很多家長都有收到來自老師的反映，說是孩子在學(xué)校里上課總是不聽講，這就愁壞了很多家長，為什么自己的孩子總是這么讓人不省心呢？其實很多孩子往往在家時候，沒有那么多約束和規(guī)矩，但是進(jìn)入校園生活之后，就需要遵循一定規(guī)矩，孩子如果保持在家狀態(tài)，自然上課不會認(rèn)真聽講。那么，孩子上課不聽老師講課怎么辦？
孩子上課不聽老師講課怎么辦
1、鍛煉孩子注意力
孩子上課不聽講很大一部分原因就是因為上課不夠?qū)Ｗⅲ偸锹犞犞妥呱?，或者被另一項事情把注意力吸引去，所以說孩子的注意力是孩子上課認(rèn)真聽講最主要的原因。趁孩子在家的時候，家長就要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力，可以讓孩子長時間的去做一件事情，比如看一小時的書，或者是畫半小時涂鴉，讓孩子慢慢的有韌性和專注力。
2、問清孩子為什么不聽課
孩子雖然年紀(jì)尚小，但也是會記恨人的，其實孩子是能分清喜歡誰和討厭誰的，有時候孩子不喜歡聽課就是因為單純的不喜歡這門老師。家長一定要問清孩子為什不喜歡老師，是父母的原因還是老師的原因，如果是孩子自己的原因就要讓孩子控制好自己的情緒，不能因為老師批評就鬧情緒。
很多家長都認(rèn)為，孩子步入校園之后自己就會輕松了，其實不然，孩子步入校園之后，會出現(xiàn)更多讓父母束手無策的行為，比如跟同學(xué)發(fā)生沖突，不遵守課堂紀(jì)律，不聽老師的約束等等，這些更是讓父母應(yīng)接不暇。
孩子在學(xué)校不聽老師管教怎么辦
1、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時候，父母一定不要第一時間訓(xùn)斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進(jìn)行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。
2、逐步培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。孩子之所以會在學(xué)校不聽老師指令亂跑，主要還是因為規(guī)則意識不夠，不懂得約束自己的行為。雖然這個年齡段的孩子普遍存在這種問題，但是，家長不能以此為借口任由孩子發(fā)展。
3、了解孩子的心理特征，正確引導(dǎo)。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的，再加上個體差異，“不聽話”的程度也不同。
因此，家長應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為啟發(fā)，變對峙為交流，讓孩子由“不聽話”慢慢變?yōu)椤奥犜挕薄?/p>
不少孩子上課不愛發(fā)言，回答問題時，聲音總是特別小，老師點名提問緊時張的語無倫次，老師頭疼，家長也不知如何是好；此時家長應(yīng)及時找出應(yīng)對的方法，問題才能迎刃而解。下面我們來詳細(xì)了解下到底應(yīng)該怎么做？
孩子上課老師提問緊張怎么辦
允許孩子表達(dá)情緒。這個時候父母不要給孩子壓力，而是要給孩子表達(dá)情緒的機(jī)會，當(dāng)然光讓孩子表達(dá)情緒還是不夠的，接下來媽媽要對孩子進(jìn)行鼓勵。鼓勵一定要真誠，千萬不要簡單的說——你讀的很棒，你讀的很好。
因為孩子當(dāng)時舉手的時候沒有回答出問題來，他自己是清楚的，如果媽媽這個時候說你回答的很棒，你的表現(xiàn)很好，并不能真正的說服孩子。
這個時候比較好的辦法是媽媽可以講一講自己小時候?qū)擂蔚氖虑椋热缯f自己回答問題時候的緊張，有一次沒有回答出來問題時候的難過，然后又是誰怎么鼓勵了自己。
自己怎么有了信心第二次舉手。當(dāng)媽媽把自己和孩子放在一個水平線上的時候，孩子就很能從媽媽那里得到理解了。
孩子在成長過程中難免會犯錯誤，受到老師的批評，此時家長應(yīng)該及時的開導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子正視自己的錯誤，才能讓孩子在有規(guī)矩的道路上茁壯健康的成長……下面為大家詳細(xì)介紹下小孩子上課講話被老師批評怎么辦？
小孩子上課講話被老師批評怎么辦
1、對老師要理解和傾聽。老師們工作任務(wù)重、壓力大。我們家里一兩個孩子都經(jīng)常會抓狂，老師們面對幾十個學(xué)生，還有教學(xué)任務(wù)壓力，所以面對老師時，家長們需要給予充分的理解。老師處于負(fù)面情緒時，并不是解決問題的好時機(jī)，最好給一些時間緩沖，等老師平靜后再進(jìn)行溝通。
2、對孩子要信任和傾聽。孩子的角度是和老師完全不同的，我們?nèi)绻宦犂蠋熞环矫枋觥笆聦崱?，就容易判斷偏頗。每個人都認(rèn)為自己看到和感受到的是“事實”，孩子的表達(dá)能力弱于成人，我們應(yīng)該在信任孩子的前提下，給孩子充分的機(jī)會表達(dá)自己的感受和想法，使親子溝通順暢。
3、引導(dǎo)孩子正確看待批評。如果老師的批評是正確的，可以引導(dǎo)孩子正確看待批評?？梢愿嬖V孩子，批評是一種反饋，它在帶來壓力的同時，也在表達(dá)對進(jìn)步的期待。
它只是一種手段，來告訴自己有哪些可以改善的地方，而不是對自己的全盤否定。如果自己能從中吸取經(jīng)驗，做出積極的改變，自己會變得更優(yōu)秀。
一旦孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，就會出現(xiàn)各種各樣的表現(xiàn)，例如沒有學(xué)習(xí)興趣、上課不聽講、作業(yè)應(yīng)付等等，這對孩子的學(xué)習(xí)成績會造成很大的影響，如果家長在教育孩子的過程中，遇到孩子這樣應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？
孩子厭學(xué)上課不聽講怎么辦
1、幫孩子找到學(xué)習(xí)興趣，用成就感克服學(xué)習(xí)障礙。家長們會發(fā)現(xiàn)，孩子越是感興趣的科目，孩子相應(yīng)科目的學(xué)習(xí)成績就越是好；而如果孩子越是不感興趣的科目，偏科的幾率也就越大。所以，解決孩子厭學(xué)的第一步，就是幫孩子找到學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。比如，很多孩子對語文科目的背誦方面特別排斥，尤其是對文言文的背誦，同學(xué)們更是感覺拗口難記憶。
這個時候，家長們可以先從押韻的古詩開始，讓孩子先嘗試記憶比較簡單且朗朗上口的古詩，在給孩子認(rèn)可的同時，鼓勵孩子來克服文言文的背誦障礙。
2、別用消極的處理方式，讓孩子背上“我不如別人”的暗示。很多家長給孩子傳遞的永遠(yuǎn)是一個消極的表達(dá)方式，家長對待孩子消極的處理方式，會給孩子帶來消極的影響，更為嚴(yán)重的是讓孩子產(chǎn)生一種消極的評價，漸漸的孩子就開始對學(xué)習(xí)失去興趣，厭學(xué)也將不期而至。
孩子在學(xué)校不聽話被老師打了可采取的辦法：1、家長要注意和老師溝通的技巧和方法，盡快幫助孩子解決問題；2、家長要認(rèn)真了解清楚情況，判斷孩子是否撒謊；3、心平氣和的和老師溝通，了解孩子的表現(xiàn)，配合老師；4、家長不要著急發(fā)脾氣，要先安撫孩子的情緒。
孩子在學(xué)校不聽話被老師打了怎么辦
1、注意與老師溝通的技巧和方法
與老師單獨、輕松地交換對事件的過后感想。“上次的時間都過去了一段時間了，我想看看孩子這段時間的表現(xiàn)”，就是來找老師的目的。交流完上次事件之后，孩子的表現(xiàn)怎么樣？這樣做事給老師一個臺階下，給老師一個反省的機(jī)會，一次成長的機(jī)會。這樣能增進(jìn)老師與孩子的關(guān)系。
如果不采取這樣的措施。而是就到學(xué)校與老師理論，理論老師的過錯。本來老師打孩子一定有孩子的原因，只是老師的方法存在一定有錯誤。不給孩子和老師一個反省的機(jī)會，直接就到學(xué)校說老師的錯誤。
2、認(rèn)真了解情況
老師說孩子在課堂上不聽話可采取的辦法：1、家長在遇到這種情況的時候，家長要保持冷靜，不要對孩子發(fā)火；2、家長要虛心接受批評，引導(dǎo)孩子承認(rèn)自己的錯誤；3、及時和老師溝通，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、仔細(xì)了解事情原委，根據(jù)實際情況管教孩子。
老師說孩子在課堂上不聽話怎么辦
1、保持冷靜
作為家長，我們肯定希望孩子能夠獲得最好的教育，最大的尊重。這一點希望與孩子就讀的學(xué)校無關(guān)。但這并不意味著我們能太情緒化，反應(yīng)過激，指責(zé)和為難學(xué)校人員。我們需要做的是盡可能保持冷靜、堅定和非控制的態(tài)度。在我們與學(xué)校工作人員接觸時，既不要被他們以及學(xué)校的規(guī)定嚇壞了，也不要太盛氣凌人和過分苛刻。只要把孩子在學(xué)校里的需要充分表達(dá)出來就可以了。
2、接受批評
現(xiàn)在的孩子都比較敏感，特別是處于青春期孩子，作為家長，孩子被老師批評后，要引導(dǎo)孩子承認(rèn)自己的錯誤，接受批評，然后陪著孩子一起改正。同時也要告訴孩子，老師之所以批評他，是因為喜歡你，希望你變得更好，而不是故意針對你。