有的家長最近發(fā)現(xiàn)，孩子不太愿意和別人說話，打招呼時很害羞，不敢在公共場合露面，也不主動交朋友。提到這樣的孩子，家長有些擔(dān)心：那么，11歲孩子的社交能力差怎么辦？

孩子為什么會社交能力差？

1.過多的家長控制

這里的過度控制是指心理方面的過度控制，有些父母更占主導(dǎo)地位，當(dāng)孩子不同意自己的意見或表達(dá)不滿時，父母會限制孩子表達(dá)自己的意見。

比如：“你不要跟我說這些，你又找什么理由……”等等，有的家長甚至?xí)焕頃⒆拥慕杩冢@樣的心理“壓力”會讓孩子變得話越來越少而信心不足，不會用理性的方式來捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。

2.缺乏外部安全感

孩子的自控力很差。發(fā)現(xiàn)孩子們在沒有人看的情況下從家庭作業(yè)中分心或玩耍的情況并不少見。這些都是自控能力差的表現(xiàn)。自我控制是一個人在特定時間和地點(diǎn)做的事情不符合當(dāng)前的環(huán)境。

11歲孩子自控能力差怎么辦

導(dǎo)致孩子自控力差我認(rèn)為這有幾個原因：

家庭環(huán)境是自控能力差的主要原因

家庭教育的放縱和縱容是孩子自制力差的原因之一。這樣的家庭環(huán)境培養(yǎng)孩子一般比較晚，習(xí)慣了享受，也在不知不覺中培養(yǎng)了孩子的心想事成的欲望。

一路呵護(hù)成長下的孩子，很少得到鍛煉，傷腦筋。做事缺乏主動性，通常是安排好的，或者是自發(fā)的。會造成一邊玩一邊學(xué)，隨心所欲，時間長了不好控制自己。

發(fā)現(xiàn)11歲孩子沉迷游戲時，家長要避免采取粗暴的教育方式，這樣做只會讓親子關(guān)系更加疏遠(yuǎn)，要學(xué)會以身作則，引導(dǎo)孩子將手機(jī)變成學(xué)習(xí)的工具。

11歲孩子沉迷游戲怎么辦

1家長以身作則：作為家長，你需要成為孩子的榜樣，減少自己看電視和玩手機(jī)的時間，讓孩子看到你也都在學(xué)習(xí)或者做有意義的事情。

2. 設(shè)定規(guī)則和限制：制定家庭規(guī)則，比如規(guī)定在上學(xué)日晚上不允許看電視或玩手機(jī)，周末可以適度娛樂，但要有時間限制。同時，讓孩子知道不遵守規(guī)則的后果。

3.引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如每天完成一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)，完成后可以獎勵他一些喜歡的事情，如允許他玩一會兒游戲。

4.提供激勵和獎勵：設(shè)計一些激勵和獎勵機(jī)制，如孩子堅持一個月努力學(xué)習(xí)，可以獎勵他一次旅游或者購買他想要的物品。

孩子進(jìn)入青春期之后，受到荷爾蒙的影響，對異性產(chǎn)生好感是非常正常的。大部分家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時總是會驚慌失措，不知該如何是好，說的輕了，孩子不往心里去，說重了，擔(dān)心孩子產(chǎn)生逆反心理。那此時究竟應(yīng)該如何處理呢？

發(fā)現(xiàn)11歲孩子早戀家長應(yīng)該怎么辦

孩子大多是在青春期出現(xiàn)早戀情況，青春期的孩子往往還伴有強(qiáng)烈的叛逆心理。所以，家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，千萬不要打罵孩子，一味的打罵，只會讓孩子更加排斥和父母交流，產(chǎn)生反效果。  

其次，家長在處理孩子早戀問題的時候，要學(xué)會考慮孩子的感受。這個階段的孩子自尊心是很強(qiáng)的。家長把事情鬧大不僅對解決問題沒有什么實際幫助，反而會讓孩子發(fā)從心底里討厭父母，更有甚者會選擇離家出走或是產(chǎn)生輕生的念頭。  

其實，很多孩子在青春期都會對異性產(chǎn)生好感，這是很正常的事情。所以，家長如果發(fā)現(xiàn)了孩子早戀，首先要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的想法，并讓孩子了解到早戀的壞處。要讓孩子清楚，現(xiàn)階段的感情是不穩(wěn)定的，如果因為早戀分散了精力，就會影響一輩子的生活。

11歲孩子早戀，家長要把這些話明確告訴孩子

對于11歲的孩子家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆訉W(xué)會做一些力所能及的事情；如果家長事事包辦，只會讓孩子更加的懶惰，對孩子的成長百害而無一利。

11歲孩子特別懶怎么辦

1、父母應(yīng)該給孩子做一個好榜樣，在家庭教育中，身教重于言教。在對孩子做要求的時候，首先自己就應(yīng)該做到，你希望孩子能夠養(yǎng)成的品質(zhì)，自身就應(yīng)該擁有。

2、千萬不要放過任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會，孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時候，父母的過度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵和信心。孩子小的時候，可以讓他們嘗試一些簡單的家務(wù)。

比如收納自己的玩具，整理自己的書桌。這不僅可以讓孩子從日常小時鐘培養(yǎng)勤勞的性格、習(xí)慣，更培養(yǎng)了孩子處理問題的能力和責(zé)任感。

3、要幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣不僅讓孩子生活的更加規(guī)律，而且對孩子的健康和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的好處。

孩子的不自信一定是與父母的家庭教育有關(guān)的，所以想要孩子能夠自信起來，家長就必須要改善自己教育不當(dāng)?shù)牡胤剑嗳リP(guān)注孩子的閃光點(diǎn)，只有這樣，孩子才會有自信。

11歲孩子不自信怎么辦

1、多給孩子一些肯定，哪怕是一個小小的優(yōu)點(diǎn)。很多家長會抱怨說我的孩子十分平庸，學(xué)習(xí)成績又不好，人又不夠機(jī)靈，哪哪都不如別人的孩子等等。其實，哪怕是再平庸的孩子，也會有自己的優(yōu)點(diǎn)所在，就看父母是不是能夠發(fā)現(xiàn)，并且給予放大優(yōu)點(diǎn)，讓孩子從中找到自信。

2、在孩子錯誤中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子。有些家長常常會盯著孩子的缺點(diǎn)不放，使勁想改掉孩子的不足，卻適得其反，反而讓孩子逐漸失去了信心。這個時候，我們不妨換個角度來教育孩子。

3、家長要學(xué)會信任孩子。孩子對不懂的事物產(chǎn)生好奇，想要去嘗試，就不要不信任孩子，讓孩子去做。可以適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆樱尯⒆釉黾幼孕判模o孩子力量讓孩子更加獨(dú)立。爸爸媽媽的話影響這孩子成長過程中的，行動和目的，已經(jīng)態(tài)度感覺，我們要讓孩子感受到自我的價值是很高很重要的。

4、幫助孩子自立起來。三歲之前是孩子變的自立飛速發(fā)育的階段，三歲之后很多孩子就開始在家里尋求片刻的獨(dú)處，渴望自己一個人做一些事情，比如玩游戲或者發(fā)呆，會主動開始幫助別人等。

良好的社交關(guān)系有助于孩子在集體中更好的學(xué)習(xí)和生活，所以當(dāng)孩子的社交能力差時，家長一定要幫助孩子找出社交能力差的原因，鼓勵孩子走出去，讓孩子學(xué)會和別人交朋友。

初中孩子社交能力差怎么辦

1、鼓勵社交。家長要重視孩子社交能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)之外給孩子留出一些和其他孩子交往的環(huán)境和機(jī)會，鼓勵孩子多與其他孩子聊天、出去玩，不能過于注重文化學(xué)習(xí)，而限制孩子在社交方面花費(fèi)的時間和精力。

良好的社交對孩子成長的促進(jìn)是一個逐漸發(fā)展的過程，小學(xué)時孩子周圍更多是玩伴；初中時期，孩子會和同伴分享很多故事，發(fā)展深厚的友誼；而到了高中時期，同伴會給予孩子包括學(xué)業(yè)上的多方面支持。

2、教授技能。家長可以適當(dāng)?shù)亟探o孩子一些交往的技能，比如教會孩子在交往中要懂禮貌、遵守規(guī)則、多從對方的角度考慮問題等，使孩子成為同伴中受歡迎的人。

但家長要少干涉孩子們的相處過程，尤其是當(dāng)孩子之間出現(xiàn)矛盾時，家長可以適當(dāng)給予建議，但盡量不要代為解決。有時候孩子自有獨(dú)特的交往智慧，大人的方式不一定適用。