么家長(zhǎng)一定是會(huì)發(fā)愁的，對(duì)于這樣的孩子，不可采取強(qiáng)制的措施，溫和正確的方法是家長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)的。
不愛(ài)做作業(yè)的孩子怎么教育
父母從小就應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子自己必須做的事，不能夠有任何討價(jià)的余地。在此基礎(chǔ)上，可以一步一步地結(jié)合一些具體的實(shí)例，如名人刻苦學(xué)習(xí)成材的故事，使學(xué)習(xí)成為孩子的自覺(jué)行動(dòng)。
陪伴不是要監(jiān)督孩子寫作業(yè)，而是陪伴在孩子身邊，可以偶爾觀察孩子的狀態(tài)，但是不要總是盯著他，這會(huì)讓他很不舒服的，最好還是自己在孩子做作業(yè)的時(shí)候看看書，給孩子營(yíng)造一個(gè)一起學(xué)習(xí)的氛圍，給孩子樹立榜樣作用。
家長(zhǎng)可以讓孩子知道按時(shí)寫完作業(yè)就有獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有及時(shí)寫完會(huì)有懲罰，家長(zhǎng)可以用紙做一個(gè)警示棒，孩子沒(méi)有及時(shí)寫完，可以對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，但是家長(zhǎng)一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說(shuō)過(guò)的話、許過(guò)的諾，一定要兌現(xiàn)。
孩子遇到不會(huì)的題目時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和孩子一起解決，要引導(dǎo)孩子找到解決問(wèn)題的方法，還要讓孩子自己學(xué)會(huì)掌控時(shí)間，作業(yè)完成之后的時(shí)間，交給孩子自己安排，他想做什么都是可以的。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子進(jìn)入青春期的年齡也越來(lái)越早，比如有些孩子才處于小學(xué)階段，就早早地進(jìn)入了青春期，而青春期最大的特點(diǎn)就是叛逆，所以作為父母，一定要掌握住恰當(dāng)?shù)挠齼杭记桑喽嘁龑?dǎo)他們。
六年級(jí)青春期的孩子怎么教育
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子做朋友，了解孩子內(nèi)心的活動(dòng)。同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子也要做出適當(dāng)放手，孩子已經(jīng)進(jìn)入青少年的階段，已經(jīng)開始能夠獨(dú)立完成部分事情，家長(zhǎng)需要避免過(guò)分將孩子綁在自己身邊。
開始要逐漸放手，讓孩子獨(dú)立完成部分事情，才能夠增加孩子自己的主人翁精神，讓孩子順利、平穩(wěn)地度過(guò)青春叛逆期。
2、減少和孩子的爭(zhēng)吵。青春期正是孩子叛逆的時(shí)候，叛逆期的男孩子，因?yàn)樾宰颖容^直，所以脾氣很急躁，他們覺(jué)得父母只會(huì)罵自己，別的什么都不會(huì)說(shuō)，所以總是和父母吵架，與父母反著來(lái)。
其實(shí)，青春期的男孩子壓力挺大的，學(xué)習(xí)上會(huì)有很大的壓力，同時(shí)他們會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，沒(méi)有人理解自己。父母對(duì)孩子一定要有包容的態(tài)度，不要讓自己的情緒影響教育孩子，這樣會(huì)讓孩子討厭父母，不想和父母交流。
二年級(jí)正是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)刻，所以作為父母，一定要給予他們正確的教育和指導(dǎo)，給孩子做好榜樣，多跟他們溝通交流，拉近好親子關(guān)系，讓孩子得到更好地發(fā)展。
二年級(jí)的男孩子怎么教育
1、尊重他的選擇，對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯(cuò)誤判斷我們作為家長(zhǎng)更多應(yīng)該在旁邊引導(dǎo)，而不是把我們的想法強(qiáng)加在他的身上。
如果你壓抑他的天性，事事按照你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進(jìn)步的地方我們都應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時(shí)指出，讓他改進(jìn)，爭(zhēng)取有更出色表現(xiàn)，不可一味拿他和別人作比較。
2、給他提供一個(gè)可以學(xué)習(xí)的平臺(tái)。小孩子的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)限的，讓他自己去摸索，反而會(huì)時(shí)不時(shí)讓我們有驚喜。當(dāng)然他在摸索過(guò)程也會(huì)有出錯(cuò)，但我們也不會(huì)過(guò)多的去幫忙，除非他求助于我們，不然讓他自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，然后自己改正。
3、給孩子及時(shí)的提醒。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的年齡還小，在生活中他們有任何做的不對(duì)的地方或者出現(xiàn)不合適的行為時(shí)，父母一定要及時(shí)提醒并糾正他們，不能坐視不管，任由孩子發(fā)展。但這里的糾正不是破口大罵，而是正確的引導(dǎo)，從而培養(yǎng)孩子對(duì)與錯(cuò)的觀念。
現(xiàn)在的孩子接觸信息的渠道多了，所以接收的信息也越來(lái)越多，就會(huì)有一些孩子受到不良信息的影響，在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，這時(shí)家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，防止造成更大的影響。
孩子四年級(jí)有喜歡的男孩子怎么教育
1、了解情況。孩子讀小學(xué)早戀的情況不外乎這幾種，有的是在學(xué)習(xí)中共同協(xié)作，互相喜歡，產(chǎn)生愛(ài)慕之情；有的表面往來(lái)親密，給人戀愛(ài)的感覺(jué)，實(shí)際上只是好同學(xué)的關(guān)系，有的只是出于單方面的愛(ài)慕而產(chǎn)生的單相思，真正有越軌行為的其實(shí)極少。
當(dāng)然也不完全排除沒(méi)有，這就要求父母在日常生活中多觀察孩子的生活行為，了解孩子的真實(shí)情況，有的放矢地處理好問(wèn)題。
2、制定措施，抓好教育。如果孩子之間只是為了探討學(xué)習(xí)，而親密往來(lái)，作為父母的應(yīng)給予支持，不能人云亦云，破壞孩子互相學(xué)習(xí)、互相幫助的良好氣氛。當(dāng)然為了預(yù)防孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，可預(yù)先指出早戀的危害，讓孩子和異性同學(xué)保持應(yīng)有的距離。
而對(duì)于有早戀苗頭的孩子，父母一定要做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，理智地對(duì)待自己和他人，把她們這種不健康的想法消滅在萌芽狀態(tài)中，集中精力把學(xué)習(xí)搞好。同時(shí)，為了轉(zhuǎn)移孩子早戀的注意力，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，使其充沛的精力得以發(fā)泄。