手機是一把雙刃劍，用的好可以幫助孩子擴展視野，放眼世界；用的不好則會導致孩子浪費時間、沉溺于虛幻世界。幫助孩子戒掉時不時玩手機的事情至關(guān)重要，家長需要幫助孩子規(guī)劃時間，并逐漸減少孩子玩手機的時間，分散孩子對手機的依賴。

孩子總想看手機怎么能戒掉

1.設(shè)定規(guī)定時間：為孩子設(shè)定合理的使用手機時間，并在規(guī)定時間結(jié)束后嚴格執(zhí)行。可以采用定時器或鬧鐘來提醒孩子。

2.設(shè)定使用目的：確保孩子使用手機的目的是有益的，例如學習、娛樂等，并限制使用手機瀏覽不良內(nèi)容的機會。

3.提供替代活動：為孩子提供其他有趣的、豐富多樣的活動，如戶外活動、閱讀、繪畫、玩具等，使他們的注意力從手機轉(zhuǎn)移到其他方面。

4.父母示范：父母要以身作則，減少自己使用手機的時間，并積極參與與孩子的互動，以激發(fā)孩子對現(xiàn)實世界的興趣。

手機不僅會對大人有強大的吸引力，對于小孩子來說，更是難擋手機帶來的誘惑，甚至為了使用手機，而撒謊欺騙父母。對于這種情況，家長一定要積極引導，幫助孩子從手機的世界中解救出來。

孩子總想看手機怎么辦

1、多陪伴孩子。很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時間多陪陪孩子，這樣孩子會主動放下手機，與父母拉近距離。

2、多夸獎孩子。所有孩子都希望被父母夸獎，一味的指責孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多夸獎孩子，注意夸獎方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機幫助父母做家務(wù)，也會變得更懂事。

3、轉(zhuǎn)移注意力。在孩子表現(xiàn)出玩手機的欲望時，其實家長可以用一些別的東西來吸引孩子的注意力，讓孩子產(chǎn)生健康的興趣。例如，孩子喜歡玩手機中的音樂游戲，家長可以用一些兒童樂器來替代手機。

4、引導孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時，父母要多余孩子進行交流溝通，面對面的向孩子講述經(jīng)常玩手機以及養(yǎng)成手機癮，對自身學習對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認識到改掉玩手機壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

家長應(yīng)該循循善誘，轉(zhuǎn)移興趣，引導孩子閱讀書籍，培養(yǎng)閱讀習慣。孩子總想著玩手機怎么辦，家長首先要以身作則，放下手機和陪孩子一起度過親子時光。帶孩子鍛煉身體，學一些其他的才藝等。不要一味地訓斥孩子，要給孩子講道理，孩子會聽懂道理，少玩手機的。

孩子總想著玩手機怎么辦

1、以身作則

在孩子禁玩手機期間，家長也應(yīng)該以身作則，陪著孩子一起堅持。在孩子完成家庭作業(yè)的時候，家長盡量采取看書或都工作等，不影響孩子專心作業(yè)的方式陪伴孩子。

平時生活中，當家長在陪伴孩子的時候，即便是陪孩子玩，也盡可能提前將手機靜音，并且不讓手機暴露在孩子眼前，保證家長的陪伴是一心一意的。如果家長已經(jīng)開始實施解決孩子玩手機的方法時，態(tài)度一定要堅決，要讓孩子看到你的決心。

2、帶孩子運動

隨著科技的發(fā)展，手機的功能也越來越強大，所以就導致越來越多的孩子，沉迷其中無法自拔，甚至為了有更多時間玩手機，而不寫作業(yè)，無論家長怎么說教都起不到任何作用。

孩子總想玩手機不想寫作業(yè)怎么辦

1、提升孩子們在學習上的成就感。如果一個人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚，那么他們便會在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。

不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應(yīng)當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當?shù)墓膭睿@樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

2、把選擇權(quán)給孩子。孩子正在玩手機的時候，和孩子做一個約定，對小孩說：“你作業(yè)是不是還沒寫呢。這樣吧，你可以選擇玩半個小時手機再去寫半個小時作業(yè)，或者現(xiàn)在就去寫作業(yè)，寫好了再來痛痛快快地玩。”

這樣一來，選擇的權(quán)利全在孩子手中，孩子需要自己做出判斷。無論哪一個判斷，都是正確的。孩子如果選擇先玩手機再寫作業(yè)，那么玩手機的過程中時間正在飛速流逝，孩子玩完了就需要信守承諾好好寫作業(yè)。

現(xiàn)在很多孩子都喜歡玩手機，癡迷到不吃飯，甚至不寫作業(yè)，更有甚者，有的孩子竟然玩到逃課，躲在自家衣柜里玩游戲，那么，孩子看手機怎么辦怎么能戒掉？

孩子看手機怎么辦怎么能戒掉

1、給孩子更多的關(guān)注

有的小孩子玩手機，就是因為沒有人陪他。好不容易等到了父母跟他玩，在玩的間隙父母還總是玩手機。孩子為了吸引大人的注意力，讓他們陪伴自己玩耍。

就會搶大人的手機，他們認為這樣父母就可以關(guān)注自己了。對于有這樣想法的孩子，說明父母對他們的陪伴太少了。所以，父母在孩子還小的時候，要多看看孩子，當他給你一個眼神需要有人陪伴的時候。

2、耐心溝通，交心交友

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣

讓孩子嘗試更有趣的學習方法，比如看與學習課程相關(guān)的電影動畫，帶孩子多進行戶外活動，開拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業(yè)以外的地方學習。讓孩子知道學習除了枯燥地做題背書上培訓班，還有更有趣的方法，以此來激發(fā)孩子的學習興趣。

2、幫孩子找到正確的學習方法

正確的學習方法能讓學習事半功倍，而錯誤的方法則會事倍功半，如果孩子學習方法不對，學起來會更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會產(chǎn)生厭學情緒。

所以當我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛學習，可以多了解下他們的學習方法是否正確，如果不正確就要及時幫助孩子改正過來。

3、言傳身教，做好榜樣

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為生活的必需品，也成為孩子娛樂的重要方式，一些孩子接觸手機后，被手機里的游戲吸引，出現(xiàn)沉迷手機的現(xiàn)象，孩子沉迷手機危害很大，包括影響健康，影響社交，成績下降等。

高中孩子沉迷手機怎么辦

溝通教育。孩子在高中時期已經(jīng)步入青春期，對于手機游戲視頻的抵抗力是很低的，很容易被誘惑從而沉迷，作為家長老師，切忌打罵，這樣很可能適得其反，平時多與孩子溝通起到教育作用。

設(shè)定時間限制。家長可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機的時間和場合。例如，晚上睡覺前和吃飯時禁止使用手機。

激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動和愛好，使其對其他活動有更大的熱情，例如運動、手工等。

限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時間。