書都讀不好，以后還想干好什么事。。成績(jī)不能衡量一個(gè)人的好壞，但是前提是，那個(gè)孩子必須是有自己想學(xué)的東西，并且自己也會(huì)東西。要是大腦里全是空白，那就不用想了，努力吧。
1、不讀書的小孩最悲慘的下場(chǎng)就是找不到好工作，說(shuō)話做事欠缺很多考慮說(shuō)話做事，會(huì)做出一些讓人想不到的事情。不讀書的讓人覺得沒有水平，沒有文憑在這個(gè)社會(huì)是寸步難行的。
2、現(xiàn)在的社會(huì)，從小沒有文化，很難在大城市生活，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)，都是文化文明時(shí)代，走到哪里都要認(rèn)識(shí)字，大字不識(shí)一個(gè)的話，連工廠都進(jìn)不去，那么你只能呆在農(nóng)村一輩子了。
3、常言說(shuō)什么年齡就干什么年齡的事，該讀書的時(shí)候就要好好讀書，一旦錯(cuò)過(guò)讀書的黃金年齡，后悔都來(lái)不及。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)文化程度的要求越來(lái)越高，科技的發(fā)展，文化返浦社會(huì)也越來(lái)越廣，因此沒有文化，小孩以走向社會(huì)，好多行業(yè)就不能接收，沒有文化只能做一些靠體力吃飯的活計(jì)，這樣和同齡人就要拉開好大的差價(jià)，自己也會(huì)自卑。
愛讀書的人會(huì)在閱讀中不斷豐富大腦，構(gòu)建思考能力，培養(yǎng)獨(dú)立人格。通過(guò)思考和能力的構(gòu)建，你可以體驗(yàn)到別處的人生。
教育是孩子生命中格外重要的一環(huán)，正常接受教育的孩子能夠?qū)W習(xí)很多知識(shí)、道理和技能，這些學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，造就他們的眼界和能力，倘若孩子在最好的年紀(jì)選擇放棄學(xué)業(yè)，他們將無(wú)法學(xué)習(xí)到該掌握的知識(shí)，這種情況會(huì)影響到孩子將來(lái)的成就和生活的方式。
不上學(xué)的孩子有什么出路
1.創(chuàng)業(yè)
孩子可以考慮自主創(chuàng)業(yè)，開辦自己的小店或者提供專業(yè)服務(wù)等。這需要一定的勇氣和決心，但成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也可以帶來(lái)豐富的經(jīng)驗(yàn)和收益。
2.實(shí)習(xí)和兼職
學(xué)生可以通過(guò)實(shí)習(xí)或兼職的方式，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。這些經(jīng)歷可以幫助學(xué)生了解職場(chǎng)環(huán)境，提高溝通協(xié)作能力，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)如今，很多孩子都是在父母的寵愛中長(zhǎng)大的，所以心理承受能力相對(duì)來(lái)說(shuō)都會(huì)差一些，如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到了自己無(wú)法解決的難題，那孩子就會(huì)產(chǎn)生逃避心理，變得越來(lái)越不想上學(xué)。
面對(duì)不上學(xué)的孩子怎么辦
1、找出原因。要想解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題，首先要弄明白孩子抗拒上學(xué)的真正原因，只有知道孩子的問(wèn)題是什么，才能更有效的和他們溝通、開導(dǎo)。畢竟現(xiàn)在社會(huì)的校園問(wèn)題也很多，所以為了避免小孩因?yàn)榈钟|心理而出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要多關(guān)注子女的心理狀態(tài)。
2、父母調(diào)節(jié)情緒。家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆硬簧蠈W(xué)就勃然大怒，或者一上來(lái)就打孩子。首先，家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)好自己的情緒。只有他們心平氣和，才能坐下來(lái)和孩子溝通，解決問(wèn)題。僅僅是吵架或者打罵解決不了任何問(wèn)題，相反只會(huì)讓問(wèn)題更加嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。
3、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望要合理。目前，在相當(dāng)一部分的家長(zhǎng)中，可能因?yàn)樽约洪L(zhǎng)期以來(lái)沒有滿足求知欲所產(chǎn)生的失衡心理使其中不少人對(duì)子女期望過(guò)高已成為一個(gè)普遍現(xiàn)象，他們往往想把自己失去的東西在子女身上得到補(bǔ)償。
這樣脫離子女實(shí)際、超越子女水平的家長(zhǎng)期望，孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對(duì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)技能厭恨，容易引起子女的抵觸情緒。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn):
1、喜歡找借口不去上學(xué)
一聽到家長(zhǎng)要叫自己上學(xué)了，總是找借口不去，能拖就拖，有的孩子會(huì)用謊言來(lái)欺騙家長(zhǎng)以到達(dá)不上學(xué)的目的。裝病逃學(xué)不愛上學(xué)，你要知道孩子產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒的原因是什么。
2、上課時(shí)心不在焉，注意力老是不集中
老師講老師的，孩子講孩子的，每次老師一開始講課，孩子就在下面偷偷的跟左右兩邊的小朋友說(shuō)悄悄話搞小動(dòng)作。
3、不喜歡寫作業(yè)，怎么說(shuō)都沒用
有多少高中生真的不想學(xué)習(xí)？事實(shí)上，沒有多少學(xué)生不想發(fā)自內(nèi)心地學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生不想學(xué)習(xí)，無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)樗麄儧]有出路，沒有真正投入。那么，如果高中生不想學(xué)習(xí)怎么辦？
1、控制你的情緒
大人可以幫助孩子控制情緒，穩(wěn)定情緒。孩子在面對(duì)環(huán)境變化、人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)，可以以積極的態(tài)度對(duì)待，以健康的身心去學(xué)習(xí)高中的每一門課程。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
家長(zhǎng)可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。通過(guò)這種行為，孩子可以有規(guī)律地、有動(dòng)力地學(xué)習(xí)，不會(huì)迷茫、浪費(fèi)時(shí)間。
3、采取適當(dāng)?shù)姆椒?/p>
12歲的孩子，正是進(jìn)入叛逆期的年齡，這個(gè)時(shí)候的孩子以自我為中心，不喜歡聽他人的意見，只想根據(jù)自己的想法做事，此時(shí)他們不喜歡受管控，因此討厭上學(xué)，甚至不想上學(xué)。面對(duì)不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)不要過(guò)度批評(píng)指責(zé)，而是要傾聽孩子的聲音，引導(dǎo)孩子的行為。
12歲孩子不上學(xué)的出路
12歲輟學(xué)在家什么都不能干。
因?yàn)槟挲g太小了，這時(shí)就需要家長(zhǎng)配合好好教育，找到原因，再逐一解決。有時(shí)候家長(zhǎng)也要找找自身的原因，是不是家庭氛圍不好，比如經(jīng)常吵架，因?yàn)橐患∈鲁车牟豢砷_交，這些都是需要注意的問(wèn)題。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，此時(shí)的孩子還是應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，這樣才使孩子的人生平臺(tái)建筑得堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)，如果實(shí)在學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)進(jìn)行不下去，也可以考慮去學(xué)一些技能，但是肯定是不能打工的，因?yàn)檫@是違反國(guó)家法律的，建議先充實(shí)孩子的能力。
人這一輩子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，每個(gè)年齡段都有它應(yīng)該做的事情，十二歲的年齡就應(yīng)該按照規(guī)則，在學(xué)校接受教育。
可能孩子覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，學(xué)習(xí)目的不明確。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要心平氣和的和孩子溝通一下，讓他體驗(yàn)生活的不容易，重新激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，讓孩子愉快地走進(jìn)校園。那么，孩子不上學(xué)的原因？
孩子不上學(xué)的原因
1、家長(zhǎng)的原因
家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較高，一些孩子雖然十分努力還是無(wú)法達(dá)到父母的要求，索性不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)沒能處理好家庭關(guān)系，導(dǎo)致家庭氣氛不和諧，孩子因擔(dān)心父母離異、家庭破裂，而無(wú)心學(xué)習(xí)。一些家長(zhǎng)平時(shí)工作繁忙對(duì)孩子疏于照顧，孩子可能會(huì)以不上學(xué)的方式引起家長(zhǎng)的注意，潛意識(shí)里他們是希望得到父母的關(guān)心。
2、環(huán)境的影響
孩子進(jìn)入陌生的學(xué)校之后和同學(xué)老師相處都是需要一個(gè)時(shí)間的，而且孩子會(huì)特別害怕和老師交流，所以對(duì)學(xué)校的環(huán)境會(huì)很陌生，不愿意去學(xué)校，從內(nèi)心就會(huì)有害怕的心理，需要家長(zhǎng)平時(shí)請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，讓孩子盡快的和同學(xué)熟悉，這樣就會(huì)有所改善。