孩子讀書不行可采取的辦法：1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善孩子的學(xué)習(xí)；2、幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，告訴孩子學(xué)習(xí)方法的重要性；3、幫助孩子重建學(xué)習(xí)自信心，提升學(xué)習(xí)的效率；4、了解孩子讀書不行的原因，根據(jù)原因采取不同的措施。
孩子讀書不行怎么辦
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)不好，也就是不能掌握老師教授的內(nèi)容。而這跟孩子的行為習(xí)慣有很大的關(guān)系。比如說聽課的習(xí)慣，比如說寫作業(yè)是否認(rèn)真積極，再比如說是否有復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，管理好時(shí)間高效的習(xí)慣等。如果在這些方面沒有好習(xí)慣，那就會(huì)影響學(xué)習(xí)的結(jié)果。而要想改變結(jié)果，就得去改善過程，在日常生活中，在日常的學(xué)習(xí)中，花時(shí)間花精力幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法
要想做好一件事兒，態(tài)度很重要，方法同樣重要。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡單，真正的目的不只是掌握那點(diǎn)知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。而這恰恰需要我們家長的智慧。我們并不是要親力親為，而是引導(dǎo)她，幫助她發(fā)現(xiàn)好的方法，讓她掌握這種方法，讓他明白方法的重要性。她就會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用高效的方法，去尋找更好的方法。年級(jí)越高，知識(shí)越復(fù)雜，方法越重要。
孩子讀書實(shí)在不行可采取的措施：1、家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、循循善誘，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心；4、讓孩子學(xué)會(huì)自律，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；5、尊重孩子，不要否定孩子的努力。
孩子讀書實(shí)在不行怎么辦
1、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣
俗話說：“興趣是孩子最好的老師”，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，就不會(huì)很自覺的主動(dòng)去學(xué)習(xí)，花在學(xué)習(xí)上的精力肯定也很少，長久下來就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。那如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？比如：降低對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求，給孩子一個(gè)看的見摸的著的目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來越濃厚，成績自然也會(huì)好起來。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法
好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績來說可以起到事半功倍的效果。比如孩子學(xué)習(xí)思維方式不夠科學(xué)，又比如孩子死讀書，不懂得老逸結(jié)合，再比如不懂得安排科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間等等，這些都要求我們家長要對(duì)孩子進(jìn)行耐心的科學(xué)引導(dǎo)。
動(dòng)力對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的，有了動(dòng)力，才有向前進(jìn)的勇氣和力量，如果沒有了動(dòng)力，一切愿望夢(mèng)想都是虛無縹緲的東西。所以，當(dāng)高中孩子讀書沒有動(dòng)力的時(shí)候，作為家長，一定要想辦法激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子能夠加油向前沖。
高中孩子讀書沒有動(dòng)力怎么辦？
1、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)
有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因是高考目標(biāo)不合理，因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)的高考目標(biāo)對(duì)于孩子來說不會(huì)有任何激勵(lì)作用，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，家長要與孩子一起確定更為合適的高考目標(biāo)，最好是孩子通過一定的努力有希望考上的大學(xué)，這樣的目標(biāo)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、有效解決學(xué)習(xí)困難
有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力的原因是學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，自己又沒有能力解決這些問題，進(jìn)而失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以，家長要為孩子出謀劃策，幫助孩子掃除學(xué)習(xí)道路上的各種障礙。
孩子高一不上學(xué)，大概率是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新環(huán)境。這里的新環(huán)境包括、校園環(huán)境、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)壓力等等，其中每一個(gè)因素都可以為孩子帶來巨大的壓力，但壓力過大的時(shí)候，孩子就會(huì)選擇不上學(xué)這種躲避方法。
高一孩子厭學(xué)不想讀書怎么辦？
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過程，很多的時(shí)候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，家長也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。
2、勞逸結(jié)合
孩子在處于長時(shí)間的學(xué)習(xí)中，厭學(xué)的情緒其實(shí)也是疲勞的一種表現(xiàn)，也就是休息時(shí)間過少，如若是精神不佳的狀態(tài)，可以通過補(bǔ)充睡眠，以及增加休息時(shí)間的方式來解決，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可以適當(dāng)?shù)刂贫ㄒ环莺侠淼膶W(xué)習(xí)安排表，根據(jù)計(jì)劃實(shí)行，可能效果會(huì)比較明顯。
家長對(duì)于孩子的教育并不是那么簡單就可以完成的，孩子在成長過程中，會(huì)出現(xiàn)各種的問題，都知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無苦作舟”的道理，可以說，如果孩子十分懶惰，那么就很難有所作為。
孩子又懶又不肯讀書怎么辦
1、孩子懶不愛學(xué)習(xí)的原因可能有很多。家長需要找出問題的根源，了解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這種態(tài)度。可能是他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，覺得枯燥無味；或者是他們感到學(xué)習(xí)壓力太大，無法承受；家長可以通過與孩子的交流和觀察，能夠更好地理解問題所在，從而有針對(duì)性地解決。
2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的一個(gè)主要原因沒有找到興趣點(diǎn)。家長可以通過了解孩子的興趣愛好，幫助孩子找到與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。
3、“今日事，今日畢”，懶惰是一種習(xí)慣，當(dāng)孩子嘗到了及時(shí)完成學(xué)習(xí)事項(xiàng)所獲得的成就感后，他就會(huì)變得越來越積極。建議父母與孩子協(xié)商一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子清楚自己一天所要完成的事，并幫孩子把握住注意力集中時(shí)間，逐漸擺脫懶散的毛病。
4、勤奮的最大敵人是懶惰。那么孩子需要怎樣克服懶惰和松散的不良習(xí)慣呢？家長可以教會(huì)孩子說“不”。讓孩子在自己開小差、想偷懶、產(chǎn)生厭學(xué)情緒、被其他活動(dòng)分散注意力的時(shí)候，要堅(jiān)決地抵制這些消極、不良的情緒，大聲對(duì)自己說一聲“不”。
高中是孩子人生中非常重要的一個(gè)階段，但是有些孩子在這個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)等問題，導(dǎo)致厭學(xué)的情況出現(xiàn)，其實(shí)高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，孩子需要面對(duì)大量的課業(yè)壓力，這會(huì)導(dǎo)致一些孩子感到無法承受，所以家長的做法真的很重要。
高一的孩子突然說不想讀書了怎么辦
有了學(xué)習(xí)動(dòng)力才能更好推動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，孩子沒有了學(xué)習(xí)動(dòng)力也就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。可以激發(fā)孩子的求知欲，強(qiáng)化知識(shí)與生活之間的聯(lián)系，提升孩子對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)知能力。
從初中到高中，面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科，如果孩子不能及時(shí)適應(yīng)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情況。這時(shí)候，家長就要一起幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力趕上來。
家長要與孩子進(jìn)行有效的溝通。了解孩子為什么厭學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是因?yàn)閷?duì)某個(gè)學(xué)科沒有興趣，或者是其他原因。只有了解了問題的根源，家長才能找到解決問題的方法。
家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。無論孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危议L都應(yīng)該給予孩子肯定和鼓勵(lì)。讓孩子知道，他們的努力是被看見的，他們的付出是被認(rèn)可的。這樣，孩子才會(huì)有動(dòng)力去面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
厭學(xué)的原因各不相同，但厭學(xué)的結(jié)果都相似。面對(duì)高三孩子的厭學(xué)情緒，家長們一定要保持冷靜，積極的做好應(yīng)對(duì)措施，避免孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
高三叛逆期的孩子不想讀書怎么辦
1、以包容的態(tài)度面對(duì)孩子。我們要允許孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒，畢竟引發(fā)孩子不想讀書的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家長去安撫孩子的情緒，去包容允許孩子會(huì)出現(xiàn)這種不想讀書的想法，如果一味用強(qiáng)硬的態(tài)度逼迫孩子去上學(xué)，只會(huì)激發(fā)孩子的厭煩情緒，讓孩子對(duì)上學(xué)的事情更加抗拒。
2、了解孩子不想讀書的原因。進(jìn)入高中之后學(xué)習(xí)壓力變大，如果孩子沒有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況，孩子的努力得不到正面反饋，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，出現(xiàn)不想讀書的情緒。
此外還有很多因素需要家長和老師通過有效的溝通，以傾聽者的身份，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法與訴求。
3、調(diào)整心態(tài)，重新定位。發(fā)現(xiàn)孩子不想讀書，家長要調(diào)整心態(tài)，青春叛逆期+高考?jí)毫Γ⒆映霈F(xiàn)情緒的波動(dòng)，出現(xiàn)不想讀書心理實(shí)屬正常現(xiàn)象，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的關(guān)心，調(diào)整好心態(tài)，給孩子做個(gè)榜樣，培養(yǎng)自己的興趣愛好，在家中營造輕松地學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化影響帶動(dòng)孩子。