孩子沉迷小說(shuō)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)明確表面自身的態(tài)度，告訴孩子以后不會(huì)強(qiáng)行阻止孩子；2、換個(gè)角度和孩子交流，一起探討網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的閱讀價(jià)值；3、注意和孩子溝通時(shí)的語(yǔ)氣，不要激怒孩子；4、注意引導(dǎo)孩子，多向孩子推薦有益健康的作品；5、不要強(qiáng)迫孩子，更不要給孩子施加壓力。

孩子沉迷小說(shuō)怎么辦

1、表明自身的態(tài)度

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)時(shí)，其實(shí)再去阻止或說(shuō)教已經(jīng)晚了，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)對(duì)這種不健康的閱讀沉迷，與其強(qiáng)行阻止，但不如干脆表明自己的態(tài)度，告訴孩子：發(fā)現(xiàn)以前總是試圖阻止你閱讀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)，我感覺(jué)有點(diǎn)太過(guò)絕對(duì)，現(xiàn)在我們能否彼此各讓一步，即重新約定閱讀時(shí)間段，這樣一來(lái)你在完成正常的學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)之后，在允許的時(shí)間段里去閱讀，不是更容易獲得閱讀的權(quán)利和自由嗎？

2、和孩子探討閱讀小說(shuō)的價(jià)值

在很多家庭里，家長(zhǎng)由于對(duì)閱讀本身沒(méi)有深刻的理解，自然不能與孩子探討閱讀的價(jià)值話題，這也恰是孩子在閱讀方面出現(xiàn)單一偏好的根本原因所在。就是家長(zhǎng)和孩子并沒(méi)有進(jìn)入閱讀與探討的深度交流，反而成了媽媽片面說(shuō)教孩子，慢慢就演變成一張嘴就責(zé)備孩子不該讀這些網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)，自然很容易激怒孩子。如果你站在一個(gè)作者的角度去欣賞這部小說(shuō)，獲取就不一樣了。

高中的孩子沉迷于小說(shuō)，必然是心靈有點(diǎn)空虛，情感有所缺失，希望在小說(shuō)中找到認(rèn)同感。此時(shí)家長(zhǎng)要多關(guān)心和關(guān)注孩子，降低對(duì)孩子的期望，緩解孩子的壓力。

高中孩子沉迷于小說(shuō)怎么辦

1、親子共讀，逐步建立孩子的甄別力。切忌禁令式的管制。因?yàn)閷?duì)于青少年，特別是高中生來(lái)說(shuō)，越反對(duì)，他越好奇，越要去看。家長(zhǎng)不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，以成人的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中不良或錯(cuò)誤情節(jié)之后共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不足之處。

同時(shí)介入優(yōu)秀文學(xué)作品的比較，讓孩子逐步學(xué)會(huì)選擇優(yōu)秀文學(xué)作品作為閱讀主流內(nèi)容。不排斥電子閱讀的方式，但要有一個(gè)度的把握。保護(hù)視力，建議讀電紙書。

2、緩解孩子壓力，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界。營(yíng)造輕松愉悅的家庭氛圍，建立良好的代際溝通，讓孩子在面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力時(shí)有傾訴的愿望和途徑，同時(shí)樹立起面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的健康的心態(tài)。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)辨別真藝術(shù)和假文學(xué)，逐漸遠(yuǎn)離講述不良內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，親近有益書籍。家長(zhǎng)不妨放下身段，主動(dòng)跟孩子探討網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，并跟孩子一起閱讀他想看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

由于社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，導(dǎo)致現(xiàn)在很多的孩子都在網(wǎng)絡(luò)上看小說(shuō)，有的甚至影響了孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，所以作為父母，有責(zé)任在孩子沉迷的時(shí)候，及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子回歸正常。

青春期孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、對(duì)孩子上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要限制和監(jiān)控。您應(yīng)該對(duì)孩子的上網(wǎng)和使用手機(jī)做必要的限制和監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時(shí)在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，要及時(shí)制止和干預(yù)，千萬(wàn)不要聽(tīng)之任之。對(duì)于孩子的上網(wǎng)手機(jī)和閱讀軟件，可以采用家長(zhǎng)控制模式，為孩子挑選指定的讀物，嚴(yán)格篩選下，可以避免低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的影響。

2、不要當(dāng)著孩子的面看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。孩子會(huì)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，一般都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。有這么一句話，孩子都是看著父母的背影長(zhǎng)大的。家長(zhǎng)的生活習(xí)慣，對(duì)孩子有很大的影響。如果你是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)書迷，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，因?yàn)檫@樣你在無(wú)形中也在引導(dǎo)著孩子看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。

3、讓孩子有一個(gè)愉快的生活。家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)生活是一件很有趣的事，心理健康、陽(yáng)光樂(lè)觀的孩子，一般都不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界里。

4、要注意引導(dǎo)。多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪孩子閱讀，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來(lái)的人生觀、世界觀一點(diǎn)一滴、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也在慢慢進(jìn)入到大眾視野，因?yàn)樾≌f(shuō)的內(nèi)容多種多樣，尤其是當(dāng)前很流行的科幻小說(shuō)，很容易讓這些自控力較差的青少年，沉迷其中無(wú)法自拔，從而給他們的價(jià)值觀，造成一些偏差。

孩子沉迷科幻小說(shuō)怎么辦

1、興趣出發(fā)正確疏導(dǎo)。當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)往往將懸疑、科幻和感情等元素都融合在一起，反映出孩子青春期成長(zhǎng)的煩惱困惑，符合其心理狀態(tài)和獵奇快感。

作為家長(zhǎng)不能“堵”，要用合理方法灌輸孩子主流價(jià)值觀，關(guān)鍵還是要引導(dǎo)孩子如何辨別真藝術(shù)和假文學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多推薦內(nèi)容積極健康、符合孩子口味的書籍，扭轉(zhuǎn)他們的閱讀方向，讓他們?cè)陂喿x中提高欣賞水平，這樣一來(lái)，孩子就不會(huì)再迷戀這些虛構(gòu)的世界了。

2、多與小孩進(jìn)行交流溝通。多向孩子講述沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)自己的學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的身心健康帶來(lái)的影響及危害，讓孩子從源頭上認(rèn)識(shí)到，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)危害性，并督促孩子抓好改正工作。

3、不給孩子“無(wú)聊”的時(shí)間。不管孩子是在上初中還是高中，學(xué)習(xí)壓力其實(shí)都是挺大的，學(xué)習(xí)任務(wù)多時(shí)間也很緊，基本上沒(méi)有閱讀電子小說(shuō)的時(shí)間。

現(xiàn)在的孩子沒(méi)有什么其他興趣愛(ài)好，每天放學(xué)回家后就喜歡拿著手機(jī)玩，不是看視頻就是看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，這讓家長(zhǎng)很無(wú)奈，那么，12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦？

12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、引導(dǎo)制止

12歲正是小學(xué)六年級(jí)向初中生過(guò)渡的階段，此時(shí)的孩子接近青春期，性格上逐漸可能會(huì)走向叛逆，因此簡(jiǎn)單粗暴的制止效果可能適得其反，這個(gè)時(shí)候就要因勢(shì)利導(dǎo)引導(dǎo)閱讀的習(xí)慣，改變閱讀的內(nèi)容，曉之以理，從量上先減少到逐步去掉。

2、選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

孩子刷抖音、看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)固然不好，但這些東西里未必全是糟粕。我們可以選擇一些比較好小說(shuō)或者音樂(lè)之類的讓孩子去看去聽(tīng)。既滿足了孩子玩手機(jī)的心愿，孩子也學(xué)到了一些知道，而不是單純消磨時(shí)間。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)十分流行，被改編成電視劇和游戲，十分受孩子的歡迎，但是對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的癡迷，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。那么孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦？

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、減輕壓力

家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)生活是一件很有趣的事，心理健康、陽(yáng)光樂(lè)觀的孩子，一般都不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)或是“武俠玄幻小說(shuō)”世界里。

2、要注意監(jiān)管

從整個(gè)社會(huì)的大背景來(lái)說(shuō)，像“武俠玄幻小說(shuō)”之類的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，很多都是粗制濫造的，語(yǔ)言表達(dá)貧乏，沒(méi)有什么文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。但對(duì)于分辨能力、鑒賞能力還不是很高的青少年來(lái)說(shuō)，因?yàn)椤靶眯≌f(shuō)”里面有比較虛幻的故事情節(jié)，對(duì)于那些喜歡感官刺激、逃避現(xiàn)實(shí)、惟我獨(dú)尊的孩子來(lái)說(shuō)，這些東西就很能蠱惑人心。所以，父母要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)孩子的閱讀書籍給予把關(guān)，不要等到孩子出現(xiàn)問(wèn)題了再來(lái)后悔。

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，一些孩子天天手機(jī)不離手，晚上不睡覺(jué)也要玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)下滑，脾氣也變得越來(lái)越暴躁，面對(duì)家長(zhǎng)的管教更是置之不理，家長(zhǎng)們不知該如何引導(dǎo)孩子。

高一孩子沉迷于游戲怎么辦

轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)更多興趣。一代孩子有一代的玩樂(lè)方式，今天的孩子獲取快樂(lè)很多時(shí)候要靠手機(jī)。這也有客觀原因，畢竟我們能提供給孩子的游戲玩耍方式太有限，實(shí)在沒(méi)得玩，拿起手機(jī)是較容易的。

家長(zhǎng)要尊重孩子。尊重他的興趣，他對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)有興趣。況且每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，家長(zhǎng)和老師們不妨以欣賞的眼光來(lái)看孩子，只要孩子有興趣、有能力學(xué)，都值得鼓勵(lì)。

家長(zhǎng)要起到表率作用。如果家長(zhǎng)不想讓高一學(xué)生沉迷游戲，那么家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長(zhǎng)帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說(shuō)不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽(tīng)話，所以，家長(zhǎng)要起表率作用。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)和老師需要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中積極思考和解決問(wèn)題。