隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的自主意識(shí)也在慢慢增強(qiáng)，所以很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)變得越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，甚至經(jīng)常會(huì)頂撞父母，做出許多父母禁止的行為，讓父母無(wú)從約束。

小孩大了不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、保持冷靜，避免情緒激動(dòng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)等問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量保持冷靜，避免情緒過(guò)激，表現(xiàn)出穩(wěn)定的情緒狀況，避免言語(yǔ)過(guò)激，削弱與孩子的信任關(guān)系。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)注孩子的需求。家長(zhǎng)應(yīng)該在與孩子交流時(shí)，傾聽(tīng)孩子的言語(yǔ)和觀點(diǎn)，并且理解孩子的需求和訴求，盡可能的為孩子提供幫助和支持。在家長(zhǎng)不斷傾聽(tīng)，認(rèn)真了解孩子的立場(chǎng)，將有助于構(gòu)建更良性、更健康的家庭關(guān)系。

3、讓孩子有試錯(cuò)鍛煉的機(jī)會(huì)。給孩子一個(gè)條件，讓他自己去鍛煉。培養(yǎng)孩子用拔苗助長(zhǎng)這種違反客觀規(guī)律的做法，肯定是要失敗的，但是消極地完全“順其自然”，也不利于孩子的成長(zhǎng)。遵照客觀規(guī)律，積極創(chuàng)造條件，讓孩子去鍛煉，這才是我們應(yīng)該采取的正確做法。

4、理解孩子。其實(shí)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都懂得去換位思考，但是這些家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的問(wèn)題時(shí)，卻變得非常暴躁。也正是因此，是他們和孩子的關(guān)系變得越來(lái)越差。但家長(zhǎng)不如去思考一下孩子的生活，思考一下自己在孩子階段是不是也存在這樣的變化。

7歲小孩不聽(tīng)話(huà)有點(diǎn)叛逆，家長(zhǎng)首先要改變自己的認(rèn)識(shí)和做法，加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，努力與孩子做朋友，并認(rèn)識(shí)孩子叛逆行為背后的動(dòng)機(jī)和目的，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)和疏導(dǎo)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

7歲小孩不聽(tīng)話(huà)有點(diǎn)叛逆怎么辦

1、以身作則。7歲的孩子模仿能力很強(qiáng)，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時(shí)家長(zhǎng)要起到良好的模范作用，不要強(qiáng)行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。

2、不溺愛(ài)孩子。不可以對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，即使家里就這一個(gè)獨(dú)生子女。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)讓孩子形成一種自我為中心的思想，認(rèn)為自己最重要，從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。這種溺愛(ài)會(huì)隨著孩子的長(zhǎng)大變得膨脹，變得無(wú)法無(wú)天。

3、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

4、允許叛逆的孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

錯(cuò)誤的教育理念只會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，這種影響很有可能伴隨孩子終身，所以，多為家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要多思考，用心去體悟、審慎地進(jìn)行，如此才能更好的教育好孩子。

小孩不打不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、真正放下身段。有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話(huà)，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

2、學(xué)會(huì)放手。孩子畢竟要長(zhǎng)大，過(guò)多地控制，所謂地“聽(tīng)話(huà)”會(huì)讓孩子失去主見(jiàn)和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來(lái)適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。

3、跟孩子好好溝通。溝通是解決問(wèn)題的前提，在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁饬Γ约议L(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài)，不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

小孩子不聽(tīng)話(huà)，總是喜歡亂發(fā)脾氣，此時(shí)需要家長(zhǎng)蹲下來(lái)，白癡耐心，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，好好與孩子溝通，才能更好的解決問(wèn)題。

小孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦老是耍脾氣

1、找個(gè)合適的機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行深入溝通。有效溝通是消除家長(zhǎng)與孩子間隔閡的最好方式。在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí)，實(shí)際上就是做思想工作的過(guò)程，而做思想工作的關(guān)鍵就是在于進(jìn)行有效地溝通。

在溝通過(guò)程當(dāng)中互相之間達(dá)成良好的共識(shí)，對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題或者某一個(gè)想要達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行有效地商量，取得了彼此的信任。如果在溝通的時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)吵，互相不聽(tīng)對(duì)方的話(huà)，那就要立即停止溝通，等待合適的機(jī)會(huì)再進(jìn)行溝通。

2、靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。孩子不聽(tīng)話(huà)而且發(fā)脾氣肯定是有原因的，要深入了解孩子的實(shí)際想法。一般情況下，出現(xiàn)叛逆也是有一定的原因造成的，這種原因可能是家長(zhǎng)沒(méi)有滿(mǎn)足孩子的實(shí)際需求，或者沒(méi)有達(dá)到孩子想要的結(jié)果，也有可能是家長(zhǎng)的要求太高了，孩子無(wú)法達(dá)成而生氣。

因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣而且不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，首先就是要冷靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，了解其發(fā)脾氣、不聽(tīng)話(huà)背后的深層次原因。

自從孩子步入叛逆期，有些自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)之后，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子是越來(lái)越難以管教了，而且還特別難以溝通，常常會(huì)跟父母對(duì)著干，喜歡處處頂撞父母，惹父母生氣。

小孩反骨不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、接納叛逆情緒，學(xué)會(huì)與叛逆期孩子相處。叛逆期的行為不可預(yù)知，家長(zhǎng)們要習(xí)慣孩子這種不同尋常的變化，叛逆期作為孩子的必經(jīng)階段，我們不必因?yàn)檫^(guò)于焦慮、不安，更不要被孩子的情緒變化牽著鼻子走。

相反，我們要接納這種情緒，允許它的存在，而不是通過(guò)強(qiáng)硬的手段將其強(qiáng)行扭正，否則只會(huì)激發(fā)孩子的抵抗情緒，變得越發(fā)逆反。

用通俗一點(diǎn)的話(huà)就是別太跟孩子一般見(jiàn)識(shí)，其實(shí)在進(jìn)入叛逆期的瞬間，對(duì)于他們而言也是矛盾和迷茫的，既想要自由，又缺乏獨(dú)立能力，既想要?jiǎng)e人理解，又缺少良好的表達(dá)基礎(chǔ)，尤其在父母面前，總會(huì)不自覺(jué)地展現(xiàn)出“叛逆”一面。

2、傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法。當(dāng)家長(zhǎng)真正知道孩子想要的東西的時(shí)候，才能夠真正地幫孩子克服不聽(tīng)話(huà)叛逆的心理，幫助孩子走上正途。

面對(duì)叛逆不聽(tīng)話(huà)的小孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定好自己的情緒，一定要摒棄武力或者其他簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，而是應(yīng)該選擇正確的引導(dǎo)方法，讓孩子慢慢收斂自己的行為。

不聽(tīng)話(huà)的小孩子怎么辦

1、禁止責(zé)罵。當(dāng)孩子無(wú)視父母的權(quán)威，挑戰(zhàn)父母的時(shí)候，家長(zhǎng)先不要發(fā)火，更加不要去責(zé)罵孩子，因?yàn)檫@樣做只會(huì)讓孩子的自尊心掃地，引發(fā)孩子更嚴(yán)重的叛逆，父母可以細(xì)聲對(duì)孩子說(shuō)，有不開(kāi)心的先發(fā)泄出來(lái)，然后再安撫他，給他安全感。

2、多與叛逆期的孩子溝通。很多父母沒(méi)有耐心，不愿意和孩子多做溝通，可溝通是解決任何問(wèn)題的前提，不溝通的話(huà)，孩子永遠(yuǎn)感受不到父母的愛(ài)，父母也不清楚孩子究竟在想什么，這樣親子關(guān)系就很容易出問(wèn)題，所以父母要嘗試放下架子，以平等的身體去和孩子溝通，多站在孩子的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題。

3、給孩子適度的自由和獨(dú)立。家長(zhǎng)要給孩子適度的自由和獨(dú)立，讓他們?nèi)L試新的事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子當(dāng)成成長(zhǎng)的個(gè)體，尊重其獨(dú)立性和個(gè)人選擇。

4、合理安排孩子的時(shí)間和活動(dòng)。家長(zhǎng)需要合理安排孩子的時(shí)間和活動(dòng)，減少無(wú)意義的時(shí)間浪費(fèi)，并為孩子提供多元化的學(xué)習(xí)和活動(dòng)體驗(yàn)。給孩子提供多樣化的活動(dòng)，可以激發(fā)他們的興趣，提升孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子，打罵只會(huì)引起孩子的逆反心理。因此，家長(zhǎng)們一定要掌握正確的教育方法。如果家長(zhǎng)們想要輕松應(yīng)對(duì)，不妨來(lái)了解以下幾招。

不聽(tīng)話(huà)的小孩要怎么辦

1、態(tài)度友善：如果你跟孩子說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度和藹友善、音調(diào)正常，孩子更有可能認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)（誰(shuí)也不喜歡兇巴巴的高八度音節(jié)呀）。

2、情緒激動(dòng)時(shí)，暫停一下：如果孩子一時(shí)無(wú)法接受你的要求，甚至與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，一定要克制自己的情緒，可以平靜地對(duì)孩子說(shuō)：“我現(xiàn)在情緒不太好，稍后我們?cè)賮?lái)談?wù)撟鰶Q定吧。”

3、告訴孩子應(yīng)該怎么做，而不是立即處罰他：當(dāng)孩子犯錯(cuò)或行為無(wú)禮時(shí)，用友好的聲音給孩子講道理，告訴孩子應(yīng)該怎么做，而不是立即處罰他。

4、杜絕武力威脅：出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要總跟孩子說(shuō)，“你要再這樣，就要挨打了！”，“還記得上次我為什么打你嗎？”……武力威脅只會(huì)讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專(zhuān)制粗暴的家長(zhǎng)，而越發(fā)拒絕與你合作。