1、樹立正確的價值觀
有一些家長，或許是出于愛孩子的目的，無形中給初中生透露出“家里很有錢，老爸老媽很有能力，以后的生活無憂”之類的信息。這種誘惑對于三觀還未定型的孩子來說，會是一種毀滅打擊。
會令初中生產生一種莫名的優越感，從而不再認真對待學習。家里再有錢有勢，也應該培養孩子自力更生，這對孩子將是受用終身。
2、孩子不會學習,學習成績差造成孩子厭學
初中的學生學習方法很重要,學習方法能讓孩子學習事半功倍,好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢,對孩子的學習幫助是非常有幫助的,學習成績好的學生都有好的學習方法,聰明的孩子沒有學習方法也會落后于別人,很多孩子厭學沒有學習方法只知道蠻干出力不出成績,自己對學習越來越沒信心,就會厭學輟學.
3、為孩子制定合理目標
青春期孩子賴床不上學可采取的辦法：1、家長在前一天晚上督促孩子，提前收拾好東西，節省一定的時間；2、可以利用孩子感興趣的玩具，吸引孩子起床，給孩子起床的動力；3、家長要保持耐心，可以以身作則，注意教育孩子的態度很重要；4、及時改變教養方式，家長要學會放手，不要事事都替孩子做好。
青春期孩子賴床不上學怎么辦
1、提前收拾好書包
父母想要在早上節省一點時間，就一定要讓孩子養成，前一天晚上寫完作業后，就把書包收拾好的習慣，這樣不容易丟三落四，也不會出現少帶一門作業，被老師批評的情況，而且第二天早上，孩子的精神比較恍惚，時間也比較緊張，所以希望父母能在孩子寫完作業后，就督促他把書包收拾好，以免老師因作業問題叫家長。
2、用玩具吸引孩子起床
想讓孩子乖乖起床，家長可以用玩具的方式來吸引孩子。提前給孩子買好玩具藏起來，等到開學的那天，家長可以對孩子這樣說：“你最想要的那款玩具我已經買了，是給你的新學期禮物哦！”這樣用玩具的方式來鼓勵孩子上學，會讓孩子的新學期心情都會變好，覺得上學也是很美好的。
孩子不會無緣無故不想上學，她提出不上學定然是有原因的，家長要保持冷靜的態度，及時和孩子溝通，幫助孩子解決問題。引導孩子的過程中需要保持真誠，盡可能多了解孩子，這樣才能和孩子相處的更融洽，也有助于幫助孩子緩解負面情緒。
小孩子不上學怎么辦能叫她上學
1、尊重、接納孩子：父母要真正尊重接納自己的孩子，承認孩子不想上學，孩子的內心一定有難言之隱，并真誠地表達看到了孩子內心的苦楚，告訴孩子父母會和她一起分擔。
2、幫助孩子克服困難：如果孩子遇到了學習上的問題，家長可以幫助她早些時候解決問題，避免變成永久問題。越早采取行動，孩子越容易重返正常的上學狀態。
3、制定計劃：與孩子一起制定一個計劃，包括如何解決問題、如何逐步適應上學等。這樣可以讓孩子感到自己有掌控力，同時也可以幫助她建立自信心。
4、鼓勵孩子，樹立孩子的信心：在平時的生活學習中，家長應該多鼓勵、表揚孩子，多發現孩子的優勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學習的信心，從而喚起她心靈深處的自我向上意識。
正在接受義務教育的孩子，年齡都不大，他們需要家長正確的溝通和引導。家長要和孩子展開談談生活和學習，告訴孩子學習是為了什么，讓孩子對學習有正確的認識。在幫助孩子學習的過程中，也要讓孩子感受到學習的樂趣，幫助孩子建立學習信心。
義務教育孩子不上學怎么辦
九年義務教育是我國規定適齡兒童都必須接受的教育，是強制性的。義務教育是孩子的權利也是義務，所以必須得去接受義務教育。
義務教育階段的孩子國家要無條件去教育他培養他，以便為后一階段的學習奠定基礎，為今后更好的為社會為國家服務。九年義務教育盡量都是要讓小孩子完成的，這樣才能幫助到他的未來。
如果他不上學了，那作為家長，學校還是要積極去動員孩子來上學，要及時了解他不上學的原因，做好思想工作，及時幫助他解決學習的后顧之憂，只到他到校為止。
小學的孩子為什么不想上學
如今孩子不想上學、厭學的現象十分的普遍，這可能與學習壓力、學科興趣、家庭教育等因素有關。因此，家長一定要了解孩子不上學的原因，根據原因，找到解決方法，從而改變孩子的厭學情緒。
14歲孩子不上學了怎么辦
1、了解不想讀書的原因。當家長發現孩子出現不想讀書的情緒之后，首先要平穩自己的情緒，然后了解孩子出現這種情緒的原因。
2、傾聽并理解孩子的想法和感受。家長需要耐心傾聽孩子的想法和感受，以及他們對問題的看法。家長可以提出問題，讓孩子自己思考并尋找解決方案。這種方式可以讓孩子感到被尊重和被理解，從而降低他們的叛逆情緒。
3、建立積極的家庭氛圍。家長需要為孩子創造一個積極、和諧的家庭氛圍。可以安排一些家庭活動，如一起看電影、做手工、玩游戲等，讓孩子感到快樂和放松。同時，家長也需要保持冷靜和理智，不要在孩子面前吵架或發泄情緒。
4、鼓勵孩子發展興趣愛好。家長可以鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，如音樂、運動、閱讀等。這樣可以讓孩子找到自己的興趣點，并增強自信心和自尊心，從而減少叛逆情緒。
孩子對學習提不起興趣，無法從學習中獲得成就感與滿足感，此時家長要學會接受孩子的情緒，換位思考，通過寓教于樂或者適當的成績獎勵模式，提高孩子讀書的欲望，從而科學解決孩子厭學問題。
四年級孩子不上學怎么辦
1、幫助孩子找到學習的本質。學習的本質應該回歸到學習過程本身，而不是為成績所累。家長應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。
2、幫助孩子樹立學習的自信心。孩子取得好成績，他們更容易產生學習的興趣，產生學習的自信心，才能愛上學習，進而在以后的學習道路上，一直都保持優異。所以嗎，家長要幫助孩子樹立學習的自信心，對改善孩子的厭學有很大的幫助。
3、培養孩子的興趣。比如游泳、籃球、唱歌、畫畫等等，給孩子培養興趣愛好，不僅可以讓他們學會許多技能，還可以讓他們多參與社交活動，對孩子的性格塑造方面起著積極的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行為。
4、豐富孩子的文化生活。為孩子創造良好的學習環境。進入學校后，“家庭—學校”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。
孩子上學之后，家長們總是對孩子寄予厚望，希望孩子的成績節節高升，但不少孩子并沒有對學習產生深厚的興趣，只是為了學習而學習，導致自己越學越累，甚至因此產生厭學情緒。此時家長又該如何處理呢？一起來詳細了解下。
十幾歲孩子不上學怎么辦
1、給與充足的重視和關注，幫助孩子建立學習興趣。孩子的可塑性很強，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動形象，他越容易產生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發掘培養。
人的學習是個不斷發掘自我、認可自我的過程，學校教育有普遍性，不可能每個人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。
2、每個過渡都需要時間適應，家長給與適當的引導。不愿上學、產生厭學情緒是有階段性的，人習慣了舒適的環境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導比強迫好，多給與鼓勵支持，比打罵指責有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。
3、正視教育的規律，幫助孩子盡早適應現行的教學體制。接受教育，學習知識，規范行為準則，是個歷練的過程。物競天擇，適者生存，現在也一樣適用。接受一定的競爭，有利于自我個體的成長，溫室里養不出參天大樹，父母能明白，才能為之計生遠。不能改變規則，那就只能適應規則。