不管是初二還是初三對(duì)于孩子來講都是比較重要的一個(gè)階段。很多家長覺得初三更重要，因?yàn)槌跞媾R著中考，很多家長也選擇在初三給孩子補(bǔ)課，希望能幫助孩子提升成績。那么，初二升初三暑假需要補(bǔ)課嗎？

初二升初三暑假需要補(bǔ)課嗎

補(bǔ)課對(duì)于大部分學(xué)生來講，是有效果的，它可以幫助孩子在短期內(nèi)提升成績，但是效果有多大，主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。關(guān)于初二升初三暑假需不需要補(bǔ)課，主要看學(xué)生的實(shí)際情況，從整體上看，可以建議學(xué)生補(bǔ)課，因?yàn)槌跞⒆用媾R著中考，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間都比較緊張，如果孩子提前進(jìn)行補(bǔ)課可以幫助孩子節(jié)省很多時(shí)間復(fù)習(xí)，而且孩子的暑假時(shí)間一般都比較長。其次要看孩子愿不愿意補(bǔ)課，如果孩子不愿意，強(qiáng)行補(bǔ)課是沒有效果的，反之還有可能帶來副作用。

初二升初三的暑假應(yīng)該怎么安排

1、對(duì)于語文可以重點(diǎn)背一背初三要學(xué)的必背篇目，在這個(gè)基礎(chǔ)上，回過頭去背一背以前學(xué)過的要求背誦的課文，復(fù)習(xí)一下文言古文。堅(jiān)持閱讀，每天不少于一小時(shí)的閱讀時(shí)間。

2、對(duì)于數(shù)學(xué)，初三的內(nèi)容是整個(gè)初中最有難度的，而且內(nèi)容多，進(jìn)度快。因此，一定要利用假期好好預(yù)習(xí)。可以自己制定一個(gè)計(jì)劃，復(fù)習(xí)一下前面學(xué)過的知識(shí)，要注意適當(dāng)做題，在實(shí)戰(zhàn)中提高自己的解題能力。也可以找中考總復(fù)習(xí)的題目，里面有分類，比如數(shù)學(xué)有實(shí)數(shù)，分解因式，分式方程，每天做一點(diǎn)，既復(fù)習(xí)舊知識(shí)，又提高自己的做題速度和正確率。

每當(dāng)暑假來臨，很多家長都在苦惱到底要不要給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有的家長給孩子報(bào)輔導(dǎo)班是因?yàn)楹⒆拥某煽冋娴男枰a(bǔ)課，而有的家長給孩子報(bào)輔導(dǎo)班就是因?yàn)楦L(fēng)，覺得其他孩子報(bào)了，自家孩子不報(bào)就會(huì)跟不上學(xué)習(xí)。那么，孩子成績不好暑假需要補(bǔ)課嗎？

孩子成績不好暑假需要補(bǔ)課嗎

關(guān)于孩子暑期需不要補(bǔ)課，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，如果孩子的學(xué)習(xí)成績確實(shí)很差，孩子也愿意補(bǔ)課的情況下，可以建議給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)然如果孩子不愿意補(bǔ)課，家長也不要強(qiáng)求孩子。而對(duì)于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，不建議學(xué)生補(bǔ)課，對(duì)這類學(xué)生來說，補(bǔ)課只能起到一個(gè)鞏固知識(shí)的作用，對(duì)于提升成績并不明顯。

如何引導(dǎo)孩子暑期學(xué)習(xí)

1、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

作業(yè)當(dāng)然也是要寫的，必要的預(yù)習(xí)也是要做的。但是不建議天天學(xué)習(xí)，我們可以把時(shí)間分成兩段，前面十幾天，開學(xué)前十幾天。具體的時(shí)間和內(nèi)容安排，可以結(jié)合孩子的實(shí)際情況來定。一般來說，每天的作業(yè)在2-4小時(shí)合適了，如果覺得孩子還有余力，可以做一些自由學(xué)習(xí)，比如閱讀、寫日記等。

1、詢問孩子原因

孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當(dāng)孩子拒絕家長的意見的時(shí)候，家長可以先問清孩子是什么導(dǎo)致你不想去學(xué)，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強(qiáng)迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、想想這件事，真的必須學(xué)嗎？

當(dāng)孩子說“不”的時(shí)候，家長需要先自我反省一下，這件事如果孩子不去做究竟可以不可以，不學(xué)習(xí)的后果是不是很嚴(yán)重，還是家長自我認(rèn)為的必須學(xué)習(xí)，亦或是看到別家孩子報(bào)的輔導(dǎo)班，不想孩子落后，才開始想要孩子報(bào)的輔導(dǎo)班。家長需要先反省好這個(gè)任務(wù)，究竟有沒有一定的目的性。

3、如果覺得很必須，但孩子不愿意，我能不能接受？

家長在回答孩子之前需要想清楚，給孩子報(bào)的輔導(dǎo)班確實(shí)是孩子必須要學(xué)的，而且對(duì)孩子今后的發(fā)展道路有一定的幫助。那么現(xiàn)在孩子不愿意，作為家長是否能接受不學(xué)，還是強(qiáng)迫孩子必須學(xué)，考慮清楚這一點(diǎn)可以再回答孩子。

高中是孩子學(xué)習(xí)最重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，很多家長會(huì)為孩子選擇補(bǔ)習(xí)班，但過多的補(bǔ)習(xí)班會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)，起到適得其反的作用，因此，如何選擇補(bǔ)習(xí)班成為寬饒家長的難題，其實(shí)高中提分較快，適合補(bǔ)習(xí)的學(xué)科有數(shù)學(xué)、英語和物理。

高中補(bǔ)課建議補(bǔ)哪幾門

數(shù)學(xué)、英語、物理最好補(bǔ)課。

因?yàn)閿?shù)學(xué)、英語和物理是高中學(xué)習(xí)中比較重要的科目，也是高考中的重點(diǎn)，如果這幾門科目掌握不好，可能會(huì)對(duì)后續(xù)學(xué)科產(chǎn)生影響。

同時(shí)，數(shù)學(xué)和物理是需要積累的科目，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行練習(xí)和掌握，英語也需要不斷地閱讀、聽說等來提高語感和水平。

高中補(bǔ)課需要根據(jù)孩子的不同年級(jí)特征來進(jìn)行，每個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)都不一樣。

補(bǔ)習(xí)班會(huì)提升孩子的學(xué)習(xí)成績，更多的補(bǔ)習(xí)課針對(duì)的是孩子薄弱的知識(shí)點(diǎn)，或者說側(cè)重新課內(nèi)容的講解，那么，暑假補(bǔ)課對(duì)孩子好嗎？

暑假補(bǔ)課對(duì)孩子好嗎

暑假補(bǔ)課對(duì)孩子的好處就是充分利用了時(shí)間，沒有浪費(fèi)一個(gè)多月的時(shí)間資源，使孩子把整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，提升了孩子的基礎(chǔ)知識(shí)能力。

還可以充分地規(guī)范孩子的課余時(shí)間，現(xiàn)在社會(huì)各種電子產(chǎn)品充斥于生活之中，對(duì)孩子們的影響極大，如果家長沒有時(shí)間，孩子在課余時(shí)間多數(shù)是看電視，玩電腦等，嚴(yán)重影響孩子的身心健康，而補(bǔ)課對(duì)規(guī)范孩子的課余時(shí)間有很好的幫助。

暑假怎么快速提升成績

1、提高學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵

有作用的，因?yàn)樵谑罴龠M(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，首先一對(duì)一的話，老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)真的教導(dǎo)，這種補(bǔ)習(xí)也是非常專注的，而且通過補(bǔ)習(xí)，孩子可以把成績提高上去，而且能夠打牢基礎(chǔ)是非常有作用的，可以讓孩子開學(xué)以后能夠加快跟上老師的進(jìn)度。那么，高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎？

高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

肯定是有用的，高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多，僅僅依賴書本和老師上課講課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果不及時(shí)去學(xué)習(xí)，知識(shí)漏洞會(huì)越堆積越多，所以通過補(bǔ)課，進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓孩子能打好基礎(chǔ)，跟上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

而補(bǔ)課會(huì)利用孩子課下的時(shí)間，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。如果把課下的時(shí)間不能充分利用，知識(shí)點(diǎn)不能記牢，以后學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張，會(huì)沒有時(shí)間，甚至趕不上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

高一成績差怎么提高

1、不要排斥補(bǔ)課

我覺得補(bǔ)課是可以促進(jìn)成績有大幅度提升的，因?yàn)檠a(bǔ)課是可以針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的加強(qiáng)或者補(bǔ)救。高二補(bǔ)課有用嗎，有用，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)利用寒假補(bǔ)習(xí)一個(gè)月，真正努力的話肯定會(huì)提高呀。切記：必須切實(shí)努力，成績才能提高。

高二補(bǔ)課有用嗎

第一，有些孩子補(bǔ)課目的不是為了學(xué)習(xí)而是為了玩。像這種打著補(bǔ)課旗號(hào)在外面補(bǔ)課的孩子特別多，他們的目的只有一個(gè)——玩。在校不學(xué)習(xí)，在家可能要受到家長的管束，于是乎以補(bǔ)課為名打發(fā)時(shí)間，在補(bǔ)課時(shí)像玩手機(jī)，抄作業(yè)等。

第二，有些孩子補(bǔ)課目的確實(shí)是為了提高學(xué)習(xí)成績。孩子有這個(gè)愿望想補(bǔ)課，如果去補(bǔ)會(huì)提高成績的。

第三，孩子補(bǔ)課時(shí)一定要選擇適合孩子的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在有些地方補(bǔ)課機(jī)構(gòu)良莠不齊，有些補(bǔ)課機(jī)構(gòu)為了留住孩子給孩子一些小恩小惠，以吸引孩子，據(jù)說這樣補(bǔ)課機(jī)構(gòu)很多。家長一定要調(diào)查清楚。

高二成績差怎么快速提高