孩子到了一定的年紀(jì)，就開始變得叛逆，不聽話，家長(zhǎng)們?yōu)榇耸值募{悶，孩子怎么就變成這個(gè)樣子了。那么，孩子叛逆的原因及解決方法有哪些？
孩子叛逆的原因
孩子叛逆其實(shí)就是孩子對(duì)父母不服氣，只是孩子不能用語言來表達(dá)，而用反叛的形式來表達(dá)自己內(nèi)心的聲音。本來在孩子的心中，父母就是最偉大的，扮演著無所不知無所不知的角色。但是當(dāng)孩子遇到很多問題時(shí)，父母找不到答案時(shí)，他們選擇了反抗。因?yàn)槟憬o不了他想要的答案，他又擔(dān)心又迷茫。他的焦慮和困惑與他的父母一樣。這種焦慮是平等的。家長(zhǎng)多么的焦慮和悲傷，孩子也是多么的焦慮和悲傷。這時(shí)候，孩子聽不懂你說什么，也不想聽。雖然雙方都說中文，但感覺就像在說外語，聽不懂對(duì)方在說什么。
于是隔閡越來越深，越來越深，以至于深到開始互相敵視，互相指責(zé)，甚至把對(duì)方當(dāng)成自己的思想敵人，而現(xiàn)實(shí)中的孩子還是想要尊敬您的，但現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心的矛盾就更加強(qiáng)烈了。
孩子叛逆的解決方法
家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)孩子心理發(fā)展的成長(zhǎng)知識(shí)，不斷地培養(yǎng)自己，才能更好地了解孩子的想法，總結(jié)與孩子的溝通技巧。榜樣的力量更重要。你要求孩子做，首先，你要做到，才更有說服力。耐心是教育的基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助孩子釋放情緒，可以改善孩子的叛逆行為。
孩子在叛逆期期間所產(chǎn)生的逆反心理，家長(zhǎng)千萬不要忽視不管，因?yàn)檫@樣不利于孩子今后的發(fā)展，還容易讓孩子誤入歧途。家長(zhǎng)只有給予重視，理性的看待這一時(shí)期的他們，才能給予他們最好的教導(dǎo)。
孩子叛逆最好的解決方法是什么
1、家長(zhǎng)積極的態(tài)度。面對(duì)孩子的叛逆，我們首先要改變孩子的心態(tài)和情緒，讓他們變得樂觀和積極，從而在負(fù)面情緒里面掙脫出來，讓孩子不要一直困擾在“叛逆”的環(huán)境中。
2、依靠規(guī)則來約束。規(guī)則和紀(jì)律的約束，會(huì)讓孩子在叛逆期間變得冷靜，孩子在生理和心理上都需要家長(zhǎng)和身邊人的關(guān)注，而叛逆是孩子尋求關(guān)注的一種“極端”方式，紀(jì)律和規(guī)則的作用就是關(guān)愛和理解，讓孩子在有約束的范圍內(nèi)發(fā)泄情緒。
當(dāng)然，規(guī)則和紀(jì)律目的不是為了懲罰孩子，而是培養(yǎng)孩子遵守制度的意識(shí)，讓孩子明白遇到問題，就發(fā)脾氣和耍性子，都是不對(duì)的方式，在叛逆期間，他也會(huì)被規(guī)則意識(shí)所約束，進(jìn)而讓孩子能夠盡快結(jié)束叛逆期，恢復(fù)正常狀態(tài)。
3、尊重孩子。叛逆期的孩子性格是比較暴躁，他們做的一些事情是站長(zhǎng)可以接受的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要尊重孩子，接納孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么？這個(gè)時(shí)候切記不能勸孩子罵孩子，即便你認(rèn)為他的做法非常的不準(zhǔn)確。
解決孩子叛逆不聽話厭學(xué)的方法：1、家長(zhǎng)要尊重孩子，不要給孩子負(fù)面的情緒；2、積極給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、讓孩子適當(dāng)體會(huì)生活的艱辛，體諒父母的辛苦；4、及時(shí)了解孩子叛逆的原因，采取具體的措施幫助孩子；5、家長(zhǎng)可以用巧妙的方法引導(dǎo)孩子，多聽聽孩子的意見。
解決孩子叛逆不聽話厭學(xué)的方法
1、不要給孩子負(fù)面情緒
“孩子懶，脾氣差，學(xué)習(xí)不好，笨”這些詞語，不要當(dāng)著孩子的面這樣說，更不要當(dāng)著外人的面這樣說他。負(fù)面的標(biāo)簽，說的多了，慢慢孩子就會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展了，到時(shí)候家長(zhǎng)也束手無策。青春時(shí)期的孩子心理非常敏感，很在意別人對(duì)他的評(píng)論。多去鼓勵(lì)，給孩子正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)不要每天回來看見孩子嚷嚷：“你作業(yè)寫完了嗎？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，對(duì)得起父母嗎？”
2、給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍
孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
孩子不合群的原因：1、家長(zhǎng)過度干涉孩子的生活，過度保護(hù)孩子；2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教過于嚴(yán)厲，孩子缺乏個(gè)人成長(zhǎng)空間；3、新環(huán)境的變化，家長(zhǎng)忽視了孩子的心理變化，沒有及時(shí)疏導(dǎo)孩子的情緒。
孩子不合群的原因及解決方法
1、家長(zhǎng)過度干涉孩子的生活
很多家長(zhǎng)覺得孩子的安全是一件大事，因?yàn)槟昙o(jì)小孩子不懂事，所以事事都要陪護(hù)在孩子身邊，生怕有什么閃失。但是過度的保護(hù)反而會(huì)讓孩子失去自我成長(zhǎng)的樂趣，因?yàn)楹⒆又g有自己交流和溝通的方式。如果父母的過度干涉過多，不僅不能讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的性格和意識(shí)，反而會(huì)讓他們認(rèn)為不管什么時(shí)候父母都會(huì)陪在自己身邊，他們不需要自己主動(dòng)去交朋友，長(zhǎng)此以往也就形成了不懂分享、不愿交朋友的性格。
2、孩子缺乏個(gè)人空間
每一個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的夢(mèng)想，但是教育不是一件急功近利的事情，太過嚴(yán)肅的家庭環(huán)境不僅會(huì)讓孩子增添壓力，還會(huì)讓他們壓抑自己的個(gè)性，不敢表現(xiàn)自己真實(shí)的情緒久而久之也就養(yǎng)成了敏感脆弱的個(gè)性。
似乎在孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段，他們都會(huì)有叛逆的時(shí)候。有時(shí)它是可怕的兩歲或你的孩子的尷尬叛逆期吐溫和十幾歲。
每當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，父母和他們的孩子在看似無窮無盡的問題清單上發(fā)生沖突的情況并不少見。
了解孩子叛逆行為的根本原因以及如何管理它，可以幫助您避免陷入與孩子無休止的斗爭(zhēng)中。
解決各年齡段孩子叛逆方法
對(duì)付叛逆孩子的方法
客觀地說，您知道您的孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，其想法和感受可能并不總是與您自己的想法和感受一致。
孩子厭學(xué)主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸，那孩子厭學(xué)的原因及解決方法？
孩子厭學(xué)的原因及解決方法
1、不了解自身優(yōu)勢(shì)
每個(gè)學(xué)校都有這么一類學(xué)生，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于，他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不夠客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。
2、目標(biāo)不明確
都是從中學(xué)走過來的，誰的青春不迷茫！要說真正的學(xué)習(xí)目的，中學(xué)階段的我們有幾個(gè)能夠說清？每個(gè)人都不同，為這個(gè)問題困惑很正常，可是因不了解這個(gè)問題而產(chǎn)生厭學(xué)心理或者說讀書無用的想法就不對(duì)了。
解決孩子叛逆的方法都有哪些呢？
解決孩子叛逆的方法
1.傾聽孩子的聲音。因?yàn)楹⒆舆€小，有時(shí)會(huì)提出自己的小要求，但又可能不會(huì)表達(dá)清楚，這時(shí)候大人如果沒有耐心去聽，這會(huì)讓孩子感到很沮喪和不開心。但如果大人能夠?qū)W會(huì)傾聽孩子的需求，孩子自然會(huì)聽從他們的一些要求和命令。
2.對(duì)孩子的一些要求必須符合實(shí)際。因?yàn)楹⒆舆€小，理解能力有限，如果大人問的問題太多，太復(fù)雜，孩子很難接受，自然會(huì)有叛逆心理。
3.學(xué)會(huì)尊重孩子。在一些公共場(chǎng)所經(jīng)常看到，一旦孩子做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋赃叺拇笕司蜁?huì)立即對(duì)他大吼大叫。其實(shí)這種教育方式是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)榇笕说呢?zé)備和責(zé)罵并不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為，我們要耐心地跟孩子解釋這些行為到底為什么不合適當(dāng)然，也可以適當(dāng)給孩子一些小的懲罰。
4.如果孩子對(duì)大人的要求沒有反應(yīng)，可以通過其他方式引起他的注意。把他抱起來，友好地把他帶回桌子。