學習是智力與毅力的比拼。正如馬拉松長跑。有的人再堅持，有的人卻要打退堂鼓。已經到了高中，離勝利已經盡在咫尺了。此時放棄，實在是可惜。那么，高中學生厭學不想上學怎么辦呢？

高中學生厭學不想上學怎么辦

一是與學生好好談談，讓學生說出自己不想上學的原因所在。然后，有針對性地加以教育和引導。

二是多找孩子的優點，多表揚鼓勵一下，讓孩子恢復對學習的信心。

三是用身邊的人或事或你知道的有關成功事例激勵學生，講講學習不好的孩子，如果自己努力，一樣可以成為佼佼者，通過這些事例激發他的學習信心和激情。

四是利用假期時間，去名牌大學看看，出去走走，讓孩子多看看，多增長見識，思考一下，沒有知識能力，將來在社會上得不到重用，沒有很大的發展潛力，讓孩子感受一下社會生活。

1、孩子不想上肯定是有原因的，找出根本原因，是學習壓力還是進度跟不上等，孩子肯定有自己的主見，這時候千萬不要強迫孩子，所以要開始以談心的形式進行。

2、找一下孩子最好的同學，了解一下自己孩子為什么不去上學，因為孩子更喜歡給自己的好朋友傾訴自己的心事，千萬別暴力教育孩子，因為這時候他需要的是理解，而不是父母要跟他講道理，給他說不上學你會怎么怎么樣，以后你就知道了，越這么說，孩子會越對著來。

3、解決問題的最關鍵方法還是行動。也有很多問題單單靠語言是沒有辦法解決的。比如孩子學習上的問題，幫孩子培養好的學習習慣，復習功課上的難點，提高學習成績。

4、對于高中生的厭學問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經能夠意識到學習對他們的重要意義。他們的厭學主要來在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

5、對于高中生的厭學問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經能夠意識到學習對他們的重要意義。他們的厭學主要來在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

6、在心理上，由于學習成果顯現的較慢，難以快速的體驗到成就感，學生可以考慮一些競技性的體育活動，積累和體驗一些成功的愉悅。

高中時期是孩子人生的重要階段，這一階段，孩子承受著巨大的學習壓力，同時也承受著青春期帶來的生理和心理變化的壓力，一些孩子在此時可能會表現出一些叛逆現象，不遵守校規校紀，進而被學校停學，面對這種情況，家長要首先了解原因，然后對癥下藥。

高中學生犯錯學校不讓上學怎么辦

從自家孩子的角度了解孩子違規的情況，當然要相信孩子，也要判斷哪些是真，哪些有隱瞞，或避重就輕。也可從孩子的同學處了解事情的原因及經過。

針對以上了解的情況對孩子進行恰當的家庭教育，不偏袒孩子，掩飾錯誤，要向孩子指出所犯錯語的原因，商量解決的辦法，引導孩子理解規則和接受規則。

與老師進行良好的溝通，聽取老師的意見，理解他們拒絕讓孩子上學背后的原因。只有了解事情的真實情況，才能采取正確的方法。

與老師協商尋找到解決問題的有效方法。在面對這種問題時，要盡可能地與老師進行溝通，跟老師討論問題根源，并共同尋找不讓孩子再次犯錯的辦法。可能需要孩子向老師表達道歉或者進行一些補救措施。當孩子能夠積極地與老師合作并嘗試解決問題時，老師也會重新考慮是否讓孩子回到學校上學。

高中階段的學習是非常繁重的，孩子身上的壓力也是非常大的，所以孩子出現一些不良情緒，也屬于正常現象。但為了孩子的將來，家長一定要積極引導，幫助孩子減輕厭學的情緒。

高中學生不上學怎么辦

1、深入溝通開導。對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

2、深入溝通開導。對于出現厭學情緒的學生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內心的想法。一些孩子出現厭學情緒，內心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學學生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內心需求，才能開導孩子的厭學情緒，讓孩子重新回歸到學習當中。

3、了解孩子情況。很多家長總是用自己的話語和別人家的孩子比較，希望別人能注意到自己，讓自家的孩子注意到自己，這樣對于孩子來說是一個負擔，所以不要讓自己的心情影響到自己。

其實孩子也應該知道自己是如何成長的。所以家長在與孩子進行溝通的時候，可以將自己的觀點和心情講給孩子聽，這樣對于孩子也會有所了解。

現在的生活條件都非常好，很多孩子都吃不了住宿的苦。可高中時期學習時間比較緊張，孩子住校不管從哪方面來說都是比較合適的，家長要學會引導，并幫助孩子習慣獨立生活。

高中學生不想住校鬧心怎么辦

1、給孩子正面講清讀住宿的重要性。高中生有一定的理性了，懂道理了。給孩子算一算住宿的經濟賬、時間賬、未來賬。住宿要比陪讀經濟多了。住宿的學習時間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來讀大學作準備，因為大學只能住宿。

2、做好孩子心理情緒的疏導。要在思想上讓孩子明白，他遲早要走出自己的舒適區，獨立生活，學會適應集體生活。當今社會上很多的“寶男”、“巨嬰”、“啃老族”、“月光族”都是家長溺愛的結果。他們從小沒有摔打出來，沒有獨立過，只能變成一個索取者，因成為父母一生的牽掛和累贅。

3、不要強迫孩子。上高中的孩子學習任務重，學習壓力也非常的大，他們也自己獨立的見解和想法。孩子不愿意住校，我們在與孩子溝通交流的過程當中一定要了解到原因，幫助他們分析提出一些合理的建議。千萬不要強迫孩子，要讓他從內心接受住校。可以讓孩子試一試之后再作出決定。這樣既尊重了孩子又有緩和的空間。

高中學生不想住校的原因

1、單純的怕困難、學習成績極差，對學習失去信心，厭倦學校生活，與老師、同學關系不和諧等類型的。這種學生要不就是特別頑皮、搗蛋型，要不就是特別孤僻型。這些學生就要用關懷、愛心去感化，用理解去支持，家長要和老師、他身邊的好友一起溝通后，一同與他交心、長談，切忌教導式、責怪式，用真心的鼓勵與信任讓他重新樹立起學習的信心，和對學習、學校生活的興趣。

2、不想讀書，成績一般，自認為讀書不是人生的唯一，沒吃過苦、很少接觸社會的，單方面認為如果出了學校自己可以干很多事的。我們都知道高中、大學是人生進入社會工作的起碼的起點，沒有知識，后面的路會越走越難。我們可以在寒、暑假期間，讓他去找份兼職工作，生活費自己掙，讓他嘗試一下找工作、工作的辛苦，說不定他就能認識自己的錯誤，重新肯學的。我就有不少同學是工作一、兩年后又返較的，學習起來更加刻苦。

3、有自己獨特的想法，對自己前程有規劃，自己又讀不進書，于是認為再學習下去是浪費時間的。這時家長就要挖掘出他的真實想法，如果他喜歡的行業，真的有發展的，如各種手藝、技術類的廚師、理發師等等，早點去學習也不為一條好出路，但如果發現他只是空想，那就要想辦法證實他的想法的不真實的，用實事打擊一下他，再勸他回校，等眼界再大些、再想其他。

總之、每個人想法不同，原因不同，關鍵是做家長或老師的我們，一旦發現他們的這種厭學情況，越早想好對策越有利于解決問題，要走心、肯花時間、肯深入了解，而不是簡單的責罵、逼迫、教導，做做表面的工作，是行不通的。

現在升學，確實，對于一部分孩子造成不小的壓力，尤其是對于成績不好的初中高中學生來說，可能家長越是要求學習，學習成績越差，甚至厭煩學習產生抵觸，如何解決這種情況呢？

1、家長多表揚鼓勵

家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

2、巧妙引導厭學孩子

家長應該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現實地多給孩子支持、疏導和鼓勵，并且幫助孩子利用科學高效的學習方法來快速取得進步，把孩子向分數提高樂意學分數再提高更樂意學的良性循環推動，幫助孩子健康成長。

3、理解孩子的壓力