通過敢于說、多聽、多練習(xí)、練習(xí)寫演講、鍛煉現(xiàn)場(chǎng)能力等方式，可以提高孩子的演講能力。那么，如何培養(yǎng)孩子的演說能力？親子課堂推薦幾種技術(shù)和方法。
如何培養(yǎng)孩子的演說能力
1、讓孩子學(xué)會(huì)用懷疑精神和批判性思維提出光明的真理。
讓孩子學(xué)會(huì)逆向說一些日常真理，才能提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。幾乎每一個(gè)真理都有兩個(gè)方面，這是辯證法的核心精神。很多人習(xí)慣于用固定的思維來接受某些真理，從不從相反的觀點(diǎn)到相反的觀點(diǎn)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)講故事。
如果您的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)用懷疑和批判性思維表達(dá)觀點(diǎn)，那么就學(xué)會(huì)尋找支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)。找證據(jù)的方法有很多，比如做研究，做實(shí)驗(yàn)，但更重要的是學(xué)會(huì)利用別人的研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或者歷史報(bào)告，選擇兩三個(gè)證據(jù)來為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)。通過成功講述這些故事，您可以成功地說明或證明您的觀點(diǎn)，并讓聽眾點(diǎn)頭同意演講者提出的觀點(diǎn)之一。
3、讓孩子學(xué)會(huì)將故事與真相聯(lián)系起來。
在說實(shí)話和說實(shí)話之間說實(shí)話并不難，因?yàn)闀竞屠蠋熂议L都會(huì)推薦相關(guān)的真理，只需要選擇一個(gè)真理或者提出一個(gè)相反的真理就可以成為演講的主題。更難的部分是用故事來證明你堅(jiān)持的東西是合理的。換句話說，父母需要教育孩子選擇有利于他們觀點(diǎn)的故事，避免講不利于他們觀點(diǎn)的故事。
4、引導(dǎo)孩子平時(shí)學(xué)會(huì)分析故事里面的真相。
從故事到理由分析故事，從理由到故事說話。如果孩子學(xué)會(huì)了分析故事的真相，孩子又可以根據(jù)真相去尋找相關(guān)的故事。一旦孩子學(xué)會(huì)講故事，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)以結(jié)構(gòu)化的方式表達(dá)他或她的想法。一個(gè)故事總是有情節(jié)和結(jié)構(gòu)的。孩子一旦學(xué)會(huì)講故事，他就會(huì)學(xué)會(huì)連貫地說話。孩子的語言是否文學(xué)，只要有邏輯，就能說明原因。
這樣，練習(xí)言語訓(xùn)練的最好方法就是引導(dǎo)孩子寫和讀，說和讀。然后，引導(dǎo)您的孩子以敘述的方式說話，而不是直接以合理的方式說話。
故事本身是活生生的，故事允許演講者自動(dòng)陳述他或她的演講，而無需死記硬背。講故事可以幫助您的孩子減少說話時(shí)的緊張感，并且可以輕松地講一兩個(gè)或三個(gè)故事。對(duì)于故事中的插圖，孩子可以在演講結(jié)束時(shí)做一點(diǎn)解釋或概括，也可以突然停止，將故事的解釋和理解留給觀眾或聽眾。