學習可謂是孩子成長中的很大組成部分，正所謂“活到老，學到老”?？墒窃诤⒆訉W習生涯中，很可能產生對學習沒有了興趣，不想學習的厭學心理。
考試過后，一些孩子情緒激動地說：“我不學了！反正我多努力都考不好！”
許多家長聽后陷入了沉思……
在這個時候，家長先別著急批評孩子，從這句話中，孩子其實透露出了他對學習的不自信，這是一個很危險的信號！
孩子厭學心理怎么辦
由于孩子正處于成長階段，人生經驗并不豐富，心智也未成熟。在學習過程中感受不到學習的樂趣，進而產生了厭學的想法。其實，孩子厭學心理是有多種表現的，家長千萬不要以為只有孩子退學了才算有了厭學情緒。
像不喜歡學習，對學習有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業、抄作業或者應付作業等，這些都是輕度的孩子厭學心理，是一些思想上的抵觸。而將思想上的抵觸，付諸行動，出現上課不聽講，經常出現遲到甚至曠課等違紀現象，人際關系也會隨之出現問題，不再是尊重師長，團結同學的好學生了。有思想和行動，發展到了心理問題，對學習充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學校，不敢面對老師和同學，這類學生往往會休學或者退學。
不同程度的學生雖然表現上有差異，但是都會對成績產生很大的影響。
那么我們做家長的應該如何幫助孩子引導消除孩子厭學心理呢？
首先我們應該抓住導致孩子厭學心理的根源，從根本上解決問題。對于“我不是不想學，而是看不到希望”這種想法的孩子，多半是對自己個人能力的不確信，在一兩次失敗后就覺得自己“不是學習那塊料”。家長應該多鼓勵鼓勵孩子，讓孩子調整心態，不要以為一次兩次模擬測試就對孩子斥責打罵。家長對孩子期望值過高，對孩子評價方式單一，只重視結果，不重視過程，讓孩子承受很大壓力，讓孩子覺著自己是在為家長學習，如果幾次成績達不到理想的結果，就會受到訓斥，產生挫敗感，最終孩子厭學心理也是一方面的原因。