不一定，有可能是身邊的某些事情影響了孩子的想法，沒有人天生就愿意去學習上學，所以我們應該好好的和自己的孩子商量，仔細的去了解孩子的想法，只有知道了原因我們才能更好的處理結果，還有應該讓孩子少看一些那種影響孩子價值觀的東西。
九歲孩子厭學屬于心理問題嗎
九歲孩子不愿意上學。不是心理有問題，這種現象很常見，九歲孩子還是個小孩，因為上學在學校要受到嚴格要求，不適應管束，所以不想去上學，只要努力開導他，教育他，讓他對學習產生興趣，愛好學習，慢慢他就習慣了去上學，能快樂，心情開朗的。
首先來說，需要了解孩子因為什么原因而產生的厭學，只有了解清楚情況之后，才好有正確正面的引導，必要的時候可以帶孩子進行心理咨詢會有幫助。
這個情況應該從心里方面來查找問題。家長應該注意對待孩子的學習。意見建議：應從小培養孩子獨立自主的性格，不要過分溺愛。要正確看待孩子的學習成績，讓孩子主動跟同學交往，發現自身優點。不要長期批評孩子，應以鼓勵教育為主，幫孩子樹立自信。如果孩子學習能力確實有限，可適當降低學習要求。實在有困難，盡早到專業心理機構咨詢治療。
這個時候家長一定要引起注意，可能學生在學校受到了一些委屈，或者受到了一些校園暴力，所以說導致了學生不想去學校上學的情況。這個時候一定要去學校了解一下，到底發生了什么事情。如果是單純的不想去學校上學的話，要好好的開導孩子。
孩子產生厭學情緒，肯定是因為孩子在學習上遇到問題了，可能是孩子覺得學習內容枯燥乏味，或是孩子學習壓力很大。需要解決孩子的問題，才能夠幫助孩子有效地減緩厭學情緒。解決辦法是幫助孩子尋找學習的興趣點，調整孩子的學習方法，過程中盡可能溫和一點，不要給孩子太大壓力。
孩子厭學是心理問題嗎
孩子不愿上學多是由于心理產生了厭學情緒，導致孩子厭學的原因很多，如不熟悉新環境、學習壓力過大等。
孩子不愿去上學，可能受很多因素的影響，比如學習壓力大、在學校被欺負、或者很難適應新環境等等。家長需要找出原因，消除造成孩子不愿上學的因素，才能解決問題。
孩子若年幼，剛開始上學，因對父母的依賴、對熟悉環境的留戀、對新環境、新朋友陌生，心理上又不愿離家上學。為此，家長要耐心教育孩子，多讓孩子和同齡的小朋友接觸，慢慢讓他們適應學校。
如果孩子年齡更大，上學時間更長，但是突然變得不愿去上學，家長需要多方面的考慮。首先要想一想自己是否給孩子太大的學習壓力，是否過分注重成績，同時積極與孩子交流感，疏導孩子，改變自己的態度，讓孩子放松。
厭學是很多孩子都會出現的問題，尤其是孩子十二歲進入青春叛逆期的時候，最容易出現厭學的問題。十二歲的孩子大多敏感，出現情緒問題屬于正常現象，家長可以和孩子多聊聊，幫助孩子解決問題，孩子不會對上學產生厭煩的情緒了。
十二歲孩子厭學不是心理問題嗎
不一定是心理問題，孩子不愿意上學這個問題，可能和孩子所處的環境、以及孩子學習的動機有關。
1. 學校環境不友好
孩子可能因為學校環境不友好，如學習氛圍差、課程安排過于繁重或者老師對學生不友好等，導致不愿意上學。
2. 學習內容不吸引
家長自己先要擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。其次，父母要反思并積極改進自己的教育方式。以平等尊重的態度欣賞認同的眼光看待孩子。
初三孩子厭學怎么辦心理問題
家長應該和初三學生進行有效的溝通，找到孩字厭學的根本原因，這樣我們才能夠提出具體解決方法，幫助初三學生更好地去提高學習興趣，讓孩子能夠主動學習，改善孩子厭學情況。
家長可以給予孩子一定的`鼓勵，幫助孩子建立學習上的自信心，讓孩子對于學習上的產生自信。
家長不要在成績上給孩子定過高的目標和要求，減少孩子在學習上的心理負擔，讓孩子去輕松的學習，改善孩子對于學習上的抵觸情緒，這樣慢慢孩子會喜歡主動學習，一旦孩子取得不錯的成績時，家長可以提供孩子實質性的鼓勵，讓孩子感受到主動學習的好處，從而能夠更好地去主動學習。
初三孩子厭學原因
目前為止，社會上報道過很多高一孩子產生厭學心理，貽誤終生的例子。所以，怎么對高一孩子厭學進行心理輔導也是當下的熱門話題。作為家長，最應該承擔起教育孩子，輔導心理的責任。所以，建議家長能夠以身作則，給孩子正確的榜樣作用和引導作用。
高一孩子厭學怎樣進行心理輔導？
1、讓學習帶給孩子更多快樂體驗
學習對很多學生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學生覺得某科學起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學的科目為基礎，引導孩子也喜歡上其他科目，讓高一學生在做題中體會學習的樂趣。
2、多加引導和鼓勵
這個年齡的孩子已經足夠成熟了，你是可以跟他好好聊聊關于面對困難的問題，關于努力的問題，關于人生選擇的問題，關于機會把握的問題，關于職業生涯規劃的問題，關于責任的問題。很多時候，孩子不是自己想不明白，而是它容易鉆入一個牛角尖，這個時候家長如果能夠及時的把孩子拽出來，那么他一定會很快的找到正確的解決辦法。
其實，大多數孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。家長要通過自己過來人的經驗告訴孩子該怎樣有效調整自己的心態和學習方法，并多多鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心，逐漸消除孩子的厭學心理。
高中厭學的心理如何疏導孩子？
1、表示理解與包容
孩子厭學就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對領導，因此我們有理由對孩子的厭學心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個機會帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動，既能散心又能減壓。
2、換位思考，循循善誘
若是有機會可以帶孩子去自己的工作場所，體驗一天打工的感覺。如果孩子覺得你的工作很輕松也很羨慕，你可以告訴孩子這份工作是用“寒窗苦讀”換來的，如果當初自己不夠努力，現在就不會這樣輕松。如果孩子終于體會到工作不容易，那你也要鼓勵孩子每一個工作都有意義，但是如果能夠好好學習，將來會有更多的選擇機會，或許也不必像爸爸媽媽這樣辛苦。
孩子進入青春期，生理和心理都會發生很大的變化，給孩子造成很大的心理壓力，當這些壓力無法及時排擠的時候，孩子就會出現焦慮、暴躁等心理問題，威脅孩子健康，家長平時要多與孩子溝通，了解孩子的心理動向，并教會孩子排解壓力的方法。
孩子心理出現問題如何疏導
傾聽與理解：父母需要耐心地傾聽孩子的感受和想法，嘗試理解他為何選擇疏離。避免過度指責或施加壓力，以免加重孩子的心理負擔。
創造溝通機會：父母可以主動創造與孩子溝通的機會，如共進晚餐、散步或一起看電影等。在輕松的氛圍中，更容易引導孩子打開心扉。
建立信任：信任是溝通的基礎。父母要與孩子建立信任關系，讓他知道無論發生什么，父母都會站在他這一邊，支持他、幫助他。