孩子做題粗心的毛病肯定不是一天兩天養(yǎng)成的，應(yīng)該是從上學(xué)開始，就已經(jīng)有了這個毛病，只不過是不嚴(yán)重，我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。那么孩子做題目老是粗心怎么辦？
孩子做題目老是粗心怎么辦
1、建立錯題集
記憶力再好，也會有遺忘的時候。俗話說好記性不如爛筆頭，出現(xiàn)錯誤并不可怕，可怕的是總是出現(xiàn)相同的錯誤。
為了引起孩子的重視，就要給孩子準(zhǔn)備一個錯題集，只要出現(xiàn)錯題，就把出錯的地方完完整整的寫在本子上，時時拿出來翻看，以此提醒孩子不要再犯累似的錯誤。
家長不應(yīng)該只關(guān)注孩子的成績，更應(yīng)關(guān)注的是成績背后的隱患和不足，只有填補這些不足，消除那些經(jīng)常犯的錯誤，才能真正幫助孩子提高成績。建立一個錯題檔案，也是一個考試前的優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。
孩子做題粗心大意，導(dǎo)致成績下降，其實這種因為粗心導(dǎo)致丟分是非常可惜的，特別是在中高考這種大型考試中，一分只差可能就會與理想的學(xué)校失之交臂，因此，家長們一定要重視，幫助孩子改變粗心馬虎的壞習(xí)慣。
孩子做題太粗心怎么辦
首先、應(yīng)該先跟孩子心平氣和的去溝通。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)或者是考試等方面存在著，因為粗心而做錯題或者是影響分?jǐn)?shù)的情況下…就應(yīng)該拿著孩子的作業(yè)或者是考試卷子跟孩子一起分析，比如說一個很容易的題，就是因為粗心而減了分……這樣就非常不值得。
可以給孩子講一些因為粗心而釀成嚴(yán)重后果的故事，讓他們看到粗心帶來的危害。
其次、作為家長，在孩子寫完作業(yè)之后，應(yīng)該先讓孩子自己檢查一遍，到底哪里有沒有錯誤，孩子檢查完以后……家長也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的把孩子的作業(yè)再拿過來重新檢查一遍，看看有沒有因為粗心而造成的錯誤。
有的話及時給孩子指出來，讓孩子改正錯誤，這樣時間長了…孩子自身就會有一種責(zé)任感，督促自己認(rèn)真去寫作業(yè)。
孩子做題總是粗心大意，父母及時與孩子溝通交流，在孩子寫作業(yè)的時候盡量陪伴孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)，在日常生活中提高孩子的專注力，提高孩子學(xué)習(xí)成績，給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能減少孩子粗心大意的情況。
孩子做題總是粗心大意怎么辦
1.錯題集的給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業(yè)中的錯題抄在“錯題集”上，找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤“檔案”孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利于認(rèn)識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。
2.草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴(yán)肅認(rèn)真。這有利于克服馬虎的毛病。
3.不要依賴橡皮。橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，于是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認(rèn)真一點。“三思而后行”，想好了再做，爭取一次做對。
4.學(xué)會自己檢查。有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業(yè)。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。
每次孩子考完試，很多父母都會發(fā)現(xiàn)，孩子總是會把不該丟的分給丟掉，尤其是數(shù)學(xué)方面，要不就少寫一個數(shù)，把答案寫錯，要么就是讀錯題目，導(dǎo)致成績一直上去，讓父母感到非常苦惱。
二年級孩子數(shù)學(xué)考試?yán)鲜谴中脑趺崔k
1、分析粗心的原因。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我們在解決一個問題之前，首先要找到原因，我們要找到孩子為什么粗心，我們家長自己分析一下自己和孩子具體情況。小學(xué)階段數(shù)學(xué)遇到的粗心問題比較多的是計算題、算術(shù)題、算式題粗心的比較多。
孩子粗心的主要原因是注意力不集中。踏實，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我們也經(jīng)常說：細節(jié)決定一切。
我們來看，孩子平時是怎么寫作業(yè)的？他寫作業(yè)的習(xí)慣是什么樣？有些孩子做一會，玩一會，注意力不集中，家長看到孩子不認(rèn)真，很生氣，又發(fā)火，親子關(guān)系緊張，鬧得不歡而散，最終孩子還是注意力不集中。
2、認(rèn)真檢查，養(yǎng)成習(xí)慣。做完作業(yè)或答完試卷，孩子要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中。孩子還要對每個因馬虎出現(xiàn)的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復(fù)告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。
孩子四年級的時候，已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，甚至有的孩子已經(jīng)掌握了數(shù)學(xué)計算的規(guī)律，要是這個時候因為粗心出現(xiàn)錯誤，就太可惜了。那么4年級孩子計算老是粗心怎么辦？
4年級孩子計算老是粗心怎么辦
1、明確粗心的危害
首先，諄諄告誡孩子做數(shù)學(xué)粗心的危害，讓孩子先在思想上有個正確的認(rèn)識。比如搞航空火箭建設(shè)，必須一絲不茍，因為“差之毫厘”就會“失之千里”，就會造成發(fā)射失敗，就會給國家?guī)頍o法估量的損失。
2、有針對性幫助改正
結(jié)合孩子在某次考試中的失誤，現(xiàn)場說法。某道應(yīng)用題，格式列對了，計算也對了，可就是最后沒帶名數(shù)，扣了兩分，結(jié)果就跟第一名落下了多個名次，虧不虧？如若是高考，甚至就是考上考不上的問題了，那才是真正的虧大發(fā)了。
三年級的孩子，已經(jīng)有一定的自學(xué)能力了，他們已經(jīng)明白了很多道理，對是非對錯已經(jīng)有了自己的判斷，所以家長只用好好引導(dǎo)孩子就好。那么三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦？
三年級孩子做題馬虎粗心怎么辦
1、立規(guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣
三年級的孩子仍然是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。在家里的時候，家長要有意識的讓孩子明白一些學(xué)習(xí)相關(guān)的習(xí)慣。比如盡可能先寫作業(yè)再玩，寫完作業(yè)再吃晚飯。讓孩子知道，學(xué)習(xí)是自己每天最重要的事情之一。
2、多鼓勵，勤提醒
中低年級的孩子，自主意識并不是很強，學(xué)習(xí)上往往比較被動。甚至出現(xiàn)旺季完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。孩子每天從早到晚在學(xué)校好幾個小時，回到家里以后，當(dāng)然想放松休息一下。家長要多鼓勵孩子，提醒孩子完成作業(yè)才能開開心心的去玩。
孩子小學(xué)二年級，才剛開始上學(xué)，這個時候的孩子最是調(diào)皮搗蛋，沒有定性，尤其是在做作業(yè)和做題的時候，很難專心，容易出現(xiàn)一些錯誤。那么小學(xué)二年級孩子做題粗心怎么辦？
小學(xué)二年級孩子做題粗心怎么辦
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
家長先改變觀念，不要著急在成績，因為成績焦慮，而是要把落腳點落在如何幫孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。
2、上課認(rèn)真聽課
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括聽課習(xí)慣，如果孩子已經(jīng)開始不愛聽課。那想辦法鼓勵孩子記筆記，做思維導(dǎo)圖，哪怕孩子做的不好，起碼在跟老師思路。