五年級的孩子成績不好還有辦法嗎？每個人對于知識的吸取程度是不一樣的，有的人吸取的快，有的人學習起來就比較的慢，家長一定要注意多觀察孩子平時的學習狀況，根據孩子自身的情況，為他們制定一個科學的學習方法。

五年級的孩子成績不好還有辦法嗎

1、關注孩子的學習興趣

俗話說：“興趣是孩子最好的老師”，當孩子對學習失去了興趣，就不會很自覺的主動去學習，花在學習上的精力肯定也很少，長久下來就會影響孩子的學習成績。

那如何提高孩子的學習興趣呢？比如：降低對孩子的學習要求，給孩子一個看的見摸的著的目標，鼓勵孩子一定會實現，并給予一定的獎勵。這樣孩子的學習興趣就會越來越濃厚，成績自然也會好起來！

2、關注孩子的學習方法

孩子在五年級學習成績不好，如果家長不能及時幫助他們進行調整，那勢必會影響到今后的學習，甚至對今后小升初的考試，也會帶來一些負面影響，所以作為父母，一定要幫助孩子把成績提高上去。

孩子五年級了學習成績不好怎么辦

1、針對性輔導孩子。當發現孩子五年級成績太差，身為家長就需要先了解一下孩子三門功課究竟是哪一門，學習成績特別的差，然后再針對性地對孩子進行輔導。

如今的一些家長在面臨孩子上學的時候，都應該意識到孩子在放學回來后，肯定會有老師布置出來的家庭作業。這時家長一定要耐心地在孩子身邊輔導孩子學習，這樣才能夠幫助孩子的學習成績有所提高。

2、知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環扣一環，缺了一環就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心，所以現在必須把以前沒弄懂的知識點，抓緊時間查漏補缺。

3、改善學習習慣。我認為好的學習習慣不僅能讓孩子學得更輕松，而且能讓孩子在學的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環，越學越有興趣。

五年級是孩子學習成績分化非常明顯的階段，相信很多家長看到孩子的成績越來越差，心里都是非常著急焦慮的，但是這種不良情緒對孩子是沒有任何的幫助，反而還會影響到孩子學習的自信心。

五年級孩子成績不好怎么辦

1、科學安排學習時間。安排學生的學習時間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學習，而沒有考慮到不同的學習時間，產生的學習效果是有很大差異的。

家長需要幫孩子養成高效率的學習，也要養成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學習效率肯定不會高，也會給孩子養成懶懶散散的習慣，這不利于提高孩子成績的。因此家長要幫助孩子制定好學習的時間，有規劃的進行學習。

2、樹立學習信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習慣，進而培養一些有助于提高學習成績的好習慣。

如果孩子成績很差，或成績平平，他們就不會體會到成績所帶來的的成就感，進而就不會對學習產生信心，也不會有學習的積極性。學習沒有動力、沒有積極性，在以后的學習過程中，孩子只能越學越吃力，越學越沒有信心。

數學是很多孩子在學習道路上的攔路虎，尤其是五年級數學，相對比三四年級的學習內容來說，會復雜許多，如果孩子在這個階段不能打好基礎，那肯定會影響到今后的學習。

五年級孩子數學成績不好怎么辦

1、提升數學學習興趣和信心。孩子數學成績差，肯定對數學學習的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等等。愛因斯坦曾經說過，興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態度，讓孩子愛上數學，提升對學習數學的興趣和信心。

怎么改變呢？那就是在數學方面使勁兒夸，考試只要孩子進步了一分，都要進行鼓勵；平時對孩子進行心理暗示，提示孩子他在數學方面是能夠增強的。

2、補基礎。孩子五年級了數學很差，說明基礎已經落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎一一補回來。家長這個工作可能有點不太能夠完成，較好的方法是請補習老師，給孩子進行一個的分析，從低年級開始一一補吧，五年級去學2年級方面是很容易的，四年級可能有點費力。

3、針對性地查缺補漏。五年級的課程，更多是對孩子思維能力的考核，如果沒有良好的學習思維，那么是學不好的。學習時也要舉一反三、觸類旁通才能學有所成。

六年級的孩子需要面臨一個小升初考試，要想在這場考試中取得一個好成績，那孩子在這之前就必須要做好準備，打好基礎，所以發現六年級孩子成績不好時，家長一定要積極引導。

孩子小學六年級成績不好怎么辦

1、多鼓勵，少批評。孩子畢竟還是孩子，尤其當孩子學習中出現困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。

2、重基礎，抓落實。小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。

當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，養成良好的學習習慣，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。

3、學會抓老師講課重點。有的學生在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。

其實每個父母都希望自己的孩子能夠取得一個優異的成績，但并不是所有的孩子都在學習中一帆風順的，有些孩子因為數學成績不好，拉低了總分成績，讓父母非常苦惱。

小學四年級孩子數學成績不好怎么辦

1、家長應該認真對待孩子的學習，尤其是數學學習。家長可以與老師溝通，了解孩子在學校的表現，幫助孩子及時解決學習上的問題。此外，家長還可以找一些專業的數學補習班，或是聘請家教為孩子補習數學知識。

2、聯系孩子的老師。作為家長，我們需要密切關注孩子的學習狀況，與孩子的老師建立聯系，對于孩子學習中的問題及時進行交流。可以通過家長會、班級微信群等方式聯系老師，了解孩子在數學學習中需要注意哪些問題，并根據老師的建議來幫助孩子提高數學成績。

3、讓孩子們明白數學的重要性。別看現在都開始強調人文素養，咱有一說一，數理化的重要性絲毫不減，其中尤以數學為重。就目前情況來看，數學仍然是全年段都最能拉分的科目。大量事實表明，小學四年級是孩子這門課程成績分化的起點。

4、夯實基礎。對數學而言，先是應該把四年級孩子目前薄弱的計算問題解決掉。從小升初考試內容來看，有超過60%的題目直接或者間接和計算有關，而且計算題一般都是送分題，如果別人做出來，自己的孩子沒有做出來的話，分數就會被明顯的拉開。

孩子進入三年級之后，學習會發生很大的變化，尤其是在數學方面，數學的學習內容難度會增加，思維方式也會發生很大的變化，如果孩子不能夠及時適應并調整自己的學習方法，數學成績很容易就會出現下滑趨勢。

孩子3年級數學成績不好怎么辦

1、注重孩子的心理輔導，防止孩子出現逆反情緒。三年級的孩子很多會和家長頂嘴，家長越讓孩子做什么，他越不做什么，出現了嚴重的逆反情緒。這個階段作為家長要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子進行心靈上的溝通，了解孩子心里在想什么。

當孩子學習受挫的時候，還是多以鼓勵支持為主。給孩子學習的信心，讓孩子對學習重新有興趣，盡可能的不要對孩子大吼大叫責怪孩子，這樣只會增加孩子的逆反情緒，對學習會更加討厭！

2、課堂上聽課要認真。課堂上認真聽講，增強學習效率，這是學好數學的關鍵。孩子在聽講的時候，遇到重要的知識點也要做筆記，以后容易復習。之前預習時做記號的地方要重要聽，課上聽不明白課后還要請教同學或者老師，直到弄懂為止。學習就是要不恥下問，方能進步。

3、數學學習離不開適當的練習。就是要讓孩子去做題，在習題中鞏固和增強。數學是培養孩子思維和計算能力的一門學科，只有通過大量的練習，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。