隨著孩子越長(zhǎng)越大，在孩子進(jìn)入叛逆期后，如果家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子良好的教育，這就會(huì)導(dǎo)致孩子想要獨(dú)立的想法更加強(qiáng)烈，所以就會(huì)出現(xiàn)不理家長(zhǎng)的行為，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

孩子不理家長(zhǎng)怎么辦

1、平等交流。和孩子溝通的方式有很多種。家長(zhǎng)首先要把自己當(dāng)成成年人對(duì)待，用平等的心態(tài)和孩子對(duì)話(huà)，不要以家長(zhǎng)的高姿態(tài)和孩子溝通，這樣就有可能引發(fā)孩子對(duì)家長(zhǎng)的逆反心理，如果家長(zhǎng)以強(qiáng)硬的態(tài)度跟孩子溝通，這樣只會(huì)適得其反。

所以家長(zhǎng)必須讓孩子感受到被尊重，如果孩子的想法不被尊重，他們就會(huì)想跟父母發(fā)生沖突，甚至拒絕父母。孩子感受到被尊重會(huì)更容易和家長(zhǎng)取得溝通，家長(zhǎng)也會(huì)更愿意向父母敞開(kāi)心扉，從而更加愿意主動(dòng)和家長(zhǎng)交流。

2、以身作則，樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀。父母和孩子關(guān)系是最大的紐帶，家長(zhǎng)在和孩子關(guān)系中，首先要給孩子以正向的力量和良好的示范，讓自己成為孩子最好的榜樣。

3、以孩子的角度去理解。孩子的內(nèi)心世界父母可以給孩子一個(gè)選擇，在孩子提出某些要求時(shí)，一定要以孩子的角度看待問(wèn)題，這樣孩子才會(huì)覺(jué)得父母是尊重自己，能夠及時(shí)的去改正自己的錯(cuò)誤。

高中孩子不愿意上學(xué)一定是厭學(xué)心理已經(jīng)積攢了很久了。解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學(xué)習(xí)自動(dòng)出來(lái)的煩躁情緒體驗(yàn)，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過(guò)了解形成過(guò)程，調(diào)整不合理認(rèn)知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗(yàn)高效學(xué)習(xí)的感覺(jué)，只要能體驗(yàn)成功，就可以解決孩子厭學(xué)問(wèn)題。

高中孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛(ài)好，在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí)，打開(kāi)孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂(lè)意傾訴。

2、多給予孩子鼓勵(lì)和支持

當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題，可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個(gè)時(shí)候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對(duì)孩子的行為多一些包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

15歲的女孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)態(tài)，正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

15歲的女孩子不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)怎么辦

1、父母要以身作則，時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立榜樣。好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給她們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。因?yàn)楹⒆幽７滦詮?qiáng)、可塑性大，父母的一言一行都潛移默化地影響著孩子。

2、學(xué)會(huì)換位思考。每個(gè)父母都是從叛逆期過(guò)來(lái)的，站在孩子的角度想想孩子為什么會(huì)有這種行為，多理解，多溝通，孩子慢慢的就會(huì)理解父母的良苦用心了。

3、日常學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的進(jìn)步、成績(jī)和閃光點(diǎn)，哪怕是微不足道的小事，也要及時(shí)加以鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使其向著優(yōu)秀的方向發(fā)展。

4、與孩子交朋友，多陪伴，多交流、多溝通，盡可能地了解孩子的內(nèi)心世界，然后因材施教，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，使其奮發(fā)向上。千萬(wàn)不可以家長(zhǎng)自居，可以給孩子提出一些合適的要求，但不可對(duì)孩子進(jìn)行威逼或限制，更不能打罵孩子。

如果是一個(gè)青春期的孩子，不理父母是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子大多數(shù)都會(huì)有叛逆的心理，他們從心底里排斥任何的管教和約束，家長(zhǎng)在這個(gè)千萬(wàn)不要跟孩子起正面沖突，應(yīng)該靜下心來(lái)分析原因。

18歲孩子不理父母怎么辦

他正處于青春期，不理父母，也有可能是父母對(duì)待他的方式有了問(wèn)題，你對(duì)待它需要做到善意的提醒和溫柔的堅(jiān)持。不能跟孩子硬碰硬，這樣的話(huà)孩子會(huì)變得更加反叛，不聽(tīng)話(huà)，最后越來(lái)越糟糕。

所以千萬(wàn)不能讓孩子影響到你的情緒，第一步一定要冷靜。蹲下身子，和孩子保持一樣的高度，面對(duì)面的貪心，雖然一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是拉近了你和孩子的平等關(guān)系，給孩子一種被尊重感，孩子會(huì)感受到你的真誠(chéng)，知道你對(duì)他的好。

18歲兒子叛逆期一個(gè)月不給媽媽講話(huà)怎么辦

1.情緒緊張的孩子更容易產(chǎn)生反抗心理。在孩子疲憊和饑餓的時(shí)候，不要教他學(xué)習(xí)新東西或者強(qiáng)迫他做任何事情，讓他有更多的休息，或者吃一些平常喜歡的零食，有助于緩解緊張的情緒。

要想讓孩子變得活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)話(huà)，就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松且溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不交流的原因之一就在于家庭環(huán)境影響，只要有溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境作保障，天天生活在溫馨、幸福的家庭里，孩子怎么會(huì)跟父母沒(méi)有話(huà)說(shuō)呢！

孩子不跟人交流說(shuō)話(huà)不理會(huì)怎么辦

1、孩子比較小，家長(zhǎng)可以多從自身找一下原因，是不是自己遇事喜歡責(zé)怪孩子，孩子養(yǎng)成了孤僻的性格。

2、注意觀察孩子這段時(shí)間的狀態(tài)，多和孩子交流，打開(kāi)孩子的心扉，找到還是不喜歡理人的原因。

3、孩子不愿意理人不要一味的強(qiáng)求，可能還會(huì)適得其反，使孩子更孤僻，多帶他出去走走，多放松放松。

青春期的孩子不溝通不愛(ài)說(shuō)話(huà)咋辦

孩子叛逆期難管教是正常的，父母不能先把自己的節(jié)奏打亂，應(yīng)該要先冷靜下來(lái)，然后找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和孩子溝通一下，如果遇到孩子絕食的情況也要注意不要強(qiáng)迫孩子，等雙方情緒都穩(wěn)定之后再合理引導(dǎo)。

孩子不理父母絕食怎么辦

1、父母有耐心：父母要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。如果父母焦慮不安，直接的反映是在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)訓(xùn)斥。這時(shí)需要父母先冷靜，有耐心地詢(xún)問(wèn)孩子為什么絕食。

2、父母了解孩子：父母也需要花時(shí)間更多地了解自己的孩子，并與孩子和老師交流。孩子不聽(tīng)話(huà)絕食時(shí)，也會(huì)更清楚如何引導(dǎo)孩子。

3、父母避免粗暴教育：父母不要打罵孩子，不要對(duì)孩子使用粗暴的方式。如果這樣持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，孩子會(huì)形成膽小的性格。建議父母不要強(qiáng)迫或威脅孩子吃飯，以免導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆心理。同時(shí)，父母可以試著把食物做成孩子喜歡的形狀，增強(qiáng)孩子食欲。

孩子生氣不理父母怎么辦

25歲的孩子已經(jīng)是一個(gè)成年人了，這個(gè)時(shí)候的他們?nèi)绻€不懂事，一味地跟父母對(duì)著干，那家長(zhǎng)一定要給予重視，同時(shí)也需要反思自己的教育方式，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆咏】党砷L(zhǎng)。

25歲的孩子不懂事家長(zhǎng)怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子不懂事時(shí)，家長(zhǎng)可以多給孩子指明方向。例如，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子對(duì)錯(cuò)，讓孩子明白道理，引導(dǎo)他們了解行為的后果。有時(shí)，孩子會(huì)做出逆理行為，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度考慮問(wèn)題，嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心需求，讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式。

2、學(xué)會(huì)放手。對(duì)于25歲的年齡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成年了，他就有了自己的想法和看法。如果還很幼稚、無(wú)知或者一點(diǎn)都不聽(tīng)家人的話(huà)，那就任憑他發(fā)展吧，家長(zhǎng)只需盡力勸他，輔佐他就行了。25歲了，知道自己該干什么了！讓他多碰幾次壁，吃幾次虧就會(huì)知道了。

3、友好的溝通交流。父母與孩子要開(kāi)展友好的溝通交流，能夠是日常溝通交流，還可以是按時(shí)溝通交流，例如每一個(gè)禮拜抽一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一家人坐下來(lái)一起聊一些事兒，在生活上的，工作中的，在學(xué)習(xí)上的都能夠。

平常得話(huà)父母多忙也不能忘記了關(guān)注孩子的生活起居，就算是一個(gè)小小問(wèn)好，孩子都是會(huì)感覺(jué)父母是關(guān)注他的、愛(ài)護(hù)他的。