隨著生活條件越來(lái)越優(yōu)越，關(guān)于“該不該讓孩子吃苦”的命題，常常引起大家的討論，有人支持、有人反對(duì)。那么，該不該讓孩子吃苦呢？

該不該讓孩子吃苦

1、吃苦教育可以鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志

這一代的孩子真的是幸福快樂(lè)的，不像八零后，雖說(shuō)還不至于吃不飽穿不暖。那時(shí)候，父母都拼命干活掙錢養(yǎng)家糊口，家里基本上都是三四個(gè)小孩，能有書讀的都算是幸福的了，哪里還有其他奢望。所以，從小在父母的耳濡目染之下，養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！

2、吃苦教育可以幫助孩子樹立正確的人生價(jià)值觀

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)物欲橫流，稍不注意，就會(huì)迷失自我。吃苦教育可以讓孩子懂得，需要什么樣的人生，就依靠自己的雙手去創(chuàng)造，而不是不勞而獲。

青少年抵抗力弱，很容易對(duì)手機(jī)沉迷。對(duì)于年齡較小的孩子，應(yīng)盡可能避免讓孩子玩手機(jī)，年齡偏大一點(diǎn)的孩子，可以適當(dāng)玩手機(jī)，但是家長(zhǎng)需要做好合理的管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免孩子對(duì)沉迷手機(jī)。

到底該不該讓孩子玩手機(jī)

對(duì)于小孩子是否應(yīng)該玩手機(jī)，這需要綜合考慮不同年齡段的孩子以及手機(jī)使用的方式和時(shí)間。

對(duì)于年紀(jì)較小的孩子，玩手機(jī)可能會(huì)對(duì)他們的視力和身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響，因?yàn)樗麄兊难劬蜕眢w都還在發(fā)育中，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)可能會(huì)引起近視和姿勢(shì)不正確等問(wèn)題。此外，手機(jī)上的游戲和社交媒體等應(yīng)用程序可能不適合年幼的孩子，因?yàn)樗鼈兛赡馨贿m合他們年齡的內(nèi)容。

因此，對(duì)于年幼的孩子，應(yīng)該限制他們使用手機(jī)的時(shí)間，并且監(jiān)督他們的使用，以確保他們使用手機(jī)的方式和內(nèi)容適合他們的年齡。

對(duì)于較大的孩子，他們可能需要使用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和娛樂(lè)等目的。在這種情況下，合理地使用手機(jī)是有益的，可以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和社交能力的發(fā)展。但是，家長(zhǎng)仍然需要監(jiān)督他們的使用，以確保他們不會(huì)接觸到不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或過(guò)度沉迷于手機(jī)。

玩游戲是不少孩子放松的方式，甚至有的孩子用玩游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間，但長(zhǎng)期如此對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)和孩子，避免孩子在游戲中越陷越深。

小學(xué)該不該讓孩子玩游戲機(jī)

可以允許孩子適度的玩游戲。當(dāng)然，玩游戲要適度。不然物極必反，沉迷于游戲?qū)?duì)孩子的身心造成極大地?fù)p害。如今許多父母不愿讓孩子玩游戲就是擔(dān)心這一點(diǎn)。所以，我認(rèn)為只要孩子能夠很好的控制自己不沉迷于游戲當(dāng)中，父母應(yīng)該讓孩子玩游戲。

父母可以幫助孩子們建立一個(gè)健康的玩游戲的習(xí)慣。首先，孩子們需要合理地安排時(shí)間。不要讓孩子們?cè)诳臻e時(shí)間玩手機(jī)。父母控制他們使用游戲的時(shí)間，讓他們?cè)诜潘缮眢w的同時(shí)掌握學(xué)習(xí)和社交的能力。

小學(xué)孩子沉迷游戲機(jī)的危害

1、影響睡眠。如果孩子經(jīng)常在睡前看手機(jī)，那么就會(huì)導(dǎo)致孩子處于多動(dòng)狀態(tài)。而這種狀態(tài)會(huì)嚴(yán)重影響孩子的睡眠，讓孩子不想睡覺(jué)。長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)讓孩子的眼睛受損，尤其是現(xiàn)在很多孩子怕父母發(fā)現(xiàn)自己在玩手機(jī)，經(jīng)常躲在被窩里玩手機(jī)。

經(jīng)常有家長(zhǎng)反映“現(xiàn)在的孩子懶散，沒(méi)有做事、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，吃不了苦。”其實(shí)這些孩子的背后都有一個(gè)原因，那就是家長(zhǎng)習(xí)慣包辦一切，那么，家長(zhǎng)要讓孩子接受吃苦教育的方法有哪些呢？

家長(zhǎng)要讓孩子接受吃苦教育的方法

1、多接觸外面的社會(huì)

家長(zhǎng)要在學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)上給孩子作一些減壓，同時(shí)，把注意力和挪出來(lái)的時(shí)間用在一些有價(jià)值的事情上，特別是要引導(dǎo)孩子去接觸、了解一下對(duì)人生有幫助的事物。

如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的一些活動(dòng)，去打開自己的眼界，看看學(xué)習(xí)之外的世界，增加孩子的好奇心，從而才會(huì)有興趣對(duì)未知的世界產(chǎn)生積極探索的欲望。

2、多參與家務(wù)勞動(dòng)

放眼望去，許多父母自己節(jié)衣縮食，但給孩子買高檔名牌時(shí)眼都不眨；對(duì)孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一丁點(diǎn)家務(wù)活也不舍得干，其實(shí)聰明的父母，要懂得讓孩子吃苦，那么，讓孩子吃苦的意義在哪里呢？

讓孩子吃苦的意義

1、讓孩子“吃點(diǎn)苦”，是最好的說(shuō)教方式

只有喚醒孩子內(nèi)心的需要，喚醒他們挑戰(zhàn)自己、適應(yīng)艱苦環(huán)境的意識(shí)，讓他們?cè)诮邮芴魬?zhàn)的同時(shí)，他才會(huì)感受到美好和難忘。讓孩子吃點(diǎn)苦，會(huì)加深他對(duì)自己情感的體驗(yàn)和認(rèn)知，會(huì)讓他明白我們的幸福，或許是用別人的辛苦和付出換來(lái)的。

2、通過(guò)“吃苦教育”來(lái)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神

這些家長(zhǎng)采用的是反證法，如果從小就讓孩子生長(zhǎng)在蜜罐中，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)消除孩子的意志力。

人們都說(shuō)“寒門出才子”，比別人吃得更多的苦頭才能比別人更加的優(yōu)秀，于是很多的家長(zhǎng)便讓自己的孩子接受“吃苦教育”，俗話說(shuō)的愛(ài)孩子要舍得讓孩子吃苦？

愛(ài)孩子要舍得讓孩子吃苦

1、學(xué)習(xí)之苦

在現(xiàn)如今這個(gè)學(xué)歷當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代中，學(xué)習(xí)變得格外重要。所以說(shuō)，作為家長(zhǎng)，我們必須要讓孩子吃學(xué)習(xí)之苦。如果說(shuō)，孩子連這種苦都吃不了的話，那長(zhǎng)大以后想要有出息肯定也是非常困難的，因?yàn)樗麄儧](méi)有什么學(xué)識(shí)，無(wú)法為社會(huì)做出有力的貢獻(xiàn)，只能做一些苦力活。

所以說(shuō)，讓孩子吃學(xué)習(xí)之苦是很有必要的，作為家長(zhǎng)，我們一定要重視這種苦。

2、失敗之苦

孩子是家庭中的核心，只要是家長(zhǎng)擁有都會(huì)毫不吝嗇地給予孩子。想要的都會(huì)盡量滿足。不希望自己的孩子受到一點(diǎn)委屈。這種愛(ài)的教育，讓孩子每天都猶如生活在蜜罐里一樣，從小吃不了一點(diǎn)點(diǎn)的苦，變得很脆弱，那么，應(yīng)不應(yīng)該讓孩子吃苦？

應(yīng)不應(yīng)該讓孩子吃苦

1、家長(zhǎng)要舍得讓孩子去吃一點(diǎn)苦頭

在孩子尚未成年之前，還在父母身邊的時(shí)候，父母其實(shí)應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子去吃一些苦頭。在父母身邊受一些挫折，其實(shí)要比孩子自己走上社會(huì)之后，自己去吃苦頭，要好得多。而且，就算孩子吃苦之后，受到一些打擊，家長(zhǎng)也能因勢(shì)利導(dǎo)，必要的時(shí)候還能幫助孩子。

2、體驗(yàn)過(guò)獨(dú)自生活，孩子更能理解父母

獨(dú)自生活，其實(shí)是一件很不容易的事情。而且，想要靠自己的雙手，去努力賺錢養(yǎng)活自己，更是難度很大。現(xiàn)如今，很多大學(xué)生畢業(yè)之后，工作了一兩年的時(shí)間，仍是需要伸手向家里請(qǐng)求支援。這其實(shí)就是父母放手太晚的結(jié)果。