孩子不聽話和老師溝通可采取的辦法：1、家長要馬上聯系老師，不要等著老師主動聯系自己；2、及時與老師了解孩子不聽話的表現，幫助孩子盡快解決問題；3、要尊重信任老師，不要反駁老師的看法和意見；4、積極配合老師，做到好的家校共育；5、在孩子面前要樹立老師的權威，不要總是說老師的缺點。
孩子不聽話怎么和老師溝通
1、馬上聯系老師
馬上聯系班主任溝通，了解孩子叛逆的原因，并且積極地配合老師一起教育引導孩子尊守紀律，認真學習，懇請老師多花點時間與他溝通。遇事先關心他，再問原因，孩子得到了老師的鼓勵和我們的關愛，會轉變很快，所以希望大家都要認識到孩子都有個叛逆期，只要我們耐心地去陪伴就能很好地解決。
2、和老師了解孩子不聽話的具體表現
先同老師了解孩子不聽話具體表現的方面，這個過程中，如果遇到好老師，就正常交流孩子的動態并虛心向老師請教。如果遇到只是指責、埋怨的老師，建議不要和老師進行太多溝通，盡快結束溝通同孩子心平氣和的溝通，最好是側面溝通。了解孩子自己認為最近在學校的表現如何，并側面的并老師說的問題引出。如果確定是孩子的問題，耐心并嚴肅在告知孩子不正確，并提醒他改正。
孩子進入大學之后，有了自己的主意，此時面對孩子不聽話的行為，父母不要用過于強硬的態度，學會理解與尊重孩子，才能更好的教育好孩子。
大學孩子不聽話怎么和她溝通
1、選擇恰當的時機。家長與孩子進行溝通前要注意孩子的情緒，盡量不要在孩子情緒不穩定的時候跟孩子溝通。如果孩子的情緒非常低落，家長要先對孩子給予安慰，如果孩子覺得需要冷靜一下，那么，家長最好暫時離開，等孩子情緒平穩以后，再與其溝通。
2、切忌嘮嘮叨叨。當父母批評孩子的時候，應該記住：孩子犯了一次錯誤，只能批評一次。如果需要再次批評的時候，要注意換個角度，用不同的話語去提醒孩子，這樣才不會讓孩子覺得因為同樣的錯誤被父母窮追不舍，也不會因此對父母的說教感到厭煩。
如果對于一個錯誤父母重復做出同樣的批評，會使孩子原本感到有些內疚不安的心情轉變為不耐煩，物極必反，會讓孩子出現我偏要這樣做的逆反心理。
3、平等地進行溝通。家長與孩子進行溝通時要把孩子當成一個與自己平等的成年人，這樣才能真正做到尊重孩子。家長最好先對孩子的某些表現給予肯定，這樣做有助于提高孩子進行溝通的興趣，也能為接下來接受家長提出的批評和建議做好心理準備。
孩子上學不聽話和老師溝通可采取的辦法：1、作為家長，要主動聯系老師，一起協商解決孩子的問題；2、接納老師的不完美，不要把過錯推給老師；3、要直面問題，在老師面前不要包庇，縱容孩子；4、給予老師足夠的信任，相信老師會公平的對待每一個學生；5、不要應付老師，要向老師表明自身的態度。
孩子上學不聽話怎么和老師溝通
1、主動和老師聯系
如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，便于后期的交流溝通。
2、接納老師的不完美
人無完人，這是人盡皆知的道理。雖然老師沒有詢問緣由就歸咎于學生沒有責任感，屬于故意磨蹭的確不太恰當，覺得老師有缺點也好，覺得老師處理事情的態度不太符合自己的理想也罷，我們都應該反思反思自己的問題。如果我們愿意真誠地跟老師溝通，才能幫助孩子盡快解決問題。
隨著孩子年齡的增長，孩子的獨立意識和自主意識都在逐漸發展，這時孩子渴望擺脫父母的管教，希望獲得獨立，于是有時候面對父母的一些看法，孩子就會選擇不聽，有的甚至還跟父母頂嘴。那么，叛逆期的男孩子不聽話怎么去溝通？
叛逆期的男孩子不聽話怎么去溝通
1、尊重男孩子的隱私
很多父母發現，男孩到了青春期，不再對自己無話不談，開始有了自己的秘密，這讓父母擔心，怕因為不了解孩子的內心動態，而讓孩子犯錯誤，于是，就想方設法來窺探孩子的秘密。青春期男孩比女孩更需要父母尊重他們的隱私和秘密。假如父母用不當方式，刺探孩子的隱私，他們會感覺到不被尊重，通常會選擇與父母對著干。
2、以平等的身份和孩子交流
家長要學會放低自己的姿態，收起家長的權威，避免使用傷自尊的輕視語氣。表達意見時少用命令式、審問式的“你要”“你應該”等封閉式形式來跟孩子交流。而時把孩子放在和自己平等的位置，用和善、商量的語氣進行平等的溝通。
孩子為什么要聽話，我們說的都是對的嗎，如果孩子對我們很聽話，那么孩子的獨立思考能力如何培養，未來如何超越我們，在社會上如何進步，那么對于孩子不聽話怎么溝通呢？一起來看看吧！
孩子不聽話怎么溝通
1、首先，我認為我們需要放棄對“聽話”的執念。
在以前的企業環境和社會環境中，更需要聽話的人和服從安排的人。因此，聽話的人被認為是一種重要的品質。
然而，隨著時代的飛速發展和社會環境的變化，沒有一直正確的決定，沒有固定的立場，沒有人告訴你該怎么做，或者每個人都告訴你相反的方向。如果你總是一個好的傾聽者，你應該聽誰的？
其實我認為我們要孩子“聽話”，就是希望孩子好，以前“聽話”可能是件好事，但現在“聽話”對孩子來說已經不是優秀品質的標準了，為什么我們還堅持“聽話”嗎？
很多孩子在家里明明就挺聽話的，但是一到了學校就變得調皮搗蛋了起來，這不僅讓老師十分頭疼，也讓家長十分頭疼。那么孩子在學校不聽話怎么和老師溝通？
孩子在學校不聽話怎么和老師溝通
1、及時溝通
家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，要保持和老師的溝通。
2、配合老師
如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進行配合，那么家長能達到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。
孩子不聽話要和老師相互溝通，把孩子的情況互相介紹，然后對孩要保持有耐心多表揚，少批評，并用講一個故事把事情講清楚讓孩子反思知道錯在哪里，怎么去改正。
怎么和老師溝通孩子的不聽話
1、及時溝通，家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，要保持和老師的溝通。
2、配合老師，如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進行配合，那么家長能達到要求還是可以盡量配合，畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。
3、不要過分寵溺孩子，很多家長對孩子的寵愛已經超過了孩子在那個年齡所能承擔的，這樣做只會導致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會超出家長的預期想象。
4、在孩子面前樹立老師的權威，老師的權威不僅僅是靠老師樹立的，家長也可以配合，在孩子面前不要總是看不起老師或者覺得教師這個職業就是很底下的，這樣會給孩子形成一種錯誤的思想觀念。