小學(xué)階段的功課完全能跟得上，應(yīng)該從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，鼓勵(lì)孩子主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小孩五年級了成績不好怎么辦，學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，孩子一般就是在學(xué)校課堂上沒有全神貫注的聽課，認(rèn)真傾聽這是非常關(guān)鍵的。
小孩五年級了成績不好怎么辦
1、激勵(lì)孩子
不斷激勵(lì)孩子，給與他學(xué)習(xí)動力和信心。千萬不可因?yàn)楹⒆映煽儾?，就謾罵、侮辱、打擊孩子，對孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致他缺乏學(xué)習(xí)信心、缺乏學(xué)習(xí)興趣，從而厭學(xué)導(dǎo)致成績越來越差。即便孩子成績又考差了，也應(yīng)該給與正面評價(jià)，鼓勵(lì)他繼續(xù)奮斗，燃燒起他的學(xué)習(xí)斗志。
2、耐心的幫助孩子
小學(xué)五年級成績不好。那一定要抓緊了。五六年級的成績直接影響著初中的成績。千萬不要小看五六年級。里邊學(xué)的數(shù)學(xué)知識和初中有很大關(guān)聯(lián)。小學(xué)知識構(gòu)建還比較簡單，建議家長有耐心的幫一幫孩子?；蛘哒堃粋€(gè)老師教一教。系統(tǒng)的把課本上的知識過一遍。一道一道題的基礎(chǔ)都過了。相信孩子的自信心一定能提高，成績一定會好。
孩子在五年級學(xué)習(xí)成績不好，如果家長不能及時(shí)幫助他們進(jìn)行調(diào)整，那勢必會影響到今后的學(xué)習(xí)，甚至對今后小升初的考試，也會帶來一些負(fù)面影響，所以作為父母，一定要幫助孩子把成績提高上去。
孩子五年級了學(xué)習(xí)成績不好怎么辦
1、針對性輔導(dǎo)孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子五年級成績太差，身為家長就需要先了解一下孩子三門功課究竟是哪一門，學(xué)習(xí)成績特別的差，然后再針對性地對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
如今的一些家長在面臨孩子上學(xué)的時(shí)候，都應(yīng)該意識到孩子在放學(xué)回來后，肯定會有老師布置出來的家庭作業(yè)。這時(shí)家長一定要耐心地在孩子身邊輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這樣才能夠幫助孩子的學(xué)習(xí)成績有所提高。
2、知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。五年級階段的孩子的基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的，當(dāng)在低年級時(shí)欠了知識點(diǎn)的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯(cuò)，孩子當(dāng)然會失去興趣，失去信心，所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識點(diǎn)，抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
3、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松，而且能讓孩子在學(xué)的過程中隨時(shí)享受到成功的體驗(yàn)，形成良性循環(huán)，越學(xué)越有興趣。
五年級是孩子學(xué)習(xí)成績分化非常明顯的階段，相信很多家長看到孩子的成績越來越差，心里都是非常著急焦慮的，但是這種不良情緒對孩子是沒有任何的幫助，反而還會影響到孩子學(xué)習(xí)的自信心。
五年級孩子成績不好怎么辦
1、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間決不是一件簡單的事，很多家長僅僅是不斷的叮囑孩子學(xué)習(xí)，而沒有考慮到不同的學(xué)習(xí)時(shí)間，產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果是有很大差異的。
家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學(xué)習(xí)，也要養(yǎng)成限時(shí)做題的習(xí)慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學(xué)習(xí)效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣，這不利于提高孩子成績的。因此家長要幫助孩子制定好學(xué)習(xí)的時(shí)間，有規(guī)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、樹立學(xué)習(xí)信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學(xué)習(xí)的信心就能建立起來，就會喜歡上學(xué)習(xí)。對于那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)一些有助于提高學(xué)習(xí)成績的好習(xí)慣。
如果孩子成績很差，或成績平平，他們就不會體會到成績所帶來的的成就感，進(jìn)而就不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心，也不會有學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)沒有動力、沒有積極性，在以后的學(xué)習(xí)過程中，孩子只能越學(xué)越吃力，越學(xué)越?jīng)]有信心。
數(shù)學(xué)是很多孩子在學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，尤其是五年級數(shù)學(xué)，相對比三四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，會復(fù)雜許多，如果孩子在這個(gè)階段不能打好基礎(chǔ)，那肯定會影響到今后的學(xué)習(xí)。
五年級孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
1、提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和信心。孩子數(shù)學(xué)成績差，肯定對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等等。愛因斯坦曾經(jīng)說過，興趣是較好的老師，所以第一步就要改變孩子的態(tài)度，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，提升對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
怎么改變呢？那就是在數(shù)學(xué)方面使勁兒夸，考試只要孩子進(jìn)步了一分，都要進(jìn)行鼓勵(lì)；平時(shí)對孩子進(jìn)行心理暗示，提示孩子他在數(shù)學(xué)方面是能夠增強(qiáng)的。
2、補(bǔ)基礎(chǔ)。孩子五年級了數(shù)學(xué)很差，說明基礎(chǔ)已經(jīng)落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎(chǔ)一一補(bǔ)回來。家長這個(gè)工作可能有點(diǎn)不太能夠完成，較好的方法是請補(bǔ)習(xí)老師，給孩子進(jìn)行一個(gè)的分析，從低年級開始一一補(bǔ)吧，五年級去學(xué)2年級方面是很容易的，四年級可能有點(diǎn)費(fèi)力。
3、針對性地查缺補(bǔ)漏。五年級的課程，更多是對孩子思維能力的考核，如果沒有良好的學(xué)習(xí)思維，那么是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)時(shí)也要舉一反三、觸類旁通才能學(xué)有所成。
三年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比一二年級的來說難度會加大一些，如果孩子對讀書不感興趣，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，那成績肯定也會受到影響。所以作為父母，為了孩子的將來，一定要積極幫助他們。
三年級小孩不愛讀書成績不好怎么辦
1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣。父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。
2、培養(yǎng)探索精神，引導(dǎo)孩子自主思考。讓孩子體驗(yàn)成功，逐步養(yǎng)成探索精神。在家輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識地將題目分成幾個(gè)步驟進(jìn)行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時(shí)肯定他的成功，讓他產(chǎn)生滿足感。
這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗(yàn)，他會進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望，慢慢會對難題消除恐懼感。當(dāng)孩子能夠順利解開作業(yè)題目時(shí)，我們可以尋找同類問題給孩子解答，學(xué)會舉一反三，靈活地運(yùn)用知識，就能將難題轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲞^的、熟悉的題目。
3、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)小學(xué)生好動、好奇的心理特點(diǎn)，家長可以讓孩子在學(xué)習(xí)中，對一些實(shí)際問題通過自己動手測量、演示或操作，使孩子通過動手動腦獲得學(xué)習(xí)成效，既能鞏固和靈活運(yùn)用所學(xué)知識，又能提高操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
要家長們耐心陪伴，讓孩子習(xí)慣學(xué)習(xí)狀態(tài)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。家長不要自己瞎著急對孩子又打又罵，要耐心的教導(dǎo)孩子，找到孩子的弱項(xiàng)，幫助他解決，并適當(dāng)獎(jiǎng)罰制度。那么，小孩子一年級成績不好怎么辦？
小孩子一年級成績不好怎么辦
1、陪伴孩子
對于一年級的孩子，在這個(gè)階段，正是成長，逐漸形成價(jià)值觀的時(shí)候，我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候更多的是給他足夠多的關(guān)愛和陪伴，相處久了，你會發(fā)現(xiàn)他的問題，孩子我能和你一起成長。
對于學(xué)習(xí)，不用有太大的壓力，我們身邊也有一些，小時(shí)候比較機(jī)靈愛玩，學(xué)習(xí)成績不是很好，但是到了高中，大學(xué)，甚至工作，他們有更多的創(chuàng)新，有靈活的思維，這些更是別人不能替代的。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子的英語不好其實(shí)是有很多原因的，其中孩子沒有英語的學(xué)習(xí)興趣和掌握不住英語的學(xué)習(xí)方法，占很大一部分原因，所以當(dāng)孩子的英語成績不好時(shí)，家長需要培養(yǎng)孩子的英語興趣，讓孩子掌握學(xué)習(xí)英語的方法，只有這樣孩子的英語成績才會提上來。
小孩英語成績不好怎么辦
1、激發(fā)孩子的興趣。有時(shí)候，小孩子的英語成績差是因?yàn)樗麄儗τ⒄Z缺乏興趣。為了解決這個(gè)問題，家長可以嘗試讓孩子多和英語母語人士交流，或者提供一些有趣的英語學(xué)習(xí)素材，如英語動畫片、兒童英語故事書等。
2、注重英語基礎(chǔ)。如果孩子的英語基礎(chǔ)薄弱，那么就必須及時(shí)補(bǔ)充。家長可以幫助孩子鞏固基礎(chǔ)知識，從而更好地理解課程內(nèi)容。同時(shí)，英語單詞也是英語基礎(chǔ)中非常重要的一部分。家長可以通過游戲、背單詞等方式幫助孩子記憶單詞。
3、多利用學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)資源非常豐富，比如網(wǎng)上的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語電影等等。家長可以帶著孩子一起去學(xué)習(xí)和探索英語學(xué)習(xí)的資料和資源，這樣既增加了學(xué)習(xí)的興趣，又可以幫助孩子更好地提高英語成績。
4、培養(yǎng)孩子的語感。英語發(fā)音和語感對于學(xué)習(xí)英語至關(guān)重要，家長可以和孩子一起練習(xí)口語，幫助孩子克服害羞的心理障礙，在日常生活中多使用英語和孩子交流。