孩子早上上學起不來可采取的教育方式：1、家長要以身作則，給孩子做好榜樣；2、理清起床秩序，提高做事效率；3、給孩子一個緩沖的時間，不要立馬把孩子叫起來；4、對于孩子生活中的點滴小事，要多加鼓勵，學會發現孩子的閃光點，培養孩子的良好的生活習慣；5、巧妙利用一些孩子感興趣的事，激發孩子的起床動力。

孩子早上上學起不來有什么好辦法

1、家長要以身作則

有些家長在孩子就寢的時候，一方面催促孩子可以上床睡覺了，而自己的眼睛還在盯著電視機或者電腦手機屏幕，或者在忙著其他事情，如果家里長時間處于這種狀況之下，往往會讓孩子產生“不公平”、“孤單”的感覺，孩子會產生為什么讓我睡覺，而你卻在忙其他的事的心理。睡覺的意識低，入睡就會變得困難，所以說，想要孩子盡快入睡，家長們到了睡覺時間，也要以身作則。

2、理清起床秩序

父母自己起床以后，首先把自己的問題都處理好，然后在叫孩子起床。這樣家長就不需要一邊急著處理孩子上學前的準備工作，一邊還要忙著做一些自己的瑣事，在時間有限的情況下，做父母的情緒難免會急躁，嗓門難免會高起來。搞不好親子之間就為了起床的事情拌嘴了。

當孩子不想寫作業的時候你會怎么辦？相信很多家長都會給孩子說：你是一個學生，就是要寫作業的！事實本是如此，但是孩子有的時候卻不買賬，這個時候家長該采取什么方法呢？

小孩子不想寫作業有什么好辦法

一、培養孩子認真對待學業的興趣

興趣是最好的老師，若是孩子對于自己的學業沒有興趣，家長給再大的壓力，都會事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業，他很可能是認為作業枯燥無味，你應該開始培養他對于學習的興趣，培養學習興趣可以從以下2點著手。

1、給予鼓勵

對于孩子的學習，家長要及時關注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業的情況下，應該給予適當的鼓勵。一味的懲罰或罵孩子，可能會適得其反。

針對馬虎的孩子可采取的措施：1、家長要讓孩子意識到馬虎的危害，讓孩子了解自身行為會帶來的影響；2、多引導孩子獨立思考，培養孩子獨立解決問題的習慣；3、培養孩子的責任心，端正孩子的學習態度；4、不要給孩子貼上“粗心”的標簽，要多鼓勵孩子做的好的地方，慢慢幫助孩子解決問題。

針對馬虎的孩子有什么好辦法

1、讓孩子意識到馬虎的危害

有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點也不要緊，長大了自然就好了。這樣的想法是不行的。媽媽要幫助孩子認識到馬虎的危害，比如給他們講馬虎出大錯的故事，通過一些實例來幫助孩子分析馬虎給人帶來的多種危害。粗心的孩子，他們做事的時候一般都不夠專心，也很少進行檢查。所以，媽媽們要幫他們養成檢查的習慣，檢查經常能及時發現錯誤。

2、培養孩子獨立解決問題的習慣

家長面對孩子求助時，多引導孩子自己去解決，鼓勵孩子，相信自己，讓孩子自己多讀題，多思考。不能孩子一問問題，就給他解決，那樣就使孩子有了依賴，長此下去，不但不能養成孩子獨立動腦的好習慣，反而培養孩子的惰性。遇到計算的題目，要孩子靜下心來，細致演算，做好之后，要做驗算或檢查，最好一遍得出正確結果，要教會孩子自己去發現結果是否正確，而不是等待老師或家長去檢查你正確與否。

面對愛撒謊的孩子可采取的好辦法：1、家長要以身作則，給孩子做好榜樣作用；2、充分理解孩子，正確引導孩子；3、學會和孩子共情，幫助孩子從負面情緒中走出來。

面對愛撒謊的孩子有什么好辦法

1、父母以身作則

要想讓孩子改掉說謊的壞習慣，父母應該以身作則，為孩子樹立好榜樣。可以在日常生活中，用切實行動告訴孩子，說謊是不對的行為。父母多跟孩子交流溝通，要讓孩子明白，說謊會造成不良的后果。告訴孩子，假如因為一些難以開口的原因，而對父母說謊是完全沒有必要的。要誠實守信，無論結果如何，父母都會體諒。孩子如果有愛說謊的習慣，父母先不要著急，善用方法去教育孩子，才是最重要的。

2、充分理解孩子

“想買新自行車，我看你就是愛攀比”，不要對孩子說這樣的話，通則不痛，痛則不通，了解孩子行為背后的原因，而不是胡亂給孩子“安罪名”；父母更應該平復自己的情緒，聽聽孩子怎么說，給予充分的理解：“是因為舊的確實騎得不舒服了，或者被別人嘲笑了？”正確地引導他說實話，他就更不會因為你的理解而說謊。

孩子不愿意寫作業拖拉可采取的教育方式：1、陪伴孩子一起寫作業，必要時提醒孩子；2、和孩子一起制定一個學習計劃表，合理安排學習時間；3、給孩子營造一個安靜的學習氛圍，培養孩子的專注力；4、家長學會換位思考，耐心傾聽孩子的抱怨，并及時給與回應；5、適當采用懲罰措施，幫助孩子糾正錯誤行為。

孩子不愿意寫作業拖拉有什么好辦法

1、陪伴孩子一起

做家長的都知道，小孩子在上學期間，都比較貪玩，尤其放學回到家以后，很多都不愛寫家庭作業。在寫作業的時候，不專心學習，拖拖拉拉，如果遇到這種孩子，那做家長的，最好的辦法是，陪著孩子一起學習。發現孩子寫字比較快，作業完成的好。我們就要及時的對他們進行表揚和鼓勵。這種辦法，多用幾次，孩子就會逐漸改變拖拉墨跡的行為，今后寫作業的時候，速度就會加快。

2、制定學習時間計劃表

家長可以和孩子共同制定一個一周時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些都安排好。同時給孩子準備好一個小鬧鐘，督促孩子完成表格內容，少了家長的提醒，更容易讓孩子自己養成時間觀念。孩子在自己定鬧鐘學習的過程中也不斷體驗到了成就感。

孩子厭學，一定是有原因的。孩子產生厭學的情緒，也不是一天兩天形成的，所以家長解決孩子厭學問題切不可操之過急。孩子厭學，父母一定是急在心里，但是這個時候父母一定要克制，再克制。那么，孩子厭學有什么好辦法解決嗎？

影響學習的因素

1、學習能力

有些孩子由于先天或后天智力低下的原因，學習能力自然不如別人；還有一種情況，雖然有的孩子智力在正常范圍內，但學習上有閱讀、寫作或計算方面的困難，如果讓他們盲目跟從正常孩子，但又不能強求，就會失去學習興趣，放棄學習。

2、心理因素

因為學習是一個需要調動大腦能量，解決注意力、記憶力和思維問題的過程，任何影響大腦的心理因素都會影響學習效果。最常見的注意力缺陷多動障礙的特征是大腦額葉發育不良、注意力和計劃能力差。

孩子做題粗心的毛病，不是一天兩天就能形成的，而是一直存在的，所以想要改變這個壞習慣，也需要一個漫長的過程。那么孩子做題粗心有什么好辦法？

孩子做題粗心有什么好辦法

1、集中注意力

為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

2、加強對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。