有些老師平時對待學(xué)生的時候比較嚴厲，導(dǎo)致學(xué)生都很怕他，犯了一點錯，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕老師會訓(xùn)斥他，甚至不敢去學(xué)校。家長應(yīng)該好好安撫孩子，讓孩子的情緒平復(fù)下來，再與孩子溝通，了解原因。那么孩子害怕老師嚴厲不敢上學(xué)怎么辦？
孩子害怕老師嚴厲不敢上學(xué)怎么辦
1、耐心溝通，弄清原因
家長應(yīng)該先與孩子溝通，了解孩子心里的想法，詢問孩子這么做的原因，要保持溫和地態(tài)度。然后再與老師溝通，詢問老師的建議，多反問自己的教育方式，多反思孩子的行為表現(xiàn)，盡量找到問題原因。
2、綜合比較，確立方案
家長在與孩子、老師分別溝通后，要對孩子和老師的話做個梳理，進行多次比較，看看二者說的哪些情況和你的判斷一致，哪些不一致。對于不一致的要記錄下來進一步弄清原因。看看到底是孩子的問題，還是老師的問題，只有搞清楚原因，才能找出解決方法。
孩子害怕的不是老師而是上學(xué)的氛圍，家長應(yīng)該做好環(huán)境和思想適應(yīng)輔導(dǎo)才行。要多鼓勵孩子，及時有效的和老師溝通孩子的情況，弄清楚原因，幫助孩子。切忌不要打罵，那么，孩子害怕老師不敢上學(xué)怎么辦？
孩子害怕老師不敢上學(xué)怎么辦
1、耐心溝通
俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。二是和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。
2、找原因
然后先問問孩子發(fā)生了什么事情，越具體越好，從中了解事情的客觀情況，不做任何評價，特別是不能指責孩子，更不能指責老師，只是單純地聽孩子講，認同孩子當時的恐懼，并且抱著孩子，讓他靠著家長的身體來講，這樣的肢體接觸，讓孩子感受到父母理解他，跟他站在一起，有依靠。孩子才會信任自己，會講得更清晰，更真實。
孩子害怕老師不敢去上學(xué)可采取的辦法：1、家長要及時溝通，幫助孩子解決問題；2、了解孩子害怕老師的原因，讓孩子輕松愉悅的上學(xué)；3、不要總是拿老師嚇唬孩子，要學(xué)會建立良好的師生關(guān)系；4、多給孩子呈現(xiàn)老師的優(yōu)點，緩解孩子對老師的恐懼。
孩子害怕老師不敢去上學(xué)怎么辦
1、及時溝通
溝通，是人和人之間的交流，能夠拉近距離，建立起良好的人際關(guān)系。和孩子溝通，可以知道孩子心里的想法，幫助孩子解決困難；和老師溝通，可以了解老師對孩子的看法，讓老師了解自己的孩子。一個經(jīng)常和老師溝通的家長，絕對會比默默無聞的家長在老師心目中的地位高，而你的孩子也會比那些孩子得到更多的關(guān)注，為了孩子的健康成長，和老師的良好溝通是很重要的。
2、了解原因
如果這個老師一直是孩子的帶班老師，孩子最近才出現(xiàn)害怕老師的情況，那一定有讓孩子害怕老師的具體事件發(fā)生。這樣的時候，引導(dǎo)孩子表達出她害怕老師的點，同時要去學(xué)校和這個老師以及班里其他老師都了解溝通一下，還可以和其他小朋友的家長也交流一下。找到具體事件再具體分析，看看是讓老師來解開孩子的心結(jié)，讓孩子輕松愉快地上學(xué)。
如果孩子因為害怕某位老師而不敢去上學(xué)，家長千萬不要在不了解具體原因的情況下，一味地指責孩子或者老師，而是應(yīng)該多跟孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子說出具體原因，然后再積極引導(dǎo)。
學(xué)生害怕老師不敢上學(xué)怎么辦
1、耐心溝通，弄清原因。俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。
切忌對孩子發(fā)火，因為你一發(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當面撒謊；你要是隨時評論孩子的話，（在事實不清楚前妄加評論）會誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息；這樣一來，問題就不好解決了。
2、和該老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。
和老師交流時要本著多聽，適當解釋的原則，切忌經(jīng)常打斷老師的話為孩子做辯護，這樣易引起老師反感，不利于解決問題。在聽課過程中要多表示誠意，多聽聽老師的建議，多反問自己的教育方式，多反思孩子的行為表現(xiàn)，盡量找到問題原因。
孩子害怕老師不想上學(xué)可采取的辦法：1、給孩子營造一個寬松的氛圍，引導(dǎo)孩子敞開心扉，說出心里的想法；2、家長要認真傾聽孩子的聲音，必要時和老師認真溝通一下；3、家長要給足孩子安全感，緩解孩子對老師的恐懼感；4、家長要及時查明原因，理解孩子，要讓孩子感受到家長是和他站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的。
孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦
1、給孩子營造一個寬容的環(huán)境
孩子出現(xiàn)了這種情況，媽媽首先要冷靜，要反思自己的孩子為什么會害怕老師。這說明孩子膽小，孩子膽小往往是由于家長經(jīng)常嚇唬孩子造成的。為了讓孩子聽話，有的家長在孩子不聽話時就采取嚇唬的辦法來對付孩子。久而久之，有的孩子就變得非常膽小。現(xiàn)在要坐下來，在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子暢所欲言。談天說地的同時，抓住機會把話題引到老師身上，看看孩子究竟害怕老師什么。
2、認真傾聽孩子的聲音
孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學(xué)或者家長，還有老師求證一下，孩子說的是事實嗎？如果是事實，老師是違規(guī)行為，應(yīng)該及時制止。父母有義務(wù)幫助孩子維護自己的正當權(quán)益。如果不是，家長告訴孩子，只要按老師的要求去做，老師一定會喜歡他的。
一年級孩子害怕老師不想上學(xué)可采取的辦法：1、家長要學(xué)會調(diào)整情緒，不要讓自身的情緒影響到孩子；2、學(xué)會安撫孩子，不要把老師設(shè)為自己的對立面，要多站在老師的角度理解；3、耐心聆聽孩子的聲音，不要用成人的標準要求孩子；4、教會孩子尊重老師，引導(dǎo)孩子盡可能的了解老師的長處。
一年級孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦
1、學(xué)會調(diào)整自己的情緒
孩子是父母的心頭肉，我們養(yǎng)育孩子不可能不會遇到困難，不會遇到挫折。整自己的憤怒情緒，讓自己情緒平和，不給孩子傳遞恐懼。學(xué)校就是一個小社會，很多老師都是傳統(tǒng)教育出來的。棍棒底下出孝子，過去的父母也會經(jīng)常打孩子，老師打罵孩子也是常事。都認為這是在教育孩子。
所以不管發(fā)生任何事情，父母需要做的首先是平復(fù)自己的情緒，自己的情緒處理完，才能陪伴孩子處理事情。家長憤怒受傷情緒的傳遞，語言的發(fā)泄，失去理智的處理方法，帶著孩子去說理。這樣的做法不但不會對孩子有任何幫助，只會對孩子產(chǎn)生持續(xù)傷害。
2、不要把老師設(shè)為對立面
小孩子怕老師不敢去上學(xué)可采取的辦法：1、家長要和孩子耐心溝通，切忌對孩子發(fā)火指責；2、和老師認真談一談，了解孩子的具體情況；3、引導(dǎo)孩子主動觀察老師，學(xué)會發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，緩解對老師的恐懼；4、對孩子進行一些心理暗示，讓孩子不再害怕上學(xué)。
小孩子怕老師不敢去上學(xué)怎么辦
1、耐心與孩子溝通
俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。切忌對孩子發(fā)火或評論。因為你一發(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當面撒謊；你要是隨時評論孩子的話，會誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息；這樣一來，問題就不好解決了。
2、和老師認真談一談
如果可能的話，建議您盡量主動到學(xué)校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。和老師交流時要本著多聽，適當解釋的原則，切忌經(jīng)常打斷老師的話為孩子做辯護，這樣易引起老師反感，不利于解決問題。在聽課過程中要多表示誠意，多聽聽老師的建議，多反問自己的教育方式，多反思孩子的行為表現(xiàn)，盡量找到問題原因。