孩子缺乏觀察能力，他的思維就會受到限制，如果有很強(qiáng)的觀察力，對于孩子未來的學(xué)習(xí)、認(rèn)知、判斷等能力的培養(yǎng)非常重要，那么，如何培養(yǎng)孩子的觀察能力？
如何培養(yǎng)孩子的觀察能力
1、在觀察中感受
在觀察事物時(shí)，教孩子充分利用自己的各種感覺器官，通過看、聽、聞、觸、味、皮覺等方式，獲得外界事物的知識。比如回家買回來的魚，不僅要讓孩子看到，還要讓孩子去摸，弄上來，然后讓他談?wù)劯惺堋?/p>
2、在觀察中提出問題
在觀察中，讓孩子多問，多問為什么？鼓勵(lì)孩子表達(dá)他們的意見并提出新的問題。家長也要同時(shí)提出問題，引導(dǎo)孩子觀察事物和分析觀察順序，培養(yǎng)孩子通過事物現(xiàn)象看本質(zhì)，使孩子的觀察力得到提高，孩子和家長都可以還要搭配，看誰觀察的細(xì)節(jié)多，以鼓勵(lì)孩子的積極性，時(shí)間長了孩子會更聰明。
3、教孩子如何觀察
教孩子有目的地全面仔細(xì)地觀察，孩子的觀察沒有條理性，這就需要訓(xùn)練孩子系統(tǒng)地觀察。為此，要引導(dǎo)孩子有目的地、全面、細(xì)致地觀察一件事，要從近到遠(yuǎn)，從外到內(nèi)，從局部到整體，從整體到局部，從觀察原理的明顯特征到隱藏特征。
如：觀察大公雞，可以先帶領(lǐng)孩子觀察雞頭、雞身、雞爪，再進(jìn)一步觀察公雞與母雞的異同。邊看邊引導(dǎo)，也可以問一些問題讓孩子回答。
孩子觀察能力培養(yǎng)的注意事項(xiàng)
1、因?yàn)楹⒆佑^察事物的隨機(jī)性強(qiáng)，受興趣影響很大，可以擴(kuò)大孩子的興趣范圍，提高孩子主動觀察的欲望。
2、給孩子提供觀察材料，最好是針對孩子的心理喜好，比如孩子平時(shí)喜歡觀察有生命的、移動的、有顏色的物體，不喜歡觀察靜止的、暗的物體，家長對孩子提出觀察要求，不妨選擇那些外在特征可以“投其所好”的對象。
3、使用正確的方法，使觀察更有效，我們家長在培養(yǎng)孩子的觀察力時(shí)，可以給定一個(gè)目標(biāo)，然后帶著孩子按照一定的順序觀察目標(biāo)。
例如，我們可以拿一個(gè)魔方，帶孩子從外觀特征（顏色、形狀等）到內(nèi)部來觀察它。
除了用眼睛視覺觀察，我們還需要帶孩子用其他感官去觀察，比如用手感覺硬度、溫度，用鼻子去感覺味覺。在此之后，我們也引導(dǎo)孩子有條不紊地表達(dá)觀察到的結(jié)論，有條件的也可以用日記的形式，觀察過程，記錄結(jié)果。
在建立孩子觀察能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的邏輯能力。
如何培養(yǎng)孩子的觀察能力，培養(yǎng)孩子的觀察力不需要太多的麻煩，只需要我們父母在日常生活中點(diǎn)滴運(yùn)用，隨時(shí)隨地都可以培養(yǎng)。最后，家長要注意孩子觀察能力差怎么辦這方面的問題。找出孩子的原因，從而選擇正確的教育方式。