面對孩子的逆反心理，家長要嘗試站在孩子的角度跟他交流，注重觀察孩子的情緒、看法和建議。同時，要用平等、真誠的態度跟孩子說話，孩子才不會逆反。

小學生逆反心理的原因

1、家長的不尊重。父母總是對孩子的事情獨自做決定，從來不過問孩子的意見，對于孩子的想法是沒有去理解，強制性地剝奪孩子的選擇權利，這是會導致孩子逆反心理的產生，這是一個主要原因的。

2、強烈的好奇心。當某件事被禁止時，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家長只作出禁止又不加任何解釋的情況下，濃厚的神秘色彩極易引起孩子的逆反心理。

3、孩子對家庭和父母不滿意。認為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。還有常因父母沒有榜樣作用而感到沒有精神支柱而苦惱，也會以逆反情緒作為發泄。

4、缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經常和孩子在一起，盡管物質上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。

有的孩子理解能力強，有的孩子理解能力弱，而孩子的理解能力，受孩子生活的環境和周圍的人群影響。當注意到小學階段的孩子理解能力不強的時候，可以通過對孩子有意識的鍛煉，幫助孩子提升理解能力。在這個過程中，不能過于著急，需要長時間的堅持。

小學生理解能力差是什么原因

1.低年級時沒打好基礎

剛上小學的時候，家長覺得孩子需要適應，因此這時候成績好壞都不會太在意，即便孩子成績時好時壞家長也不當回事，很多家長覺得低年級的東西都簡單，孩子大了自然也就會了。

殊不知，有些時候正是低年級的字詞、拼音等孩子沒學好，家長也沒在意，累積起來到了高年級問題就爆發了。

2.缺乏專注力

小學階段的學習內容雖然相對來說較為簡單，但是孩子由于年齡小，總會受到很多因素的干擾，孩子的學習興趣、學習方法、學習環境等都會影響到孩子的學習結果。想要讓小學階段的孩子成績穩定，需要幫助孩子一起克服干擾，養成孩子良好的學習狀態。

小學生低分原因及措施

1.學習興趣減退

小學階段是一個學習內容逐漸增多和加深的年級，可能導致孩子對學習失去興趣。可以嘗試通過增加趣味性和實用性來吸引孩子，如使用故事、游戲或實踐性的學習活動。

2.學習方法不當

孩子可能沒有找到適合自己的學習方法。鼓勵孩子嘗試不同的學習方式，如制定學習計劃、復習筆記、講解給同學聽等。同時，要教育孩子養成良好的學習習慣，如及時完成作業、做好預習和復習等。

孩子們在成長的過程中必須要經歷叛逆期，此時也是父母的成長期，如果家長們可以讀懂孩子叛逆背后的真正原因，學會尊重孩子，親子之間的沖突也會相應的減少。

小學生叛逆心理的表現

1、經常對父母說"不"。孩子進入"逆反期"之后，自我意識會迅速發展，對任何事情都會想要有自己的意見，因此就會開始否定父母，表現就是把"不"字掛嘴邊。你讓孩子去洗手，他說"不去！"你讓孩子把地上的玩具撿起來，他說"我不撿！"你說該睡覺了，他說"我不睡！"等等。

2、喜歡推卸責任。孩子在叛逆期會經常犯錯誤，而孩子犯了錯誤之后，不會承認自己的錯誤，即使被家長逮個正著，但孩子還是會找一些理由來為自己開脫。

孩子變得喜歡推卸責任，不想為自己的錯誤承擔后果，而家長看到孩子這樣的舉動，會更加生氣，無法心平氣和去教育孩子，導致孩子變得更加叛逆，進入循環當中。

3、有對抗意識。因為孩子聽了很多的道理和知識，天天面對父母和老師日復一日同樣教育方式，孩子開始厭煩，開始對這樣的教育和方式有一種對抗性，所以孩子會用一個消極的方式來對待，甚至會公開叫板，與父母老師對著干。

英語是一門很重要的科目，所以他們在小學的時候，就必須認真學習，為今后的學習夯實好基礎。但并不是所有的孩子都能取得一個良好的英語成績，所以一旦發現孩子成績不好，家長一定要找出原因。

小學生英語成績差的原因

1、討厭背單詞。死記硬背學英語，如果放任孩子繼續下去，勢必會對英語產生抵觸情緒。如果找出單詞的字母與讀音之間的相互對應關系，發現英語學習的結構與規律，孩子就可以輕松玩轉英語單詞，打下英語學習基礎。

2、對英語學習沒興趣。對英語學習沒興趣，原因很簡單，孩子覺得英語難學，找不到成就感和自信心，于是逐漸失去了興趣。假如能讓孩子在輕松、愉快的氛圍中掌握知識，從而獲得相應的自信心和成就感，孩子將會對英語產生濃厚的興趣。

3、心有恐懼。可能性格原因，很多孩子會覺得害羞，很難開口說英語，還有一些上學的孩子害怕英語考試，他們怕單詞考不好，課文背不下來，時間久了，對英語積累下來的恐懼就越來越深，這樣下去怎么可能學好英語呢？

4、對于英語花費的時間太少。雖然現在很多較為發達的地區對于英語的學習已經十分重視，但在很多不發達的偏遠地區，英語學習并非作為重點。這就導致了升上中學的孩子英語成績不好，英語基礎薄弱，沒有充足的英語學習時間，英語很難學好。

時光飛逝，不少剛上一年級的孩子，也度過了近一個月的小學生活。說起孩子這個月的小學生活，家長可謂喜憂參半。成績好的孩子，上課可以安靜地坐著，可以更認真地聽老師講課，課后也可以更完美地完成老師布置的作業；當然，也有孩子表現不佳，比如上課總是坐著，或者剛開始坐著，很快就開始趴在椅背上，然后鉆到桌子底下，上課紀律不強，總是想和周圍的孩子說話。那么，小學生坐不住是什么原因是什么呢？

小學生坐不住是什么原因

一、接受孩子目前的狀態和表現

如前所述，孩子的行為是在提醒父母他需要幫助。只有接受和理解孩子不端行為的困境，才能為他們的發展提供有效的支持。

二、相信你的孩子正在盡力而為

每個人的成長，有前進，有后退，有反復，有回旋，誰能一帆風順，一夜之間長大？

經常會聽到很多家長反映：孩子不喜歡學習英語，一提起英語，總是會產生很嚴重的反抗情緒；給孩子報班，但是孩子的英語始終沒有什么提升，孩子對此一提到英語就特別的反感。那么，小學生厭學英語的原因與對策？

小學生厭學英語的原因

1、內容難。 當孩子學習英語時，他們會感到沮喪，因為很難找到一個強有力的鏈接來學習英語。

2、對未知的恐懼。 每個孩子都是獨立的個體，有些孩子喜歡做他們知道的事情。 如果添加了新的內容，孩子們會害怕未知的內容。

3、學習內容未能激發興趣，每個人都喜歡只做自己喜歡的事，更何況孩子，內容對激發孩子的興趣很重要。

小學生厭學英語的對策