中學(xué)生的心情是很多變的，他們很容易受到外界的影響，改變他們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，這是一種很不好的現(xiàn)象，因為這會嚴重影響他們的學(xué)習(xí)成績，給孩子帶來不好的影響。那么中學(xué)生不想上學(xué)怎么解決？
中學(xué)生不想上學(xué)怎么解決
1、及時和老師聯(lián)系
察覺到孩子開始厭學(xué)這一點的時候，就要及時和孩子的班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校期間是否發(fā)生的不尋常的事情，是否和別的孩子起了沖突或者別的，被老師談話或者批評了。
2、和孩子進行溝通
家長和自己的孩子進行溝通時，注意語氣不要太強烈，或者是質(zhì)問孩子。如果可以確定問題出現(xiàn)的原因，就可以嘗試著開導(dǎo)孩子，但也不要寄希望于一次談話就能解決。
學(xué)習(xí)是智力與毅力的比拼。正如馬拉松長跑。有的人再堅持，有的人卻要打退堂鼓。已經(jīng)到了高中，離勝利已經(jīng)盡在咫尺了。此時放棄，實在是可惜。那么，高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢？
高中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
一是與學(xué)生好好談?wù)劊寣W(xué)生說出自己不想上學(xué)的原因所在。然后，有針對性地加以教育和引導(dǎo)。
二是多找孩子的優(yōu)點，多表揚鼓勵一下，讓孩子恢復(fù)對學(xué)習(xí)的信心。
三是用身邊的人或事或你知道的有關(guān)成功事例激勵學(xué)生，講講學(xué)習(xí)不好的孩子，如果自己努力，一樣可以成為佼佼者，通過這些事例激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心和激情。
四是利用假期時間，去名牌大學(xué)看看，出去走走，讓孩子多看看，多增長見識，思考一下，沒有知識能力，將來在社會上得不到重用，沒有很大的發(fā)展?jié)摿Γ尯⒆痈惺芤幌律鐣睢?/p>
1、孩子不想上肯定是有原因的，找出根本原因，是學(xué)習(xí)壓力還是進度跟不上等，孩子肯定有自己的主見，這時候千萬不要強迫孩子，所以要開始以談心的形式進行。
2、找一下孩子最好的同學(xué)，了解一下自己孩子為什么不去上學(xué)，因為孩子更喜歡給自己的好朋友傾訴自己的心事，千萬別暴力教育孩子，因為這時候他需要的是理解，而不是父母要跟他講道理，給他說不上學(xué)你會怎么怎么樣，以后你就知道了，越這么說，孩子會越對著來。
3、解決問題的最關(guān)鍵方法還是行動。也有很多問題單單靠語言是沒有辦法解決的。比如孩子學(xué)習(xí)上的問題，幫孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，復(fù)習(xí)功課上的難點，提高學(xué)習(xí)成績。
4、對于高中生的厭學(xué)問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。
5、對于高中生的厭學(xué)問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。
6、在心理上，由于學(xué)習(xí)成果顯現(xiàn)的較慢，難以快速的體驗到成就感，學(xué)生可以考慮一些競技性的體育活動，積累和體驗一些成功的愉悅。
現(xiàn)在升學(xué)，確實，對于一部分孩子造成不小的壓力，尤其是對于成績不好的初中高中學(xué)生來說，可能家長越是要求學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績越差，甚至厭煩學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，如何解決這種情況呢？
1、家長多表揚鼓勵
家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
2、巧妙引導(dǎo)厭學(xué)孩子
家長應(yīng)該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導(dǎo)和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法來快速取得進步，把孩子向分數(shù)提高樂意學(xué)分數(shù)再提高更樂意學(xué)的良性循環(huán)推動，幫助孩子健康成長。
3、理解孩子的壓力
高中時期是孩子人生的重要階段，這一階段，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，同時也承受著青春期帶來的生理和心理變化的壓力，一些孩子在此時可能會表現(xiàn)出一些叛逆現(xiàn)象，不遵守校規(guī)校紀，進而被學(xué)校停學(xué)，面對這種情況，家長要首先了解原因，然后對癥下藥。
高中學(xué)生犯錯學(xué)校不讓上學(xué)怎么辦
從自家孩子的角度了解孩子違規(guī)的情況，當然要相信孩子，也要判斷哪些是真，哪些有隱瞞，或避重就輕。也可從孩子的同學(xué)處了解事情的原因及經(jīng)過。
針對以上了解的情況對孩子進行恰當?shù)募彝ソ逃黄缓⒆樱陲楀e誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導(dǎo)孩子理解規(guī)則和接受規(guī)則。
與老師進行良好的溝通，聽取老師的意見，理解他們拒絕讓孩子上學(xué)背后的原因。只有了解事情的真實情況，才能采取正確的方法。
與老師協(xié)商尋找到解決問題的有效方法。在面對這種問題時，要盡可能地與老師進行溝通，跟老師討論問題根源，并共同尋找不讓孩子再次犯錯的辦法。可能需要孩子向老師表達道歉或者進行一些補救措施。當孩子能夠積極地與老師合作并嘗試解決問題時，老師也會重新考慮是否讓孩子回到學(xué)校上學(xué)。
高中階段的學(xué)習(xí)是非常繁重的，孩子身上的壓力也是非常大的，所以孩子出現(xiàn)一些不良情緒，也屬于正常現(xiàn)象。但為了孩子的將來，家長一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子減輕厭學(xué)的情緒。
高中學(xué)生不上學(xué)怎么辦
1、深入溝通開導(dǎo)。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。
2、深入溝通開導(dǎo)。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。
3、了解孩子情況。很多家長總是用自己的話語和別人家的孩子比較，希望別人能注意到自己，讓自家的孩子注意到自己，這樣對于孩子來說是一個負擔(dān)，所以不要讓自己的心情影響到自己。
其實孩子也應(yīng)該知道自己是如何成長的。所以家長在與孩子進行溝通的時候，可以將自己的觀點和心情講給孩子聽，這樣對于孩子也會有所了解。
孩子步入初中之后，會產(chǎn)生一定的叛逆心理，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，對于這種情況，家長不用過于緊張擔(dān)憂，而是應(yīng)該以平穩(wěn)的心態(tài)去引導(dǎo)孩子，幫助孩子重歸校園。
初中學(xué)生不上學(xué)怎么辦
1、找出其原因。在孩子不想上學(xué)的時候，家長需要耐心去詢問孩子為什么不想去學(xué)校。可能是因為孩子受到了同學(xué)的欺負，或者是因為學(xué)習(xí)成績不好受到了老師的批評，也可能是生活中的一些問題讓孩子覺得很煩惱。
家長應(yīng)該傾聽孩子的心聲，聆聽他們的感受，了解他們的想法和需求。在了解孩子的心理狀態(tài)之后，家長可以采取相應(yīng)的措施。
2、與老師溝通。如果孩子不想上學(xué)是因為受到了老師的批評，或者是因為老師的教學(xué)方式不適合孩子的話，那么家長應(yīng)該與老師進行溝通。家長可以和老師一起探討孩子存在的問題，并尋找相應(yīng)的解決方案。家長不應(yīng)該把責(zé)任全部推給老師，并應(yīng)該盡力與老師一起幫助孩子走出困境。
3、充分表揚、鼓勵、支持。適當?shù)谋頁P、鼓勵和支持，是解決初中生不愿上學(xué)問題的一種有效方法。這也是一個非常重要的過程，家長應(yīng)該多花時間和精力與孩子共同參與學(xué)習(xí)和生活中的點滴，同時也要及時地表揚孩子有進步和取得的成就。通過這種方式，孩子可以感到家人的愛和支持，逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，克服不愿上學(xué)的情緒。