孩子偷偷帶手機(jī)去學(xué)校可采取的辦法：1、家長不要對孩子的行為評頭論足，更不要跟孩子空談大道理；2、家長要增強(qiáng)孩子的自制力，不斷填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有時間沉迷手機(jī)；3、合理規(guī)定孩子玩手機(jī)的時間，逐漸約束孩子的行為。
孩子偷偷帶手機(jī)去學(xué)校怎么辦
1、不要對孩子講道理
不做評價，家長不因為這件事情對孩子的價值和道德進(jìn)行評價，不要對孩子講一些大道理，不要再來評論孩子的行為對錯。我們重點對待孩子的感受，如果換成自己在學(xué)校被收了手機(jī)，挨了批評，我們也會難受，誰還沒犯過錯誤呢，下次注意。沒有一個人希望自己承擔(dān)了做錯事情的責(zé)任卻還被其他人站在高處一頓教訓(xùn)。
2、增強(qiáng)孩子的自制力，填充孩子的時間
孩子長這么大應(yīng)該懂點事，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應(yīng)當(dāng)重點培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會更優(yōu)秀。
隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多孩子禁不住誘惑，偷偷帶手機(jī)去學(xué)校，有些孩子甚至因為手機(jī)獲得警告處分，面對孩子沉迷手機(jī)，家長要對孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，讓孩子知道手機(jī)的危害，理性對待手機(jī)。
老師說孩子帶手機(jī)去學(xué)校怎么辦
學(xué)校為了讓孩子能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對手機(jī)是有實行控制的，學(xué)校是禁止學(xué)生把手機(jī)帶到學(xué)校的，而孩子把手機(jī)帶到學(xué)校也明顯是有違學(xué)校規(guī)定的，這件事就是孩子做錯了，家長應(yīng)該跟老師道歉。
這件事明顯是孩子的錯，但是家長先不要急于指責(zé)孩子，可以跟孩子好好的交流一下，讓孩子說一下為什么要把手機(jī)帶到學(xué)校去。
很多孩子瞞著家長老師，違規(guī)帶手機(jī)上學(xué)，這對孩子的學(xué)習(xí)是非常不好的，家長一旦發(fā)現(xiàn)，要積極與孩子溝通，給孩子制定看手機(jī)的規(guī)則，防止孩子沉迷手機(jī)。
孩子帶手機(jī)去學(xué)校有什么害處
俗話說，要想毀掉一個孩子，就給他一部手機(jī)。由于可見手機(jī)對孩子的危害有多大，所以為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，很多家長都禁止給他們配備手機(jī)，但是這樣的結(jié)果造成，孩子會攢錢偷偷地買。
發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買了手機(jī)后家長該怎么辦
1、首先，這個情況需要父母先冷靜下來，可以先詢問孩子買手機(jī)的原因，是不是因為需要用到手機(jī)的功能，比如打電話或者上網(wǎng)等，如果是可以考慮提供一個家長監(jiān)控的手機(jī)給孩子使用。
孩子從小到大都跟隨父母一起生活，各種性格脾性也都知道，而且一般的孩子都懼怕父母，或者對孩子的要求也比較嚴(yán)格。所以造成了畏懼心理，平時有什么事情也都不敢交流，心事也不敢說，害怕父母的責(zé)罵，故而才會“偷偷”買手機(jī)。
2、其次，不要采取冷處理，尤其是處理手機(jī)問題，冷處理并不是面對孩子錯誤的最佳方式。有很多父母很無奈，孩子犯了錯誤，打不得罵不得，干脆采取一種最簡單的方式：冷處理。這樣不是教育而是縱容，孩子不懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，可能會犯更大的錯誤，家長要學(xué)會用正確的方式教育自己的孩子。
3、再次，嚴(yán)格控制孩子平時生活費，孩子偷偷買了手機(jī)，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機(jī)至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。
發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏有手機(jī)可采取的辦法：1、家長要及時了解孩子私藏手機(jī)的原因，了解孩子的想法；2、根據(jù)孩子的實際情況，采取具體的措施幫助孩子解決問題；3、家長要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣；4、家長要正確引導(dǎo)孩子，合理控制孩子玩手機(jī)的時間。
發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏有手機(jī)怎么辦
1、了解孩子私藏手機(jī)的原因
先了解孩子私藏手機(jī)的理由（動機(jī)），在了解孩子私藏手機(jī)的原因過程中，父母需要以一個朋友交談的姿態(tài)來進(jìn)行，若過于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽孩子的內(nèi)心。
和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說明私藏本身就是不對的，孩子有什么事情可以和父母說，這一點也是想要和孩子們打開心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。
2、根據(jù)實際情況采取措施
六年級孩子偷偷玩手機(jī)可采取的教育方法：1、家長要合理控制孩子玩手機(jī)，要在家長可監(jiān)督的范圍內(nèi)讓孩子接觸手機(jī)；2、孩子使用手機(jī)，家長盡量陪同，引導(dǎo)孩子合理使用；3、孩子沉迷手機(jī)，家長不要一味的批評孩子，要明確告知孩子玩手機(jī)的弊端；4、多陪伴孩子，占用孩子玩手機(jī)的時間，讓孩子盡量少接觸手機(jī)；5、和孩子約法三章，制定規(guī)則約束孩子的行為。
六年級孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、合理控制孩子玩手機(jī)
父母一定要嚴(yán)厲控制他，作為家長要好好的監(jiān)督和管教，好好的引導(dǎo)他，我覺得這么小的小孩子。作為父母還是盡量不要拿手機(jī)給孩子玩，學(xué)業(yè)為重，馬上就要升初中，學(xué)習(xí)壓力會越來越大，如果小孩實在想玩手機(jī)的話，大人可在觀測范圍內(nèi)讓他適當(dāng)玩一下，不要沉迷游戲，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代，如果讓他完全不接觸，也是不現(xiàn)實的。
2、家長盡量陪同
小學(xué)的學(xué)生玩手機(jī)最容易上癮，家長應(yīng)該有清醒的認(rèn)識，但學(xué)校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)都離不開手機(jī)，家長在孩子使用手機(jī)用于學(xué)習(xí)的過程盡量抽空陪同、監(jiān)督；其次，可以將手機(jī)用于娛樂的時間作為孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的一種獎勵并嚴(yán)格遵守協(xié)議，這樣長期堅持下去，孩子既不會上癮，反而可以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
孩子偷偷玩手機(jī)可采取的措施：1、家長可以跟孩子商量好玩手機(jī)的時間，逐漸約束孩子的行為；2、家長要疏導(dǎo)孩子，不要一味的阻止孩子不玩手機(jī)；3、合理安排孩子玩手機(jī)的時間，不要讓孩子一直學(xué)習(xí)，要做到勞逸結(jié)合；4、多陪伴孩子，挖掘孩子的興趣愛好，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；5、理解孩子的貪玩，不要強(qiáng)迫孩子。
孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、跟孩子商量好玩手機(jī)的時間
先告訴他想玩手機(jī)就玩吧，不用躲著。一般能躲著玩手機(jī)的都是比較小的孩子，受家長影響比較大，先從改變自己做起。跟他商量好玩手機(jī)的時間，尊重他的意見。他看手機(jī)的時候你看書，并且加以評論，體現(xiàn)看書的樂趣，或者跟他分享，或者向他提問求助或是一起討論。這一步是先管好自己，做好他的榜樣。
2、要疏導(dǎo)孩子
孩子對手機(jī)感興趣不能堵，只能引導(dǎo)。越堵孩子可能迫于壓力不在你面前玩，但心理會惦記，往往為了玩手機(jī)而用謊言欺騙你。那就更無法控制了。陪伴中給他一個方向，手機(jī)可以學(xué)知識也可以玩游戲。但人生毀在不能自我管理和有益選擇。讓孩子明理。對孩子信任后可以慢慢放手。大人要帶頭孩子也會效仿。
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人民生活水平的上升，幾乎每個家庭的孩子都有一部手機(jī)。對于小孩子來說，他們的自制力還很差，對待一些事物還不具有辨別是非的能力，所以他們很容易沉迷進(jìn)去，即使家長已經(jīng)明令禁止，但孩子還是偷偷玩手機(jī)。那么，發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦？
發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦
1.父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣
父母不僅是孩子最親最愛的人，更是孩子成長的第一任老師。孩子偷偷玩手機(jī)，也許是因為父母在家中休息時有看手機(jī)的習(xí)慣，但是孩子并不會去分辨這些行為的對錯，孩子只會在潛意識中記錄長時間使用手機(jī)的行為，并將玩手機(jī)歸入自己需要學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，所以父母應(yīng)在孩子面前保持自身良好的形象，通過父母的行為來改變和影響孩子的行為習(xí)慣，進(jìn)而幫助孩子改掉沉迷手機(jī)壞習(xí)慣。
2.豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做
孩子作業(yè)做完了，沒事兒可做的時候，就只能是想方設(shè)法玩手機(jī)。而如果家長能夠想辦法幫孩子把課余生活豐富起來，自然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。比如，孩子做完作業(yè)之后，家長還沒有煮好飯，家長可以用和善的語氣邀請孩子一起參與煮飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤子等等。吃完晚飯后，一家人可以出門打打羽毛球、籃球或者跑跑步……