孩子膽小不合群可采取的引導(dǎo)措施：1、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子去社交，鼓勵(lì)孩子多出去接觸新的環(huán)境；2、家長(zhǎng)不要大驚小怪，要以平常心對(duì)待孩子的不合群；3、家長(zhǎng)不要過(guò)度溺愛(ài)孩子，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格；4、家長(zhǎng)可以巧妙利用游戲，提升孩子的社交能力；5、認(rèn)真了解孩子，學(xué)會(huì)接納肯定孩子。
孩子膽小不合群應(yīng)該怎么引導(dǎo)
1、鼓勵(lì)孩子多去社交
多創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶孩子參加交往。不要因?yàn)橐粫r(shí)表現(xiàn)內(nèi)向，而威脅孩子“下次再這樣不帶你出來(lái)玩了”。讓孩子多走出家庭，接觸不同環(huán)境，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加孩子在陌生環(huán)境中的體驗(yàn)經(jīng)歷，逐步消除不安全感。鼓勵(lì)孩子帶最愛(ài)玩的玩具，通過(guò)與其他小朋友互換、共同玩耍，消除緊張不安情緒，融入社交環(huán)境。
2、家長(zhǎng)不要大驚小怪
孩子這個(gè)階段正在發(fā)展人際交往的能力，所以碰到這樣的挫敗感也是極為普通的，首先家長(zhǎng)不要大驚小怪、面露悲傷，讓孩子覺(jué)得，自己很失敗、無(wú)能，這對(duì)孩子的心理發(fā)展沒(méi)有好處。家長(zhǎng)要多用表?yè)P(yáng)的方法，說(shuō)話親切和藹；對(duì)性格內(nèi)向的兒童要耐心幫助、多加鼓勵(lì)，批評(píng)要慎重。
孩子在學(xué)校不合群被孤立可采取的措施：1、家長(zhǎng)要及時(shí)詢問(wèn)孩子，了解事情的前因后果；2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)共情，引導(dǎo)孩子表達(dá)出自身的情緒；3、鼓勵(lì)孩子去做自己想做的事情，讓孩子勇敢的邁出腳步；4、嘗試與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子與人社交。
孩子在學(xué)校不合群被孤立應(yīng)該怎么辦
1、及時(shí)詢問(wèn)孩子
詢問(wèn)孩子，從孩子身上找原因。如果是孩子調(diào)皮，搗亂別人，要說(shuō)服、教育孩子。如果是別的同學(xué)故意不理會(huì)或者欺負(fù)自己家孩子，就應(yīng)該找班主任，讓老師幫忙說(shuō)服教育那些強(qiáng)勢(shì)同學(xué)。其次要反省自己，從自己身上找原因。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子內(nèi)向、不善于交際、膽小、害怕、自卑等性格特點(diǎn)，多半是自己沒(méi)教育好孩子，或者自己內(nèi)向、不善于交際，從而影響了孩子。
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)共情
對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，能夠用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒是件非常困難的事，特別是對(duì)于年齡小的孩子。所以父母需要幫助他說(shuō)出此時(shí)的感受，比如“你是不是感覺(jué)很委屈、很害怕，媽媽知道，媽媽了解那種害怕”。用具體的語(yǔ)言可以讓孩子明確地知道父母是懂自己的，也是理解自己的感受的，這就無(wú)形中讓孩子感受到父母是站在自己這邊的，這種安全感的感知對(duì)于此刻的孩子非常有用。但父母切忌不要過(guò)度表述父母自己憤怒的情緒，這是你的，而不是孩子的。
孩子之所以不合群，有時(shí)候是因?yàn)槟懶?、怕生，有時(shí)候是因?yàn)橄硎芄陋?dú)，有時(shí)候是因?yàn)槿穗H交往能力不行。那么不合群的孩子怎么引導(dǎo)？
不合群的孩子怎么引導(dǎo)
1、給孩子放手的機(jī)會(huì)，讓其盡早獨(dú)立
人是群居動(dòng)物，但也要有相對(duì)獨(dú)立的空間，讓孩子有獨(dú)立面對(duì)困難的勇氣，比如第一次上廁所，第一次用筷子，第一次上兒園，都是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的經(jīng)歷，家長(zhǎng)不能過(guò)多的干預(yù)，要對(duì)孩子有足夠的自信，在能力范圍內(nèi)，干預(yù)的越少，越成長(zhǎng)，更能培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、給予孩子更多的愛(ài)與陪伴
現(xiàn)今的孩子，基本上已經(jīng)不愁吃穿了，物質(zhì)生活豐富的今天，缺的是父母的陪伴和溝通，可是一些留守兒童，卻是有多久沒(méi)有和父母好好說(shuō)說(shuō)話，抱一抱了，甚至有的父母還抱怨說(shuō)孩子不理她們，而我想說(shuō)，父母應(yīng)盡的愛(ài)與責(zé)任都在哪里了呢，這不是一部手機(jī)，一臺(tái)電視就能解決的，讓我們對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)，讓孩子擁有快樂(lè)的童年。
“不合群”從心理學(xué)角度分析，是一種退縮性行為。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有不合群的行為，一定要多加注意，因?yàn)檫@是一種不良的心理，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)逐漸變得自卑、性格孤僻、富有攻擊性。那么，孩子不合群家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)呢？
要想使孩子合群，先得弄清楚孩子不合群的原因。
孩子不合群的原因
造成他們不合群的原因，主要有以下幾種：
一是當(dāng)孩子產(chǎn)生結(jié)交小朋友的愿望的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有給予滿足，致使孩子性格孤僻，習(xí)慣獨(dú)自玩耍；
二是由于缺少與同齡伙伴交往的機(jī)會(huì)，不懂得怎么交往。尤其是受挫后更缺乏交往的勇氣；
面對(duì)孩子讀書(shū)期間早戀導(dǎo)致成績(jī)下降的現(xiàn)象，相信很少有家長(zhǎng)能保持淡定，但家長(zhǎng)們?cè)谔幚頃r(shí)一定要保持冷靜，正確對(duì)待，才能將這件事對(duì)孩子的影響降到最低。
孩子早戀成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。父母應(yīng)從兒童時(shí)期就明確地告訴他們，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，這是作為學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
不是說(shuō)學(xué)生就應(yīng)該只讀書(shū)，而是要將重點(diǎn)都放在學(xué)習(xí)這件事上，分清主次?，F(xiàn)在只有把學(xué)習(xí)任務(wù)做好，才能有好的未來(lái)。如果你想和異性長(zhǎng)期交往，首先要完成學(xué)業(yè)才有資格談別的事情。
早戀是青春期孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況，作為父母，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)必不可少，但更重要的要引導(dǎo)和教育孩子，讓他們認(rèn)識(shí)到早戀對(duì)自己的影響，幫助他們樹(shù)立起正確的戀愛(ài)觀，讓他們的成長(zhǎng)道路更加順利。
孩子早戀的征兆
現(xiàn)在的孩子個(gè)性都非常的強(qiáng)，有自己的想法和主意，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候要往多方面去引導(dǎo)，尤其要注意內(nèi)向的孩子容易不合群，甚至還會(huì)被孤立，家長(zhǎng)一定要想辦法解決，不能任其發(fā)展。
孩子不合群被孤立怎么辦
1.如果孩子在學(xué)校被孤立，首先找他的班主任了解情況，還有他的同學(xué)，是哪個(gè)方面孩子做得不對(duì)，比如是他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，還是他背地里打同學(xué)，還是自以為是，霸道。弄清情況然后再跟孩子交流。
2.在放松的心情下指出他的缺點(diǎn)，跟他指出這樣做會(huì)傷了同學(xué)，讓他換位思考，如果同學(xué)也這樣對(duì)他，你的心情會(huì)怎樣！
然后再跟他講同學(xué)間應(yīng)該互相關(guān)心互相友愛(ài)的道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，再夸獎(jiǎng)他是有愛(ài)心，重友情的孩子。有錯(cuò)要敢于認(rèn)錯(cuò)，爭(zhēng)取同學(xué)的諒解，請(qǐng)老師幫忙，讓他回到大家庭！
3.首先，我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的第一件事，就是給孩子做心理輔導(dǎo)，給孩子樹(shù)立信心，給孩子給予情緒上安撫。
孩子在學(xué)校不合群可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要多帶孩子去人多的地方，培養(yǎng)孩子與人交流的勇氣；2、多認(rèn)可孩子的行為，多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子；3、必要時(shí)給孩子提供幫助，讓孩子認(rèn)識(shí)到朋友的重要性；4、平時(shí)多注意觀察孩子，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。
孩子在學(xué)校不合群怎么辦
1、多帶孩子去人多的地方
孩子孤僻不合群最主要的原因是接觸的人少。父母可以有意識(shí)的帶孩子接觸更多的人，剛開(kāi)始的時(shí)候最好是親戚朋友等熟悉的人，讓孩子體會(huì)到交流的快樂(lè)。之后就是多帶孩子和其他小朋友玩耍，像是夏利營(yíng)之類的可以多讓孩子去，在這個(gè)過(guò)程中父母要學(xué)會(huì)贊美，讓孩子有成就感，有繼續(xù)和其他人交流的勇氣，這樣的孩子會(huì)變的更開(kāi)朗。
2、給孩子樹(shù)立自信
一個(gè)人一定要擁有自信心，不然的話將會(huì)是一事無(wú)成。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的自信心呢？最有效的方法就是夸獎(jiǎng)，孩子在家掃了地，雖然比掃前更臟，但是媽媽還是毫不吝嗇的贊美，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子怎么會(huì)沒(méi)有自信心呢？當(dāng)他們長(zhǎng)大之后不管遇到什么樣的困難，總能自信的將其解決，而不是唯唯諾諾的表示我不行。