二年級的孩子，頂多才有五六歲，這個時候他們什么都不懂，估計在他們的心里就只有玩，不過這也是正常的，畢竟孩子還在成長的階段，很多想法還不太成熟。那么二年級的孩子粗心大意怎么辦？
二年級的孩子粗心大意怎么辦
1、強化孩子的責任心
要培養兒童的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。家長可以給孩子安排一些力所能及的勞動，干好了給予鼓勵或獎勵，干不好應要求他重來一遍，直至干好為止。長期堅持下來，持之以恒，孩子的責任心會大大增強。
2、遵循整齊有序的生活
許多生活習慣都是兒童長期培養起來的。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以家長要養成孩子良好的做事習慣，并把它轉移到學習中去，這樣就能有效地減少上面提到的各種粗心現象。
孩子到了三年級還如此粗心大意，說明這并不是一個小問題，問題出現的也不是一天兩天了，這是孩子從小養成的壞習慣。那么三年級孩子粗心大意怎么辦？
三年級孩子粗心大意怎么辦
1、掌握基礎知識
檢查孩子一二年級的基礎知識熟練地掌握了沒有，尤其拼音的讀寫，生字組詞熟練程度怎樣，一百以內的加減法做到了快速，準確嗎？如果沒有很好的學會和熟練的解答，就要有目的地補補課，輔導孩子學懂學會。
2、做好檢查
檢查生字組詞的書寫是否工整，筆順是否正確，組詞是否確切，背誦課文是否會背誦。認真堅持，逐一落實。
孩子粗心大意可采取的辦法：1、培養孩子良好的行為習慣，慢慢培養孩子的集中力；2、改善家庭環境，積極給孩子營造一個安靜的成長環境；3、不要先指責孩子，要了解清楚孩子的情況；4、對待孩子態度要平和，不要急于求成，強迫孩子改變；5、家長要注意自身的言行，自己要做到不馬虎。
孩子粗心大意怎么辦
1、培養孩子良好的行為習慣
家長要學會做任何事情都要掌握好，在孩子做他喜歡的事情時，不要制造外界因素來干擾他的注意力，以免分散精力，慢慢培養孩子的集中力，將他的三心二意變為一心一意。
不管做任何事情都應該有意識地堅持做到高標準，做事有條有理。從最簡單的事情做起，比如自己的玩具，書本玩完用完都要放回原位，擺放整齊。一個好習慣，堅持下來就會習慣成自然。
2、改善家庭環境
其實不僅是男孩子有粗心大意的壞毛病，女孩子也有，應該說不僅孩子有，大人也有，所以家長一定要予以重視，正確看待這個問題。那么男孩子粗心大意怎么辦？
男孩子粗心大意怎么辦
1、找出孩子粗心的原因
孩子粗心也是分多種不同的原因的，家長要先幫孩子找到粗心的癥結，然后對癥下藥。總之，不要過于著急，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。孩子粗心的常見原因有四個：自身存在惰性，比如不愛思考、不愛檢查、不肯費心思；功夫不到位，疏于練習；缺乏知識儲備，對問題理解不到位。
2、培養自律的習慣
每天讓他專注做一件事情，培養孩子自律的習慣。多讓他自己動手，獨立完成一些力所能及的事。
7歲的孩子，才剛剛上小學，思想還很單一，他的所有認知都來自家長和學校，沒有判斷是非對錯的能力，對待知識都是來者不拒，很容易受到影響。那么7歲孩子粗心大意怎么辦？
7歲孩子粗心大意怎么辦
1、讓孩子心沉下來
孩子學習時總是出現錯誤，那是說明孩子心沒有完全沉下來，心情很浮躁所致。所以說，家長應該幫助孩子首先沉下心來，包括營造更加舒適愜意的學習環境，溫度、濕度、光線都適中。在這樣的環境中學習，更利于專注。
2、減少干擾
孩子學習的時候，應該專心學習，不要有過多的干擾。家長不要說：快點寫作業，一會去游樂場玩。因為在這種情況下，孩子的心早就飛走了，就會為了追求速度而放棄質量。所以說，學習就踏踏實實的，玩就盡興放松。
九歲的孩子，才不過上小學，剛剛接觸學習不久，還沒有形成良好的學習習慣，如果這個時候出現了粗心大意的毛病，恐怕不利于學習習慣的培養。那么九歲孩子粗心大意怎么辦？
九歲孩子粗心大意怎么辦
1、不要打罵孩子
不要打罵孩子，給孩子暴力方面的威脅。改掉孩子粗心的毛病，方法必須循序漸進。所以，任何想要加速幫助孩子改掉壞習慣的暴力行為，都應該是禁止的。家長要對孩子有耐心。
2、不要站在孩子對立面
不要站在孩子的對立面，和孩子統一戰線。幫孩子改掉粗心的毛病，不是指責孩子的缺點，而是幫助孩子改正。所以，家長要記住，改正孩子的缺點，要讓孩子知道，你是在幫助他，不是一個統治者、裁判者，只等著結果。
一年級的孩子總是粗心大意，可能是因為孩子剛剛上小學，還不能適應學校的教學方式，所以會做出一些讓家長焦慮的事情，當然這只是一個原因。那么一年級孩子總是粗心大意怎么辦？
一年級孩子總是粗心大意怎么辦
1、找到粗心的原因
首先，家長可以陪著孩子一起學習，做作業。因為一年級的孩子識字量少，不會讀題，如果家長不讀題，那孩子就會胡亂做，所以作為家長得要了解孩子粗心的原因，只有了解了孩子粗心大意的具體原因，才可以對癥下藥，找出解決的辦法。
2、養成細心的習慣
讓孩子在寫作業的時候，給與一定的目標，如昨天我們寫作業錯了三個，那么今天能否進步一點，就錯兩個啊，設定的這個目標讓孩子有挑戰性，又通過努力容易達到。在目標的指引下，孩子寫的時候肯定會多用心些。